《2019年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 不等式專題訓(xùn)練(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 不等式專題訓(xùn)練(含解析).doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 不等式專題訓(xùn)練(含解析)
一、選擇題
1.(xx四川卷)已知集合A={x|x2-x-2≤0},集合B為整數(shù)集,則A∩B=( )
A.{-1,0,1,2} B.{-2,-1,0,1}
C.{0,1} D.{-1,0}
解析 A={x|-1≤x≤2},∴A∩B={-1,0,1,2},選A.
答案 A
2.已知a
B.a(chǎn)2>b2
C.2-a>2-b D.2a>2b
解析 ∵a-b,∴2-a>2-b.
答案 C
3.(xx皖南八校聯(lián)考)若“0 B.ln(x2+1)>ln(y2+1)
C.sinx>siny D.x3>y3
解析 由axy,所以x3>y3,選D.
答案 D
5.已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),A(1,2),點(diǎn)P的坐標(biāo)(x,y)滿足約束條件則z=的最大值為( )
A.-2 B.-1
C.1 D.2
解析 如圖作可行域,z==x+2y,顯然在B(0,1)處zmax=2.故選D.
答案 D
6.(xx山東卷)已知x,y滿足約束條件
當(dāng)目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)在該約束條件下取到最小值2時(shí),a2+b2的最小值為( )
A.5 B.4
C. D.2
解析 約束條件滿足的可行域如圖中的陰影部分所示.由圖可知,目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)取最小值時(shí),最優(yōu)解為(2,1).
所以2a+b=2,則b=2-2a,所以a2+b2=a2+(2-2a)2=5a2-8a+20=52+4,
即當(dāng)a=,b=時(shí),a2+b2有最小值4.
答案 B
二、填空題
7.已知f(x)=則不等式f(x2-x+1)<12的解集是________.
解析 作出函數(shù)f(x)=的圖象,可知該函數(shù)是奇函數(shù),且在R上單調(diào)遞增,所以由f(x2-x+1)<12=f(3)可得x2-x+1<3,解得-10,b>0)的最大值為8,則ab的最大值為________.
解析 畫出可行域,如圖所示,目標(biāo)函數(shù)變形為y=-x+,由已知得-<0,且縱截距最大時(shí),z取到最大值,故當(dāng)直線l過點(diǎn)B(2,4)時(shí),目標(biāo)函數(shù)取到最大值,即2a+4b=8,因a>0,b>0,由基本不等式,得2a+4b=8≥4,即ab≤2(當(dāng)且僅當(dāng)2a=4b=4,即a=2,b=1時(shí)取“=”),故ab的最大值為2.
答案 2
9.已知x>0,y>0,x+2y+2xy=8,則x+2y的最小值是________.
解析 因?yàn)閤+2y+2xy=8,所以y=>0,
所以-10,b>0,且+=.
(1)求a3+b3的最小值;
(2)是否存在a,b,使得2a+3b=6?并說明理由.
解 (1)由=+≥,得ab≥2,且當(dāng)a=b=時(shí)等號(hào)成立,
故a3+b3≥2≥4,且當(dāng)a=b=時(shí)等號(hào)成立.
所以a3+b3的最小值為4.
(2)由(1)知,2a+3b≥2≥4.
由于4>6,從而不存在a,b,使得2a+3b=6.
B級(jí)——能力提高組
1.(xx課標(biāo)全國卷Ⅰ)不等式組的解集記為D,有下面四個(gè)命題:
p1:?(x,y)∈D,x+2y≥-2,
p2:?(x,y)∈D,x+2y≥2,
p3:?(x,y)∈D,x+2y≤3,
p4:?(x,y)∈D,x+2y≤-1,
其中的真命題是( )
A.p2,p3 B.p1,p2
C.p1,p4 D.p1,p3
解析 畫出可行域如圖陰影部分所示.作直線l0:y=-x,平移l0,當(dāng)直線經(jīng)過A(2,-1)時(shí),x+2y取最小值,此時(shí)(x+2y)min=0.故p1:?(x,y)∈D,x+2y≥-2為真.p2:?(x,y)∈D,x+2y≥2為真.故選B.
答案 B
2.(xx遼寧卷)對(duì)于c>0,當(dāng)非零實(shí)數(shù)a,b滿足4a2-2ab+4b2-c=0且使|2a+b|最大時(shí),-+的最小值為________.
解析 要求|2a+b|最大值,只需求(2a+b)2的最大值.∵4a2-2ab+4b2-c=0,∴4a2+b2=c+2ab-3b2.∴(2a+b)2=4a2+b2+4ab=c+2ab-3b2+4ab=c+6ab-3b2=c+3b(2a-b)=c+2b(2a-b)≤c+2=c+2,即(2a+b)2≤c,當(dāng)且僅當(dāng)2b=2a-b,即3b=2a時(shí)取到等號(hào),即(2a+b)2取到最大值.故3b=2a時(shí),|2a+b|取到最大值.把3b=2a,即b=代入4a2-2ab+4b2-c=0,可得c=a2.
∴-+=-+=-+==2-2.∴當(dāng)=時(shí),-+取到最小值-2.
答案 -2
3.已知函數(shù)f(x)=x3+x2-2ax-3,g(a)=a3+5a-7.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,0]上不單調(diào),且x∈[-2,0]時(shí),不等式f(x)0,得x<-1或x>2.
∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(-∞,-1),(2,+∞).
(2)f′(x)=x2+(a-2)x-2a=(x+a)(x-2).
令f′(x)=0,得x=2或x=-a.
∵函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,0]上不單調(diào),
∴-a∈(-2,0),即00,在(-a,0)上,f′(x)<0,當(dāng)x變化時(shí),f′(x)與f(x)的變化情況如下表:
x
-2
(-2,-a)
-a
(-a,0)
0
f′(x)
+
0
-
f(x)
f(-2)
極大值
↘
f(0)
∴f(x)在[-2,0]上有唯一的極大值點(diǎn)x=-a.
∴f(x)在[-2,0]上的最大值為f(-a).
∵當(dāng)x∈[-2,0]時(shí),不等式f(x)
下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息?點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)!
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
-
2019年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)
不等式專題訓(xùn)練含解析
2019
年高
數(shù)學(xué)
二輪
復(fù)習(xí)
不等式
專題
訓(xùn)練
解析
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3201276.html