2019年秋季九年級語文上冊 第一單元 2我愛這土地習題課件 新人教版.ppt

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,2我愛這土地,1．請將課文后“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出，并給詞語注音。組長檢查結(jié)果：A.優(yōu)B．良C．中D．差略2．《我愛這土地》這首詩中詩人用了哪些意象？詩人借助這些意象表達了怎樣的思想感情？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,課堂突破,詩人用了“鳥”“土地”“河流”“風”“黎明”等意象?！傍B”象征了飽受磨難，拼盡全力用整個生命去歌唱的形象；“土地”“河流”“風”和“黎明”這四個形象象征了祖國、人民、民族的苦難和災(zāi)害，象征他們不屈的斗爭和對未來的美好希望與堅定的信心。表達了詩人所經(jīng)歷的坎坷、辛酸，以及對祖國、對人民、對土地的那種深深的愛。,3．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用sīyǎ()的hulng()歌唱。(2)這永遠xiōngyǒng()著我們的bēifn()的河流。(3)和那來自林間的無比溫柔的lmng()。(4)然后我死了，連羽毛也fǔln()在土地里面。,課堂突破,嘶啞,喉嚨,洶涌,悲憤,黎明,腐爛,4.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．今天語文林老師生病了，但他仍舊用他那嘶啞的聲音堅持上完這節(jié)課。B．中國這片土地地大物博，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，廣袤的土地上悠遠的文明仍然熠熠生輝。C．這些書法精品，或古樸，或娟秀，或雄渾，或飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。D．廈門愛樂樂團與殷承宗先生合作演出的鋼琴協(xié)奏曲《黃河》，氣勢磅礴，樂音沸沸揚揚。,課堂突破,(沸沸揚揚指像沸騰的水一樣喧鬧，多形容議論紛紛。),D,5．下列對病句的修改不正確的一項是()A．他課上認真聽講，課下手不釋卷，全班同學(xué)沒有一個不說他學(xué)習不用功的。(刪掉一個“不”)B．教育孩子面對挫折，并從失敗中吸取教訓(xùn)，是現(xiàn)代教育中極為關(guān)鍵重要的課題。(刪除“關(guān)鍵”或“重要”)C．新的課堂教學(xué)改革要求注重培養(yǎng)學(xué)生合作探究和創(chuàng)新實踐的方法。(把“培養(yǎng)”改為“提高”)D．在改革開放的進程中，許多有志青年將來都希望自己成為國家的棟梁之才。(將“將來”調(diào)到“自己”之前),課堂突破,(搭配不當，把“方法”改為“精神”。),C,6．給下面新聞材料擬寫標題，并簡述理由。網(wǎng)2016年4月22日訊4月24日是首個中國航天日。為迎接首個航天日，航天專家在國家博物館學(xué)術(shù)報告廳做專題報告，總結(jié)了中國載人航天、火箭發(fā)射、深空探測等方面的航天成就，強調(diào)了中國進入太空的能力目前已達到航天大國的水平，并指出“十二五”期間，中國每年的航天發(fā)射數(shù)量穩(wěn)居世界前三，尤其值得所有中國人自豪的是，近20年中國長征火箭的發(fā)射成功率居全球之首。標題：___________________________________________________理由：_____________________________________________________________________________________________________________,課堂突破,近20年中國長征火箭發(fā)射成功率居全球之首。,突出中國航天的這一成就，激發(fā)國人自豪感，給人印,象深刻，有吸引力。,閱讀《我愛這土地》，回答下面問題。7．從全詩看，作者在詩中流露了一種怎樣的感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．本詩的開頭作者為什么將自己假設(shè)成一只鳥？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________,課堂突破,詩中的土地突破了土地的本身的意義，象征著祖國，詩中表達了作者對生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國的深沉的愛，抒發(fā)了那個時代，為祖國的獨立自由而奮斗獻身的華夏兒女的共同心聲。,用假設(shè)語句，以“鳥”為意象，生動形象，增添了詩歌的韻味，具有感染力，而且能夠讓人產(chǎn)生聯(lián)想：鳥既如此，何況人乎？拓展了詩的意境。,9．揣摩下列詩句所包含的意義?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”______________________________________________________________________________________,課堂突破,因為作者對這土地愛得深沉，目睹山河破碎，生靈涂炭的現(xiàn)實，對祖國愛得越深，心中的痛苦就越強烈。,閱讀《太陽的話》，回答下面問題。10．詩歌要用意象來表達情感，本詩所描繪的是______的形象，寄托著詩人_____________________________________________的思想感情。11．詩的第二小節(jié)運用了________修辭手法，寫出了太陽所給予人們的美好事物，這些都是人們生存必不可少的，其中露水可以滋潤萬物，_______和________能使人神清氣爽，_______能讓人感受到光明，溫暖可以為人驅(qū)除寒冷。,課外拓展,太陽,追求真理，向往光明，理想，以及對,美好生活的熱烈追求,排比,花束,香氣,光亮,12．下列說法錯誤的一項是()A．在這首詩中，詩人用擬人的手法，賦予了太陽人的語言和思想。B．“讓我進去，讓我進去”是祈使句，要讀出命令的語氣。C．艾青，原名蔣海澄，現(xiàn)代文學(xué)家，詩人。D．本詩用第一人稱和第二人稱，親切自然，便于抒發(fā)情感?？键c鏈接考點：分析詩歌意象。解題方法：解讀詩歌意象，關(guān)鍵是體會意象中蘊含的詩人的情感，要注意結(jié)合詩歌創(chuàng)作背景、詩人生平經(jīng)歷及創(chuàng)作心境。,B,課外拓展,答題模式：本文運用了________手法，描寫了________(意象)，抒發(fā)了作者________的感情。,課外拓展,