2019年高中生物 第6章 實驗 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂課時提升作業(yè) 新人教版必修1.doc
《2019年高中生物 第6章 實驗 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂課時提升作業(yè) 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高中生物 第6章 實驗 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂課時提升作業(yè) 新人教版必修1.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中生物 第6章 實驗 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂課時提升作業(yè) 新人教版必修1 1.(xx江蘇高考)下列關于觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的敘述,錯誤的是( ) A.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散 B.先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞,再換用高倍鏡觀察 C.顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體 D.探究有絲分裂日周期性可為實驗取材時機提供依據(jù) 【解析】選C。A正確,解離的目的是使根尖分生區(qū)細胞分離,而壓片的目的是使根尖分生區(qū)細胞分散開。B正確,低倍鏡的視野廣,因此觀察的時候先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞,再換用高倍鏡觀察。C錯誤,有絲分裂中大部分細胞處于間期,而間期是以染色質(zhì)形式存在的,因此顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中不能觀察到染色體。D正確,如果在洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂旺盛的時期取材,那么觀察到處于分裂期的細胞數(shù)目增多,利于觀察到有絲分裂的各個時期。 2.(xx山東高考)某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗,下列關于該實驗的敘述正確的是( ) A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用 B.堿性染料吡羅紅可用于染色體染色 C.觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁 D.細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù) 【解題關鍵】解答本題應明確: (1)有絲分裂實驗過程中用到的各種試劑的作用。 (2)觀察有絲分裂時的細胞為死細胞,不能看到動態(tài)變化。 【解析】選D。A項錯誤,鹽酸和酒精的混合液主要是用于解離,使細胞相互分離開;B項錯誤,堿性染料吡羅紅用于染RNA而不是染染色體;C項錯誤,觀察有絲分裂時的細胞為死細胞,不能看到細胞分裂末期細胞板向四周擴展形成細胞壁的動態(tài)變化;D項正確,通過觀察細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可以判斷各時期。 3.(xx??诟咭粰z測)關于洋蔥根尖有絲分裂實驗的敘述,正確的一組是 ( ) ①實驗中使用的鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為15% ②使用的酒精的體積分數(shù)為65% ③使用的龍膽紫溶液的質(zhì)量濃度為0.01 g/mL或0.02 g/mL ④解離液的兩種液體的配制比例為1∶1 ⑤解離的時間為10~15 min ⑥漂洗的時間約為10 min ⑦染色的時間為3~5 min A.①③④⑥⑦ B.①②③④⑤ C.①④⑤⑥⑦ D.②③④⑥⑦ 【解析】選A。實驗中用體積分數(shù)為95%的酒精,解離的時間為3~5 min,過長或過短都會影響實驗結果。 4.(xx南京高一檢測)在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,以下操作和結論正確的是( ) A.剪取5 cm根尖,用酒精和吡羅紅混合液解離染色 B.如圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細準焦螺旋看到的視野 C.持續(xù)觀察,視野中的K細胞將分裂成兩個子細胞 D.視野中,N細胞的染色體數(shù)目是M細胞的一半 【解析】選B。實驗中用質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精溶液的混合液(1∶1)解離,用0.01 g/mL或0.02 g/mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅)染色,A項錯誤;圖中的圖像確實為高倍顯微鏡下觀察到的圖像,可用細準焦螺旋調(diào)節(jié)使視野中物像清晰,B項正確;在解離時,根尖細胞已被殺死,即使持續(xù)觀察,視野中的K細胞也不會分裂成兩個子細胞,C項錯誤;視野中,N細胞處于有絲分裂后期, M細胞處于有絲分裂中期,N細胞的染色體數(shù)目是M細胞的2倍,D項錯誤。 5.(xx蘇州高一檢測)在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,在顯微鏡下不能觀察到的現(xiàn)象是(多選)( ) A.分生區(qū)細胞呈正方形,排列緊密 B.前期細胞由中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體 C.中期染色體形態(tài)和數(shù)目清晰 D.在時間允許的情況下,可以觀察到一個細胞從間期到末期的連續(xù)分裂過程 【解析】選B、D。在有絲分裂過程中,同源染色體不發(fā)生分離;在制片過程中,解離根尖時細胞已經(jīng)死亡,故在時間允許的情況下也不能觀察到一個細胞從間期到末期的連續(xù)分裂過程。 6.(xx煙臺高一檢測)以下是與觀察植物細胞的有絲分裂實驗有關的內(nèi)容。 (1)在高等植物細胞中,有絲分裂常見于根尖、芽尖等 細胞。制作植物根尖細胞有絲分裂裝片的流程為 。 (2)如圖為普通光學顯微鏡觀察到的某植物根尖細胞有絲分裂過程中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,若要由視野A變?yōu)橐曇癇時,有關操作過程中的正確順序是 。(用下列供選的序號填寫) ①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤向左下方移動裝片 ⑥向右上方移動裝片 (3)上述視野中甲細胞(處于中期)細胞核中的DNA、染色體和染色單體的數(shù)目比例為 。 (4)在制作洋蔥根尖玻片標本的過程中,這些細胞停止分裂發(fā)生在哪個時期 ( ) A.解離時期 B.漂洗時期 C.染色時期 D.壓片時期 (5)制作裝片時,如果用解離液(質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精溶液按體積比1∶1混合)在室溫下解離2 min,然后按正常要求進行漂洗、染色、制片。在觀察中發(fā)現(xiàn)根尖細胞沒有分開,原因是 。 【解析】(1)根尖、芽尖等分生區(qū)細胞不斷進行細胞分裂,常作為觀察植物細胞的有絲分裂的材料。制作植物根尖細胞有絲分裂裝片的流程為解離→漂洗→染色→制片。 (2)圖A、B分別是低倍顯微鏡和高倍顯微鏡下的視野,若要由視野A變?yōu)橐曇癇時,有關操作過程的正確順序是⑤→④→③→②。 (3)甲細胞處于分裂中期,細胞核中的DNA、染色體和染色單體的數(shù)目比例為2∶1∶2。 (4)實驗中解離時,細胞已經(jīng)被殺死,因此實驗整個觀察過程中看到的都是死細胞。 (5)制片時根尖細胞沒有分開是因為解離時間不足。 答案:(1)分生區(qū) 解離→漂洗→染色→制片 (2)⑤→④→③→② (3)2∶1∶2 (4)A (5)解離時間不足 7.如圖為觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂實驗的基本操作步驟,據(jù)圖回答問題。 (1)該實驗的目的是 。 (2)該同學的操作步驟中錯誤的是 ??; 取洋蔥根尖2~3 mm的原因是 。 (3)F步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是 。 (4)用顯微鏡觀察各時期細胞的順序是:首先找出分裂 期的細胞,觀察染色體的形態(tài),然后再觀察其他各時期的細胞。 【解題關鍵】解答本題關鍵是明確觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗的過程、注意事項及裝片的制作過程。 【解析】(1)通過題圖可以判斷該實驗為觀察細胞的有絲分裂實驗。(2)在操作過程中應先漂洗再染色。分生區(qū)的細胞處于分裂期的較多,而洋蔥根尖2~3 mm正好處于分生區(qū)。(3)在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是用拇指按壓使細胞分散開來,避免壓破蓋玻片。(4)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是有絲分裂中期。 答案:(1)觀察細胞的有絲分裂 (2)解離后要先用清水漂洗,而不是在染色后用清水漂洗 有絲分裂常見于分生區(qū)的細胞 (3)用拇指按壓使細胞分散開來,避免壓破蓋玻片 (4)中- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年高中生物 第6章 實驗 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂課時提升作業(yè) 新人教版必修1 2019 年高 生物 觀察 根尖 分生組織 細胞 有絲分裂 課時 提升 作業(yè) 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3198287.html