高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第二編 專題考點(diǎn)突破 專題三 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)課件.ppt

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專題三正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),《2015年全國(guó)新課標(biāo)高考語(yǔ)文考試大綱》對(duì)本考點(diǎn)的要求是“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，能力層級(jí)為E級(jí)，屬表達(dá)應(yīng)用。要求掌握七種點(diǎn)號(hào)(句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào))和九種標(biāo)號(hào)(引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書(shū)名號(hào)、專名號(hào))的基本用法，具備對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確與否作出判斷的能力，具備給文段正確添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力，對(duì)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)、遺漏的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)能予以發(fā)現(xiàn)并修改。2014年高考僅安徽卷、重慶卷考查了此內(nèi)容。從近年來(lái)的高考命題趨勢(shì)來(lái)看，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查已逐步淡化。,1．(2014安徽卷)下面文字中有三處語(yǔ)病和一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)句子的序號(hào)，并對(duì)錯(cuò)誤加以修改。①“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”由中國(guó)新聞出版研究院組織開(kāi)展的調(diào)查項(xiàng)目，到目前為止已經(jīng)開(kāi)展了11次。②中國(guó)新聞出版研究院去年在全國(guó)七十多個(gè)城市進(jìn)行了入戶問(wèn)卷調(diào)查，收回有效問(wèn)卷40600份。③在第19個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，該院發(fā)布了“2013年全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告”。④報(bào)告顯示，2013年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀量為4.77本，與2012年的4.39本相比，增加了0.38本。⑤報(bào)告中值得注意的是，約90%以上的人表示“看完電子書(shū)就不再買紙質(zhì)書(shū)”，這一比例較上一年有所上升。⑥報(bào)告還顯示，成年國(guó)民人均電子書(shū)的閱讀量有所增加，而報(bào)刊的閱讀率明顯減少。,解析：本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和辨析并修改語(yǔ)病的能力。解答此類題目，要熟練掌握16種常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和六種病句類型。句①缺少謂語(yǔ)，“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”是主語(yǔ)，“項(xiàng)目”是賓語(yǔ)，中間沒(méi)有謂語(yǔ)動(dòng)詞，可在介詞“由”前加“是”。句③中“2013年全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告”為文章名稱，應(yīng)該用書(shū)名號(hào)。句⑤中副詞“約”表估計(jì)，與“以上”矛盾，刪去“約”或“以上”。句⑥中“閱讀率”與“減少”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“減少”改為“下降”。,2.(2014重慶卷)下列選項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A．中國(guó)重慶——德國(guó)杜伊斯堡，2011年開(kāi)通的渝新歐鐵路，橫跨歐亞6國(guó)，為建立新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶打下了基礎(chǔ)。B．“玉兔”號(hào)月球車登月后需要一條“被子”御寒和一個(gè)“鬧鐘”喚醒，承擔(dān)這兩項(xiàng)任務(wù)的是它的供電系統(tǒng)——太陽(yáng)翼。C．小王正在專心致志地看央視的《舌尖上的中國(guó)Ⅱ家?！?。叫她，不應(yīng)；碰她，不理。她仿佛要從家常百味中體會(huì)人生百味。D．她對(duì)著媽媽跺著腳大喊：“我的話你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀？干嘛要做那么多事呀？你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀？”解析：本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。A.“中國(guó)重慶——德國(guó)杜伊斯堡”中的破折號(hào)應(yīng)改為連接號(hào)，即“中國(guó)重慶—德國(guó)杜伊斯堡”，在標(biāo)示相關(guān)項(xiàng)目(如時(shí)間、地域等)的起止時(shí)，一般用一字線的連接號(hào)“—”，如，北京—上海特別旅客快車；“渝新歐”“新絲綢之路”應(yīng)加引號(hào)，表特殊含義。答案：A,3．(2013天津卷)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．在濱海航母主題公園風(fēng)箏節(jié)上，各式紙鳶迎風(fēng)起舞。其中全國(guó)最大、直徑30米的巨型軟體風(fēng)箏——滾地龍的放飛成為節(jié)日的一大亮點(diǎn)。B．俗語(yǔ)講：日久見(jiàn)人心。心者思想也，常人之心，年月可現(xiàn)，哲人之心，世紀(jì)方知。C．我國(guó)許多優(yōu)秀的影視作品都是由文學(xué)作品改編而成的，如《英雄兒女》(根據(jù)巴金《團(tuán)圓》改編)、《紅高粱》(根據(jù)莫言《紅高粱家族》改編)……等等。D．中華文化是尚群的文化。小到家庭、大到國(guó)家、民族，都是群，而群就是公?！抖Y記禮運(yùn)》中所說(shuō)的“天下為公”，已經(jīng)成為至理名言。解析：本題考查頓號(hào)、逗號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、分號(hào)的使用方法。B.“心者”后加逗號(hào)，“思想也”后面的逗號(hào)改為句號(hào)，“年月可現(xiàn)”后面的逗號(hào)改為分號(hào)。C.省略號(hào)和“等等”重復(fù)，去掉一個(gè)。D.“小到家庭”后面的頓號(hào)改為逗號(hào)。答案：A,4．(2013山東卷)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A．最近兩天，京津地區(qū)、華北中南部、黃淮、江淮、漢水流域、貴州等地的日平均氣溫達(dá)到了入夏以來(lái)的最高值。B．《新民叢報(bào)》雖然名為“報(bào)”，其實(shí)卻是期刊，是梁?jiǎn)⒊热擞?902年在日本橫濱創(chuàng)辦的，曾產(chǎn)生過(guò)較大影響。C．在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，他不得不認(rèn)真思考公司的業(yè)績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下滑，怎樣才能打開(kāi)產(chǎn)品的銷路？D．新鮮大米，手感滑爽，米粒光潔，透明度好，腹白很小(米粒上呈乳白色的部分)，做出的米飯清香可口。解析：本題考查頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、引號(hào)、問(wèn)號(hào)、括號(hào)等標(biāo)點(diǎn)的用法。A.第一、二、五個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)?！包S淮、江淮、漢水流域”是低一級(jí)的并列，中間用頓號(hào)；三大流域與京津地區(qū)、華北中南部、貴州等地又構(gòu)成高一級(jí)的并列，中間應(yīng)用逗號(hào)。B.報(bào)刊名用書(shū)名號(hào)，正確；“報(bào)”上面加引號(hào)，表突出強(qiáng)調(diào)，正確。C.把問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。這是一個(gè)陳述句，沒(méi)有疑問(wèn)的意思，因此不能用表疑問(wèn)的問(wèn)號(hào)。D.把括號(hào)及里面的內(nèi)容移至“腹白”后面，括號(hào)內(nèi)是對(duì)哪部分的解釋說(shuō)明就應(yīng)緊跟哪部分之后。答案：B,問(wèn)號(hào)的用法是高考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考查題的重點(diǎn)，也是考生復(fù)習(xí)備考的難點(diǎn)之一?？忌柚攸c(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)：1．問(wèn)號(hào)應(yīng)該用在疑問(wèn)句的末尾。根據(jù)這個(gè)原則，首先，應(yīng)該判斷該句是不是疑問(wèn)句；其次，應(yīng)看其是否用在了疑問(wèn)句的末尾。例如：對(duì)于如何組織抗震救災(zāi)的問(wèn)題，青海玉樹(shù)縣政府多次召開(kāi)常務(wù)會(huì)進(jìn)行專門研究部署？上面這個(gè)句子末尾的問(wèn)號(hào)使用有誤，因?yàn)檫@個(gè)句子雖然含有疑問(wèn)代詞“如何”，但并不是疑問(wèn)句，而是陳述句，故應(yīng)把句末的問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。2．倒裝問(wèn)句，問(wèn)號(hào)也應(yīng)用于句末。有些問(wèn)句采取了倒裝的句式，這類情況也應(yīng)該將句號(hào)置于句子末尾，而不應(yīng)該出現(xiàn)在句子中間。例如：這樣做行不行？同學(xué)們。上面這個(gè)句子問(wèn)號(hào)的使用有誤，應(yīng)該將句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)，句子中間的問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。3．要善于區(qū)別連續(xù)問(wèn)句與選擇問(wèn)句。連續(xù)問(wèn)是連續(xù)提出幾個(gè)問(wèn)題，這幾個(gè)問(wèn)題之間并不存在選擇關(guān)系，而是并列關(guān)系或?qū)舆M(jìn)關(guān)系。在問(wèn)號(hào)的使用方面，連續(xù)問(wèn)不同于選擇問(wèn)，選擇問(wèn)句只在句末使用一個(gè)問(wèn)號(hào)，而連續(xù)問(wèn)則應(yīng)該使用多個(gè)問(wèn)號(hào)。例如：(1)下屆世博會(huì)是在法國(guó)巴黎舉辦，還是在意大利米蘭舉辦呢？上面這個(gè)句子是一個(gè)選擇問(wèn)句，故問(wèn)號(hào)只能用在句末。(2)下屆世博會(huì)是在2015年舉辦嗎？舉辦城市是意大利的米蘭嗎？到米蘭旅游的人如何獲得世博會(huì)的門票？上面這個(gè)句子是一個(gè)連續(xù)問(wèn)句，連續(xù)提出的問(wèn)題不是選擇關(guān)系，故應(yīng)該使用多個(gè)問(wèn)號(hào)。,下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是()A．對(duì)于袁野小朋友來(lái)說(shuō)，人工鳥(niǎo)巢本身就像巨大的問(wèn)號(hào)在吸引著她：小鳥(niǎo)會(huì)住進(jìn)去嗎？都有什么樣的鳥(niǎo)，有多少鳥(niǎo)會(huì)住進(jìn)去，住起來(lái)舒服嗎？B．趁著在家無(wú)聊，我這個(gè)搗蛋鬼又有新點(diǎn)子咯！別以為我又要惡作劇，這次啊，我準(zhǔn)備親自下廚露一手——做一道家常小菜——炒土豆絲。C．室外環(huán)境污染，包括建筑物外墻(最典型的是玻璃幕墻)的反射光、夜間過(guò)亮的城市燈光(如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光)產(chǎn)生的光污染。D．“小美人魚(yú)”是上海世博會(huì)丹麥館的核心展品?！八苄?，”哥本哈根旅游中心的彼得勒默爾漢森說(shuō)，“但她想去看看外面世界的渴望卻令人驚嘆?！苯馕觯篈．后面幾句是四個(gè)連續(xù)的問(wèn)句，所以“都有什么樣的鳥(niǎo)”和“有多少鳥(niǎo)會(huì)住進(jìn)去”之后都應(yīng)加問(wèn)號(hào)。答案：A,引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)連用，其位置應(yīng)該如何準(zhǔn)確把握，是高考考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重中之重?？忌胪黄七@個(gè)難點(diǎn)，可參考以下解題方法：1．引文本身是照錄別人的話，引來(lái)后仍作獨(dú)立的句子使用，引文末尾的點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。例如：我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩?！?．引文不完整或把引文作為自己的話的一部分，句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外。例如：現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有人所說(shuō)的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。3．引用的話末尾的標(biāo)點(diǎn)是問(wèn)號(hào)或嘆號(hào)，則問(wèn)號(hào)或嘆號(hào)應(yīng)保留。例如：(1)他把“多歧路，今安在？”兩句反復(fù)吟誦了好幾遍。(2)那天晚上，我剛剛走到胡同口，就聽(tīng)見(jiàn)“啊呀！”一聲。,下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是()幾乎在所有篇章中，王鐵仙都將最熱烈的掌聲和最誠(chéng)摯的敬意獻(xiàn)給了魯迅____他認(rèn)為魯迅的作品至今仍然是“引導(dǎo)國(guó)民精神的前途的燈火____也是引導(dǎo)現(xiàn)代文學(xué)前途的光亮。特別指出____魯迅是文學(xué)界里的孫中山。永不放棄人的解放的理想，是魯迅的現(xiàn)代文學(xué)精神中最動(dòng)人的體現(xiàn)____A．。，”“”。B．，，“”。C．，”，：“。”D．。，：“。”解析：“特別指出”后應(yīng)為冒號(hào)、引號(hào)，排除A、B兩項(xiàng)；第二個(gè)空應(yīng)為引號(hào)、逗號(hào)，排除D項(xiàng)。答案：C,括號(hào)和點(diǎn)號(hào)的連用一直是高考熱點(diǎn)之一，準(zhǔn)確把握括號(hào)與點(diǎn)號(hào)的連用，需注意以下幾點(diǎn)規(guī)定：1．要學(xué)會(huì)區(qū)分句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)。判斷句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)，關(guān)鍵是看括號(hào)中的內(nèi)容是對(duì)什么進(jìn)行注釋或解說(shuō)的。如果括號(hào)里的話是注釋句子里的詞語(yǔ)或分句的，則這種括號(hào)為句內(nèi)括號(hào)；如果括號(hào)里的話是注釋整個(gè)句子或整個(gè)文段的，那么這種括號(hào)則為句外括號(hào)。2．把握句內(nèi)括號(hào)和點(diǎn)號(hào)連用的法則。句內(nèi)括號(hào)里的話是注釋句子里的詞語(yǔ)或分句的，一般來(lái)說(shuō)，句內(nèi)括號(hào)應(yīng)放在被注釋的詞語(yǔ)或分句后。如果被注釋的分句后面有點(diǎn)號(hào)，則點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在括號(hào)后面。句內(nèi)括號(hào)里的語(yǔ)句可以使用各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但句末不能使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)除外)。例如：中國(guó)猿人(全名叫“中國(guó)猿人北京種”，或簡(jiǎn)稱“北京人”)在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。3．把握句外括號(hào)和點(diǎn)號(hào)連用的法則。句外括號(hào)里的話是注釋整個(gè)句子或整個(gè)文段的，一般來(lái)說(shuō)，句外括號(hào)應(yīng)放在全句句末標(biāo)點(diǎn)之后。句外括號(hào)里的語(yǔ)句末尾可以使用各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。例如：他栽培了許多鮮花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動(dòng)物。(他后來(lái)還曾照顧過(guò)動(dòng)物園里一只乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。),下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()A．溫家寶在人民大會(huì)堂中央大廳回答中外記者提問(wèn)，在談到抑制物價(jià)上漲的問(wèn)題時(shí)引用了古語(yǔ)“事不避難”。(語(yǔ)出《后漢書(shū)虞詡傳》)B．唯心論歷來(lái)反映剝削階級(jí)的利益，代表剝削階級(jí)的意識(shí)形態(tài)，是“反動(dòng)派的武器，反動(dòng)派的宣傳工具”(列寧：《我們的取消派》)。C．“留住濟(jì)南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經(jīng)成了難以尋覓的影子——真可謂“夢(mèng)憶深深深幾許，一街一巷總關(guān)情”。D．倘必如實(shí)物之真，則人物只二三寸，就不真了，而沒(méi)有和地球一樣大小的紙張，地球就無(wú)法繪畫(huà)(《魯迅全集》第六卷，第23頁(yè))。解析：A．“語(yǔ)出《后漢書(shū)虞詡傳》”解釋的是“事不避難”，所以應(yīng)該把句號(hào)放在后括號(hào)的后面；C.破折號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)，因?yàn)榇颂幍暮笪氖菍?duì)前文的總括，不是注釋說(shuō)明；D.括號(hào)是注釋整句話的，括號(hào)應(yīng)放在句號(hào)的后面。答案：B,冒號(hào)用法的考查，乃是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考查題的命題熱點(diǎn)與難點(diǎn)?？忌胪黄圃撾y點(diǎn)，可重點(diǎn)關(guān)注以下方面：1．準(zhǔn)確把握冒號(hào)的兩種用法。冒號(hào)的用法主要有兩種，一是表示提示，二是表示總括。例如：(1)溫家寶指出：“公平與正義比太陽(yáng)還要有光輝?！痹摼渲械拿疤?hào)表示提示。(2)做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明：總之，想和做是緊密地聯(lián)系在一起的。該句中的冒號(hào)表示總括。2．警惕使用冒號(hào)的三個(gè)誤區(qū)：(1)冒號(hào)同表意相同的文字連用。例如：馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來(lái)為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：這就是人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等。該句中的冒號(hào)與“這就是”表意重復(fù)，故冒號(hào)使用有誤，應(yīng)將冒號(hào)改為逗號(hào)。(2)冒號(hào)未能管到句末。冒號(hào)不論是表提示還是表總括，都應(yīng)該管到句末，不能管到句末的冒號(hào)，則應(yīng)該視其使用有誤。例如：大量事實(shí)證明：愛(ài)國(guó)主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。冒號(hào)應(yīng)管到句末，而該句中的冒號(hào)只管到“積極性”，所以該句中的冒號(hào)使用有誤，應(yīng)把冒號(hào)改為逗號(hào)，或?qū)ⅰ胺e極性”后面的逗號(hào)改為句號(hào)。(3)冒號(hào)不能套用。什么叫做“冒號(hào)套用”？“冒號(hào)套用”是指在一句話中連用了兩個(gè)冒號(hào)。這是使用冒號(hào)時(shí)的大忌。例如：昨天晚上，學(xué)校召開(kāi)大會(huì)，黨委書(shū)記宣布：學(xué)校實(shí)行走讀許可證制度：一是發(fā)證到人，二是門崗有門衛(wèi)對(duì)學(xué)生實(shí)行進(jìn)出查證。該句中接連使用了兩個(gè)冒號(hào)，這就是典型的“冒號(hào)套用”。,頓號(hào)是高考考查的一個(gè)熱點(diǎn)，巧解頓號(hào)題，要關(guān)注以下幾種常見(jiàn)高考的命題點(diǎn)：1．并列詞語(yǔ)結(jié)合得緊，中間不用頓號(hào)；但表序數(shù)時(shí)要用頓號(hào)。2．表示約數(shù)的兩個(gè)數(shù)字中間不能用頓號(hào)。3．并列詞語(yǔ)中又有并列詞語(yǔ)時(shí)，大并列中的停頓用逗號(hào)，內(nèi)部小并列中的停頓用頓號(hào)。4．并列的短語(yǔ)比較長(zhǎng)，停頓較大的，不用頓號(hào)，用逗號(hào)。5．并列的短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)要用頓號(hào)；而作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等表強(qiáng)調(diào)時(shí)，并列的介賓短語(yǔ)用作狀語(yǔ)時(shí)，不用頓號(hào)，用逗號(hào)。6．并列的短語(yǔ)之間帶有語(yǔ)氣詞時(shí)，不用頓號(hào)，用逗號(hào)。,書(shū)名號(hào)用來(lái)標(biāo)明書(shū)名、報(bào)名、期刊名、篇章名、劇目名、歌曲名和法規(guī)文件等名；而主題、話題、機(jī)構(gòu)、單位等名稱不能用書(shū)名號(hào)。由于不好定位使用對(duì)象，故成為命題者較為青睞的對(duì)象。,下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．2014年央視315晚會(huì)以《讓消費(fèi)者更有尊嚴(yán)》為主題，突破性地用“信”“法”“義”作為晚會(huì)的三個(gè)篇章，向企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、商家發(fā)出了號(hào)召，守護(hù)商業(yè)社會(huì)的底線，讓消費(fèi)者更有尊嚴(yán)，就是更尊重消費(fèi)者的權(quán)利。B．中國(guó)共產(chǎn)黨的《一號(hào)文件》詳細(xì)說(shuō)明了為提高農(nóng)村收入而進(jìn)一步采取的措施。文件要求其他省份也取消農(nóng)業(yè)稅。根據(jù)這個(gè)文件，在追加的衛(wèi)生保健和教育開(kāi)支中，至少70%要撥給農(nóng)村地區(qū)。(通常大部分給了城市)文件還呼吁增加補(bǔ)貼和政府加大對(duì)農(nóng)業(yè)的投入。C．請(qǐng)以《感動(dòng)》為題寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。D．《杜拉拉升職記》描寫(xiě)職場(chǎng)的小說(shuō)躥紅后，被拍成的電影名字也叫《杜拉拉升職記》。解析：A．表示活動(dòng)主題時(shí)，不用書(shū)名號(hào)，應(yīng)改為引號(hào)。B.“《一號(hào)文件》”不是書(shū)籍，書(shū)名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)；句中括號(hào)內(nèi)容是對(duì)“至少70%要撥給農(nóng)村地區(qū)”的補(bǔ)充說(shuō)明，因此“農(nóng)村地區(qū)”之后的句號(hào)應(yīng)放在后括號(hào)之后。C.表示題目，應(yīng)用引號(hào)。答案：D,1．下列選項(xiàng)中，依次填入下面文字中橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()《海底兩萬(wàn)里》是科幻作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說(shuō)。小說(shuō)講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯利用一艘構(gòu)造奇妙的潛水船____鸚鵡螺號(hào)____在海底旅行的所見(jiàn)所聞，贊美了那深藍(lán)的國(guó)度____史詩(shī)般的海洋。在我們身邊，也有一艘這樣的奇妙的潛水船____是它發(fā)現(xiàn)了冰海沉船，激發(fā)大導(dǎo)演卡梅倫拍攝了史上最賺錢的電影____是它幫助美國(guó)海軍在地中海找到了不小心丟失的氫彈，避免了一次災(zāi)難。它的一生充滿了傳奇。人類對(duì)深海的很多重大發(fā)現(xiàn)中都有它的身影。它就是深潛水器中的明星____阿爾文號(hào)(Alvin)載人潛水器。A．“”，。，：B．————,:,：C．《》、。;——D．()、:;——解析：本題考查括號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)的使用方法。第一、二處橫線用括號(hào)補(bǔ)充說(shuō)明這艘構(gòu)造奇妙的潛水船的名字?！吧钏{(lán)的國(guó)度”與“史詩(shī)般的海洋”為兩個(gè)名詞性短語(yǔ)的并列，所以第三處橫線應(yīng)填頓號(hào)?！霸谖覀兩磉叄灿小瓭撍碧犷I(lǐng)下文，而冒號(hào)起總領(lǐng)下文的作用，故后面宜用冒號(hào)?！笆撬薄笆撬睘榫渥娱g的并列，且句子內(nèi)部已用了逗號(hào)，所以要用分號(hào)?！鞍栁奶?hào)(Alvin)載人潛水器”是對(duì)“深潛水器中的明星”的注釋，所以它們之間用破折號(hào)。答案：D,2．下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．最近，“中國(guó)式”過(guò)馬路一詞在網(wǎng)絡(luò)上迅速躥紅，引發(fā)了人們的熱議和思考。網(wǎng)友口中的“中國(guó)式”過(guò)馬路等交通違規(guī)現(xiàn)象在我市是否存在，原因何在，又該如何根治這一現(xiàn)象？B．當(dāng)被問(wèn)及《中國(guó)好聲音》為什么會(huì)有如此高的關(guān)注度的問(wèn)題時(shí)，中國(guó)當(dāng)代知名作家查建英一語(yǔ)中的地回答“很鬧的外表，形式里邊是觸及靈魂的”。C．殲－15飛機(jī)是我國(guó)第一代多用途艦載戰(zhàn)斗機(jī)，具有作戰(zhàn)半徑大、機(jī)動(dòng)性能好、載彈量多等特點(diǎn)；該機(jī)裝配兩臺(tái)大功率發(fā)動(dòng)機(jī)，被譽(yù)為兇猛強(qiáng)悍的“空中飛鯊”。D．由于煤灰沒(méi)有嚴(yán)格意義的熔點(diǎn)，衡量其熔融過(guò)程的溫度變化，通常用三個(gè)特征溫度：即變形溫度(DT)、軟化溫度(ST)和流動(dòng)溫度(FT)。解析：A．連續(xù)發(fā)問(wèn)，用問(wèn)號(hào)。“是否存在”“何在”后面逗號(hào)改為問(wèn)號(hào)。B.“中國(guó)好聲音”為欄目名稱，用引號(hào)。D.冒號(hào)和“即”表意重復(fù)，把“溫度”后的冒號(hào)改為逗號(hào)，或者把“即”去掉。答案：C,3．下列各句使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，完全正確的一項(xiàng)是()A．“我們希望探索出一種‘全透明模式’，讓捐款人知道自己的錢是怎么用的？幫助了誰(shuí)？讓每一筆錢都清清楚楚、有據(jù)可查。”馬寧宇說(shuō)。B．演到哪里、觀眾就追到哪里的話劇《立秋》，應(yīng)觀眾要求反復(fù)播出的電視劇《亮劍》，清新明快、廣為傳唱的歌曲“我和你”……這些文藝作品先后榮獲“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。C．衛(wèi)生部的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)平均每年每人要“掛8瓶水”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)際上2.5瓶～3.3瓶的水平，我國(guó)儼然已成“吊瓶大國(guó)”。D．專家認(rèn)為，我國(guó)文化改革發(fā)展面臨兩個(gè)目標(biāo)：總體戰(zhàn)略目標(biāo)和為實(shí)現(xiàn)總體戰(zhàn)略目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)而制定的到2020年要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，目標(biāo)清晰，催人奮進(jìn)。解析：A．無(wú)疑而問(wèn)，將問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。B.歌曲名應(yīng)用書(shū)名號(hào)，應(yīng)為《我和你》。D.將第二個(gè)逗號(hào)改為句號(hào)。冒號(hào)應(yīng)管到句末，而“目標(biāo)清晰，催人奮進(jìn)”不屬于兩個(gè)目標(biāo)的內(nèi)容。答案：C,4．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．生命歷程中的種種幸運(yùn)與不幸運(yùn)，快樂(lè)與不快樂(lè)，如意與不如意，上升與下降……同溪流自山泉流出以后經(jīng)歷的狹窄及寬闊、平靜及跌宕、湍急及舒緩，直至匯入浩瀚的大海，如出一轍。B．從心理學(xué)的角度考慮，人到老年要克服兩種心態(tài)：一是別總在往日的輝煌或痛苦中難以自拔，不要沒(méi)完沒(méi)了地生活在回憶里，二是像忘記往昔的輝煌似的忘記年齡，別一天到晚總把“老”字掛在嘴上。C．在解決異地高考這個(gè)問(wèn)題上，國(guó)家不應(yīng)把權(quán)限全部交給地方，尤其在準(zhǔn)入條件上應(yīng)劃條底線，比如：連續(xù)上學(xué)不超過(guò)三年、社保不超過(guò)四年等；不準(zhǔn)設(shè)置其他任何附加條件，比如購(gòu)房限制等。D．有關(guān)部門提醒消費(fèi)者在網(wǎng)購(gòu)時(shí)切莫單看網(wǎng)站上的廣告宣傳和消費(fèi)者的“好評(píng)”，而應(yīng)仔細(xì)參考其他消費(fèi)者對(duì)商家的“中評(píng)”“差評(píng)”，以免陷入消費(fèi)陷阱。解析：A．兩個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；B.“生活在回憶里”后面的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)；C.冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，因?yàn)檫@個(gè)冒號(hào)不能統(tǒng)領(lǐng)到句末，用了易使人產(chǎn)生誤解。答案：D,5．下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．清華大學(xué)的樓能不能叫“真維斯”？40歲賺不到4000萬(wàn)還能不能見(jiàn)導(dǎo)師？大學(xué)要不要學(xué)給領(lǐng)導(dǎo)敬酒？前段時(shí)間，一系列爭(zhēng)議性事件，在中國(guó)高校內(nèi)浮現(xiàn)。B．《民生直通車》是山東電視臺(tái)公共頻道全力打造的一檔大型民生新聞欄目，也是山東省內(nèi)第一檔民生新聞欄目。自開(kāi)播以來(lái)，始終把“為百姓辦事，替政府分憂”作為欄目宗旨。C．“從9月份開(kāi)始，大部分香煙，尤其是中高價(jià)位香煙的批發(fā)量就開(kāi)始增加，”昆明穿金路上一家煙酒批發(fā)店的李老板對(duì)記者說(shuō)，“現(xiàn)在部分暢銷品牌的香煙拿貨都很困難，經(jīng)常會(huì)缺貨”。D．中華紅絲帶基金由全國(guó)工商聯(lián)發(fā)起成立，5年來(lái)，已在河南、云南、四川等地實(shí)施的公益項(xiàng)目有“中華紅絲帶家園”“全國(guó)艾滋患兒營(yíng)養(yǎng)資助計(jì)劃”等……解析：B．“民生直通車”是欄目，不能用書(shū)名號(hào)，改為引號(hào)；C.句子最后的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面；D.“等”和省略號(hào)不能連用，列舉三項(xiàng)及以上才可使用省略號(hào)，將省略號(hào)刪除。答案：A,