2019-2020年高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用 選用、變換句式 練習(xí)題(含解析).doc
《2019-2020年高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用 選用、變換句式 練習(xí)題(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用 選用、變換句式 練習(xí)題(含解析).doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用 選用、變換句式 練習(xí)題(含解析) 1.把下面的長(zhǎng)句改為短句,可適當(dāng)增刪詞語,不能改變?cè)狻? 老中青三代美術(shù)家熱情創(chuàng)作了一批不僅形象地展示了中華民族一百多年來可歌可泣、艱苦卓絕的奮斗歷史,而且呈現(xiàn)出中國(guó)藝術(shù)的民族特色和個(gè)性鮮明的多樣化風(fēng)格,為現(xiàn)已啟動(dòng)的“中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程”提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的中國(guó)畫、油畫和雕塑作品。 答:_________________________________________________ 答案 老中青三代美術(shù)家熱情創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的中國(guó)畫、油畫和雕塑作品,這些作品不僅形象地展示了中華民族一百多年來可歌可泣、艱苦卓絕的奮斗歷史,而且呈現(xiàn)出中國(guó)藝術(shù)的民族特色和個(gè)性鮮明的多樣化風(fēng)格,為現(xiàn)已啟動(dòng)的“中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程”提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。 2.把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變?cè)狻? 巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩人維克多雨果為建立法國(guó)文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國(guó)文學(xué)家協(xié)會(huì)所做的工作,為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約——伯爾尼公約作出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。 答:_____________________________________________________________ 答案 巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩人維克多雨果有了更深的了解。他在著作權(quán)保護(hù)方面作出了杰出的貢獻(xiàn)。他促成了法國(guó)文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)一法國(guó)文學(xué)家協(xié)會(huì)的建立,促成了保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約—伯爾尼公約的制定。 3.把下面的短句改為一個(gè)長(zhǎng)單句,可適當(dāng)增刪詞語,不能改變?cè)狻? 這是一位身手矯健、武藝超強(qiáng)的特種兵,有百步穿楊之術(shù)、天降神兵之勇、海底蛟龍之健,水陸空三棲作戰(zhàn)樣樣精通。 答:___________________________________________________________ 答案 這是一位有百步穿楊之術(shù)、天降神兵之勇、海底蛟龍之健,水陸空三棲作戰(zhàn)樣樣精通的身手矯健、武藝超強(qiáng)的特種兵。 4.?dāng)U展下面一句話,使內(nèi)容更加具體、生動(dòng)、形象。(50個(gè)字左右) 踏春歸來,襟袖間還飄逸著春天的氣息。 答:_________________________________________________________ 答案 (示例)①沐浴著明媚的陽光,懷著對(duì)春姑娘的深深眷戀,我揮揮衣袖,告別了青山綠水,衣袖間還沾著花間露水,嗅一下,還能聞到花的芳香;裙角間還殘留著小草的新綠,散發(fā)著泥土的清香。②結(jié)伴去郊外踏青,春風(fēng)輕輕地吹動(dòng)我的衣襟,春花、青草的清香偷偷溜入我的衣袖,春雨柔柔地打濕了我的衣衫,踏春歸來,襟袖間還飄逸著春的氣息。 5.把下面的句子改為兩個(gè)反問句,不能改變?cè)狻? 感謝日升,讓我在明媚的陽光中擁有明亮的心情;感謝日落,讓我在喧囂疲憊之后得到休息。 答:_____________________________________________________ 答案 難道不應(yīng)該感謝讓我在明媚的陽光中擁有明亮心情的日升嗎?難道不應(yīng)該感謝讓我在喧囂疲憊之后得到休息的日落嗎? 6.把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變?cè)狻? 他的著作用康德、叔本華的美學(xué)思想,就境界的主客體及其對(duì)待關(guān)系、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動(dòng)、境界美的分類與各自特點(diǎn),對(duì)境界這一中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。 答:________________________________________________________ 答案 他的著作對(duì)境界這一中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋,闡釋的依據(jù)是康德、叔本華的美學(xué)思想,闡釋的內(nèi)容既有境界的主客體及其對(duì)待關(guān)系,也有境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動(dòng),還有境界美的分類與各自特點(diǎn)。 7.下面的句子不流暢,請(qǐng)改變句式,使之語氣流暢。 若沒有苦難,不會(huì)感到勝利后的幸福;沒有挫折,成功后不再有喜悅;沒有滄桑,巨變后的輝煌我們不會(huì)感受到。 答:___________________________________________________________ 答案 若沒有苦難,不會(huì)感到勝利后的幸福;沒有挫折,不會(huì)感到成功后的喜悅;沒有滄桑,不會(huì)感到巨變后的輝煌。 8.假如你是廣播電臺(tái)少兒欄目的主持人,請(qǐng)根據(jù)少兒聽眾的特點(diǎn),重新表述下面一段文字的畫線部分。不得改變?cè)?。不超過80個(gè)字。 蔚藍(lán)的天空,萬里無云。碧綠的草地上,一條小溪潺潺流過,水中的卵石清晰可見。溪邊坐著一位長(zhǎng)髯老者,面容清癯,雙目炯炯有神。 答:_____________________________________________________________ 答案 一條小溪嘩嘩啦啦地流著,水里有好些圓溜溜的石頭,像雞蛋似的,看得可清楚了。溪邊坐著一位老爺爺,臉瘦瘦的,胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的,那雙眼睛可有精神啦! 9.用“如果人文知識(shí)分子”作文段的開頭和敘述的主體,重組下面的句子。(可以改變語序,增刪詞語,但不要改變?cè)? 鏡子映照自己并鏡鑒他人,泉水滋養(yǎng)自己并哺育他人,燈盞燃燒自己并照亮他人,如果人文知識(shí)分子都能像它們那樣把智慧、清醒和熱情結(jié)合起來,就能豐富自己的思想也能豐富他人的思想。 答:______________________________________________________________ 答案 如果人文知識(shí)分子都能像鏡子那樣映照自己并鏡鑒他人,像泉水那樣滋養(yǎng)自己并哺育他人,像燈盞那樣燃燒自己并照亮他人,把智慧、清醒和熱情結(jié)合起來,就能豐富自己的思想也能豐富他人的思想。 10.把下面的長(zhǎng)句改成短句,不能改變?cè)?,可適當(dāng)增刪詞語。 國(guó)家突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案適用于突然發(fā)生,造成或者可能造成社會(huì)公眾身心健康嚴(yán)重受損害的重大傳染病,群體性不明原因疾病,重大食物和職業(yè)中毒以及自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和社會(huì)安全等公共事件。 答:_______________________________________________________________ 答案 國(guó)家突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案適用于突然發(fā)生,造成或者可能造成社會(huì)公眾身心健康嚴(yán)重受損害的公共衛(wèi)生事件,這些公共衛(wèi)生事件是指重大傳染病事件,群體性不明原因疾病事件,重大食物和職業(yè)中毒事件,自然災(zāi)害、事故災(zāi)難事件和社會(huì)安全事件等。(或改為:國(guó)家突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案適用于突然發(fā)生的公共衛(wèi)生事件,這些公共衛(wèi)生事件是指重大傳染病事件,群體性不明原因疾病事件,重大食物和職業(yè)中毒事件,自然災(zāi)害、事故災(zāi)難事件和社會(huì)安全事件等,它造成或者可能造成社會(huì)公眾身心健康嚴(yán)重受損害。 11.將下面的短句改為一個(gè)長(zhǎng)單句,可調(diào)整語序,適當(dāng)增刪詞語,但不能改變?cè)狻? 從覆蓋義務(wù)教育階段的全部學(xué)生,到中等職業(yè)院校的貧困學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生,再到高等教育部分師范院校的學(xué)生,短短幾年,我國(guó)教育免費(fèi)受惠人群,從點(diǎn)及面,越來越多。 答:______________________________________________________________ 答案 我國(guó)在短短幾年內(nèi)從覆蓋義務(wù)教育階段的全部學(xué)生,到中等職業(yè)院校的貧困學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生,再到高等教育部分師范院校的學(xué)生的教育免費(fèi)受惠人群從點(diǎn)及面越來越多。 12.下面文段中畫橫線的語句讀起來不順口,請(qǐng)調(diào)整句式(可增刪少量詞語),使語句流暢。 歷史有時(shí)也像一場(chǎng)游戲。那些豪華的建筑,如同海市蜃樓,出現(xiàn)又悄然逝去。義軍憤怒的烽火把它們焚燒;坍塌在無情的風(fēng)雨里;然后,在鋒利的犁鏵下覆滅!留下的,依然是生長(zhǎng)野草、生長(zhǎng)五谷的土地,如同重新構(gòu)思生活的稿紙鋪展在農(nóng)民的面前。 答:_______________________________________________________________ 答案 焚燒在義軍憤怒的烽火里;坍塌在無情的風(fēng)雨里;然后,覆滅在鋒利的犁鏵下! 13.把下面的長(zhǎng)句改寫成四個(gè)較短的句子,使意思表達(dá)得更清楚。(可以改變語序,增刪詞語,但不得改變?cè)? 歐洲杯是一項(xiàng)由歐洲足協(xié)成員國(guó)參加的,于1960年舉行第一屆,其后每四年舉行一屆,共分為預(yù)選賽和決賽周兩個(gè)階段的最高級(jí)別國(guó)家級(jí)足球賽事。 答:①________________________________________________________________ ②________________________________________________________________ ③________________________________________________________________ ④________________________________________________________________ 答案?、贇W洲杯是一項(xiàng)最高級(jí)別國(guó)家級(jí)足球賽事。 ②參賽國(guó)是歐洲足協(xié)成員國(guó)。 ③它于1960年舉行第一屆,其后每四年舉行一屆。 ④它共分為預(yù)選賽和決賽周兩個(gè)階段。 14.閱讀下面一段文字,修改畫線部分的句式,使之與前面畫波浪線的句子,句式一致,語氣一致。(字?jǐn)?shù)可增減,標(biāo)點(diǎn)可改變) 司馬遷在受宮刑之后寫給他的朋友那封著名的《報(bào)任安書》中,講述了他受刑的原因,受刑后痛苦的內(nèi)心,支持他頑強(qiáng)生活下去的信念和追求。信情真意切,感人至深,催人淚下。信中說,他之所以忍辱偷生,是因?yàn)樵谒磥恚叭斯逃幸凰?,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也”。如果伏法受誅抗?fàn)幨ド系膽蚺?,回?fù)袅魉椎挠樞?,豈不是“若九牛亡一毛,與螻蟻何以異”?須知著述“草創(chuàng)未就”,父親的遺愿還沒有實(shí)現(xiàn),決不可就此輕生。況且那些留下傳世之作的圣賢人物,都經(jīng)歷過厄運(yùn)。 答:_______________________________________________________ 答案 著述“草創(chuàng)未就”,父親的遺愿怎能實(shí)現(xiàn)呢,怎能就此輕生?況且那些留下傳世之作的圣賢人物,哪個(gè)又沒有經(jīng)歷過厄運(yùn)呢? 15.將下面畫橫線的部分改為短句,字?jǐn)?shù)可適當(dāng)增刪,調(diào)整語序,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可改動(dòng),但原意不能改變。 每一個(gè)熱愛文字的人,每一個(gè)用心血用汗水用笑容書寫人生的作者,必然是生活中善于以自己感性、豐富、敏銳、深邃的心靈觀察世界、感受生命、聆聽自然,并且對(duì)于愛對(duì)于自由對(duì)于真善美有著曠世的期待的這樣一些人。 答:___________________________________________________________ 答案 必然是生活中的這樣一些人:感性、豐富、敏銳、深邃。他們善于以自己的心靈觀察世界、感受生命、聆聽自然,并且對(duì)于愛對(duì)于自由對(duì)于真善美有著曠世的期待。 16.把下面這幾個(gè)句子改寫成一個(gè)長(zhǎng)單句。要求:可以改變語序、增刪詞語,但不得改變?cè)狻? ①中原經(jīng)濟(jì)區(qū)在全國(guó)改革發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。 ②中原經(jīng)濟(jì)區(qū)地理位置重要,糧食優(yōu)勢(shì)突出,市場(chǎng)潛力巨大,文化底蘊(yùn)深厚。 ③中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以中原城市群為支撐、涵蓋河南全省、延及周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。 ④中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以全國(guó)主體功能區(qū)規(guī)劃的重點(diǎn)開發(fā)區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。 答:_____________________________________________________________ 答案 中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以全國(guó)主體功能區(qū)規(guī)劃的重點(diǎn)開發(fā)區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)、以中原城市群為支撐、涵蓋河南全省、延及周邊地區(qū)、地理位置重要、糧食優(yōu)勢(shì)突出、市場(chǎng)潛力巨大、文化底蘊(yùn)深厚、在全國(guó)改革發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。 17.從下列材料中選取必要的信息,為“食品添加劑”下定義。 ①食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。 ②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。 ③食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì),也可以是天然物質(zhì)。 ④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。 答:_________________________________________________________ 答案 食品添加劑是為了改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。 18.將下面的3句話整合為一個(gè)單句(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過35個(gè)字)。 ①真的東西總是同假的東西相比較而存在的。 ②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。 ③美的東西總是同丑的東西相比較而存在的。 答:____________________________________________________ 答案 真的、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的。 19.把下面的長(zhǎng)句改寫成4個(gè)短句,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變?cè)狻? 微博是一種篇幅限制在140字以內(nèi),主要靠網(wǎng)民主動(dòng)訪問傳播,作者所發(fā)的每條信息都能即時(shí)送到用戶的首頁,無須對(duì)方主動(dòng)訪問,且與QQ有明顯不同——QQ的信息只能個(gè)人查看,微博上的信息可以通過搜索引擎搜索到——屬于典型的一對(duì)多傳播的信息發(fā)布平臺(tái)。 答:________________________________________________________ 答案 ①微博是典型的一對(duì)多傳播的信息發(fā)布平臺(tái)。②微博的篇幅限制在140字以內(nèi),主要靠網(wǎng)民主動(dòng)訪問來傳播。③微博作者所發(fā)的每條信息都能即時(shí)送到用戶的首頁,無須對(duì)方主動(dòng)訪問。④微博上的信息可以通過搜索引擎搜索到。 20.把下面幾個(gè)短句改寫成一個(gè)長(zhǎng)句,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變?cè)狻?不超過60字) ①短信文學(xué)是一種文學(xué)新門類。②短信文學(xué)的傳播媒介是手機(jī)。③短信文學(xué)的特點(diǎn)是以短信為存在方式。④短信文學(xué)具有文學(xué)性、娛樂性、互動(dòng)性、時(shí)效性等特點(diǎn)。⑤短信文學(xué)具有短小精悍、通俗易懂的特征。 短信文學(xué)是_______________________________________________________ 答案 (示例)(短信文學(xué)是)一種以手機(jī)為傳播媒介,以短信為存在方式,具有文學(xué)性、娛樂性、互動(dòng)性、時(shí)效性等特點(diǎn),短小精悍、通俗易懂的文學(xué)新門類。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用 選用、變換句式 練習(xí)題含解析 2019 2020 年高 語文 一輪 復(fù)習(xí) 語言文字 運(yùn)用 選用 變換 句式 練習(xí)題 解析
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3211138.html