2019-2020年高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)三 擴(kuò)展語(yǔ)句壓縮語(yǔ)段.doc

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2019-2020年高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)三 擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段 1．(xx山東卷)閱讀下面一段文字，以“志愿服務(wù)”開(kāi)頭，概括志愿服務(wù)的作用。要求：①要點(diǎn)全面；②不超過(guò)50字。(4分) 志愿服務(wù)是一項(xiàng)以自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬為參與前提的社會(huì)事業(yè)，重在出力而不是出錢(qián)，致力于彌補(bǔ)政府服務(wù)和市場(chǎng)服務(wù)的不足。這項(xiàng)事業(yè)有上百年的歷史，在世界各地廣泛開(kāi)展，是推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展的一個(gè)重要方面。人的內(nèi)心都有向真、向善、向美的一面，都期望實(shí)現(xiàn)個(gè)人的美好價(jià)值，志愿服務(wù)是把這種期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的一種途徑。志愿者在從事服務(wù)的過(guò)程中，會(huì)獲得精神上的滿(mǎn)足。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2．(xx山東卷)概括下面這段話的主要內(nèi)容，不超過(guò)55字。(4分) 近來(lái)，共青團(tuán)中央發(fā)起了一項(xiàng)“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作實(shí)際，寫(xiě)下對(duì)24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)?；顒?dòng)開(kāi)展一周多的時(shí)間里，33萬(wàn)余名青少年在網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)報(bào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，編創(chuàng)和傳播內(nèi)涵豐富、形式時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，僅話題微博總閱讀量就超過(guò)9 000萬(wàn)次。這項(xiàng)以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旨的活動(dòng)，為網(wǎng)絡(luò)空間注入了強(qiáng)有力的青春正能量。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3．(xx山東卷)對(duì)下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合，給“創(chuàng)造”下定義，不超過(guò)30字。(4分) 作為人的一種活動(dòng)，創(chuàng)造包括思維活動(dòng)和行為活動(dòng)。創(chuàng)造一定要獲得成果。形形色色的創(chuàng)造成果可以分為兩種類(lèi)型：一類(lèi)是精神性的，即新的認(rèn)識(shí)；另一類(lèi)是物質(zhì)性的，即新的事物。這些創(chuàng)造成果不管以何種形式表現(xiàn)出來(lái)，都必須具備“首次獲得”這個(gè)必要條件。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4．(xx安徽卷)請(qǐng)根據(jù)示意圖，提取文字材料中的相應(yīng)信息，并用一句話表述出來(lái)。要求：簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，不超過(guò)70字。(6分) 2015年4月15日，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的57個(gè)意向創(chuàng)始成員國(guó)已全部確定。在完成各國(guó)審批程序后，亞投行有望在xx年底之前正式成立并投入運(yùn)行。 據(jù)預(yù)算，xx～2020年，亞洲每年大約需要8 000億美元的基礎(chǔ)設(shè)施投資，而現(xiàn)有的世界銀行、亞洲開(kāi)發(fā)銀行等國(guó)際多邊機(jī)構(gòu)都無(wú)法滿(mǎn)足需求。亞投行將有效彌補(bǔ)其中的資金缺口，具體方式有貸款、股權(quán)投資以及提供擔(dān)保等。 可以預(yù)期，在亞投行的支持下，亞洲各國(guó)將掀起新一輪基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高潮，建設(shè)項(xiàng)目集中在公路、鐵路、港口、通信、電力電網(wǎng)、油氣運(yùn)輸?shù)确矫?，這必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來(lái)的強(qiáng)勁增長(zhǎng)。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5．(xx濰坊市高三?？?閱讀下面一段文字，從兩個(gè)方面概括荸薺的功用，每點(diǎn)不超過(guò)8個(gè)字。(4分) 荸薺有什么功用呢？明朝王世懋《瓜蔬疏》說(shuō)，荸薺“吳中最盛，遠(yuǎn)貨京師，為珍品，色紅嫩而甘者為上”，連京城里的人也喜歡吃它。許多醫(yī)書(shū)里講它是一種味甘性寒的良藥，具有清熱、潤(rùn)燥、開(kāi)胃、化痰之類(lèi)功效，可治黃疸、止痢疾等?，F(xiàn)代人認(rèn)為，荸薺富含蛋白質(zhì)、脂肪、糖、胡蘿卜素、維生素B、維生素C等，是一種價(jià)廉物美的食品。 答：(1)_______________________________________________________________ (2)___________________________________________________________________ 6．請(qǐng)以“社會(huì)承傳”為開(kāi)頭重組下面的句子，可增刪個(gè)別詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?4分) 趙孟頫的墨跡顯露出多重人格結(jié)構(gòu)的聚合，這種現(xiàn)象雖然與“融匯百家而了無(wú)痕跡”的觀點(diǎn)相悖，卻清楚地顯示了個(gè)體人格受制于社會(huì)承傳這一文化特征。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 7．(xx棗莊市高三聯(lián)考)從下列材料中選取必要的信息，為“微課”下定義。(不超過(guò)60字)(4分) “微課”的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻(課例片段)，同時(shí)還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測(cè)試及學(xué)生反饋、教師點(diǎn)評(píng)等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營(yíng)造”了一個(gè)半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類(lèi)型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等教學(xué)資源，又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來(lái)的一種新型教與學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。 微課只講授一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)有復(fù)雜的課程體系，也沒(méi)有眾多的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)對(duì)象，看似沒(méi)有系統(tǒng)性和全面性，許多人稱(chēng)之為“碎片化”。但是微課是針對(duì)特定的目標(biāo)人群，傳遞特定的知識(shí)內(nèi)容的，一個(gè)微課自身仍然需要系統(tǒng)性，一組微課所傳達(dá)的知識(shí)仍然需要全面性。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 8．(xx濟(jì)寧高三調(diào)研)簡(jiǎn)要概括下面這段文字的主要內(nèi)容，不超過(guò)20個(gè)字。(4分) 研究人員利用水下浮標(biāo)上的麥克風(fēng)記錄了挪威漢斯冰川周?chē)h(huán)境中冰裂時(shí)的各種噪音，并把這些音頻記錄與冰川延時(shí)照片進(jìn)行了同步化處理。他們發(fā)現(xiàn)了冰川消失時(shí)的三種現(xiàn)象，每一種都具有特定的、詳細(xì)的聲音標(biāo)志：冰塊落入海水時(shí)飛濺起液體的聲音；裂縫蔓延至冰川粗糙表面時(shí)的破裂聲；水下冰塊裂開(kāi)后發(fā)出的輕微砰聲，以及隨之而來(lái)的冰塊上浮至水面后又一次發(fā)出的碰撞聲。科學(xué)家希望，這些聲音模式可以幫助他們了解冰川破裂機(jī)制以及更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)其質(zhì)量損失。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9．(xx齊魯名校高三聯(lián)考)概括下面這則消息的主要內(nèi)容，不超過(guò)20個(gè)字。(4分) 中央財(cái)政近日下達(dá)現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)資金40億元，比xx年增長(zhǎng)23.5%，用于支持地方建設(shè)中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地、維修改造校舍、購(gòu)置教學(xué)儀器設(shè)備和圖書(shū)資料等方面，改善中職學(xué)?；巨k學(xué)條件，提升中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力。 財(cái)政部要求各省級(jí)教育、財(cái)政部門(mén)要結(jié)合本省中等職業(yè)教育布局調(diào)整和事業(yè)發(fā)展需要，統(tǒng)籌安排中央專(zhuān)項(xiàng)資金和自有財(cái)力，重點(diǎn)支持本地區(qū)公辦中職學(xué)校(含技工學(xué)校)改善基本辦學(xué)條件，以適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求，適當(dāng)向人口集中和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的農(nóng)村、民族和貧困地區(qū)傾斜；支持在區(qū)域內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用的公辦中職學(xué)校，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平；要兼顧符合辦學(xué)要求、教育質(zhì)量高、社會(huì)聲譽(yù)好的民辦中職學(xué)校。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 10．(xx日照市重點(diǎn)中學(xué)高三階段性診斷)給下面的新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，不超過(guò)25個(gè)字。(4分) 今年是“保護(hù)母親河行動(dòng)”實(shí)施15周年。全國(guó)“保護(hù)母親河行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組今天在京舉辦總結(jié)交流活動(dòng)，回顧“保護(hù)母親河行動(dòng)”15年發(fā)展歷程，啟動(dòng)“保護(hù)母親河行動(dòng)”系列微捐項(xiàng)目?！氨Ｗo(hù)母親河行動(dòng)”主辦單位領(lǐng)導(dǎo)以及合作單位代表、愛(ài)心使者代表、全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保組織代表等200余人參加了活動(dòng)。 “保護(hù)母親河行動(dòng)”實(shí)施15年來(lái)，共籌集資金5.58億元人民幣、49.1億日元和45.9億韓元，建設(shè)了5 700多個(gè)、總面積470多萬(wàn)畝的示范工程，吸引了5億多人次青少年參與各類(lèi)生態(tài)環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 11．篩選出下面這則材料包含的主要信息，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。(不超過(guò)40個(gè)字)(5分) 中央出臺(tái)以厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)為主要內(nèi)容的禁令后，全國(guó)范圍內(nèi)的奢侈浪費(fèi)勢(shì)頭得到有效遏制，部分高檔酒樓銷(xiāo)售額出現(xiàn)大幅下滑，高檔餐飲業(yè)餐費(fèi)收入下降20%以上。餐飲消費(fèi)的下降，造成了部分餐飲企業(yè)特別是高檔餐飲企業(yè)經(jīng)營(yíng)上的暫時(shí)困難。商務(wù)部正會(huì)同有關(guān)部門(mén)研究相關(guān)政策，引導(dǎo)餐飲企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走上可持續(xù)的良性發(fā)展軌道。餐飲企業(yè)也要主動(dòng)轉(zhuǎn)型，要在餐飲健康和品質(zhì)上下功夫，提倡合理健康膳食，引導(dǎo)健康消費(fèi)；要在服務(wù)上走特色化、差異化的路子，積極開(kāi)展連鎖經(jīng)營(yíng)、品牌經(jīng)營(yíng)，便民利民，在發(fā)展大眾消費(fèi)上多做文章、做好文章?！懊褚允碁樘臁保S著中國(guó)百姓生活水平的提高和更多的家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)化，餐飲業(yè)的社會(huì)需求一定會(huì)日益擴(kuò)大，餐飲業(yè)要依靠自身素質(zhì)走上可持續(xù)發(fā)展的良性道路。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 12．閱讀下面這段文字，概括分析小施特勞斯取得成功的主要因素，不少于兩點(diǎn)，每點(diǎn)不超過(guò)30個(gè)字。(6分) 奧地利著名作曲家老約翰施特勞斯的兒子小施特勞斯從小就喜歡音樂(lè)，他7歲開(kāi)始作曲，19歲成立樂(lè)隊(duì)到各地巡演，很快就擁有了和父親相當(dāng)?shù)闹?。家人都為他驕傲，可他自己卻開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)樗J(rèn)為自己的創(chuàng)作都是在模仿父親的音樂(lè)，所以人們才喜愛(ài)，即使做得再好也是父親的追隨者。因此，小施特勞斯決定找到自己的方向，努力超越父親。最終，小施特勞斯形成了自己的風(fēng)格，成為偉大的作曲家。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 13．請(qǐng)根據(jù)下面的材料，概括魯冰花的作用，不超過(guò)55個(gè)字。(5分) 魯冰花又名羽扇豆，是豆科類(lèi)草本植物。由于花朵色彩豐富、植株錯(cuò)落有序，魯冰花經(jīng)常被用于園林造景。很多植物也喜歡與魯冰花為鄰，因?yàn)轸敱軒椭渖L(zhǎng)，比如在茶葉植株附近種上魯冰花就可以幫助茶葉健康生長(zhǎng)，并讓茶葉芳香甜美。魯冰花根部的小瘤子源源不斷地把有機(jī)氮輸送到土壤中，從而大大提高了土壤的肥力，所以歐洲許多國(guó)家還將魯冰花種植在休耕的土地上，幫助改良土壤，肥沃土地。經(jīng)過(guò)多年努力，研究人員已成功地將魯冰花豆莢中的蛋白質(zhì)與散發(fā)青草氣味的成分進(jìn)行了分離，從而制作出口感與肉制品和奶制品相似的高蛋白食品。魯冰花含有豐富的卵磷脂和鐵，可防止血管硬化，對(duì)缺鐵性貧血有一定療效。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 14．概括下面語(yǔ)段的主要信息，不超過(guò)30個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(5分) 昨天，在地鐵公交調(diào)價(jià)聽(tīng)證會(huì)召開(kāi)前夕，北京市交通委主任周正宇透露，為方便選擇乘坐地鐵的乘客，北京市有望通過(guò)微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)時(shí)發(fā)布早高峰地鐵“擁擠度”信息。交通部門(mén)正研究計(jì)劃每天通過(guò)微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布實(shí)時(shí)地鐵早高峰“擁擠度”示意圖?！坝脻M(mǎn)載率體現(xiàn)出‘擁擠度’，并用三種顏色呈現(xiàn)，”周正宇說(shuō)，“滿(mǎn)載率小于100%的為綠色，在100%到120%之間的顯示為紅色，滿(mǎn)載率大于120%的為黑色。另外，還包括用紅點(diǎn)表示的限流站點(diǎn)。”這一措施施行后，市民準(zhǔn)備乘坐地鐵前可以通過(guò)查詢(xún)“擁擠度”，了解地鐵內(nèi)的載客量或者限流信息，方便選擇更好的出行方式。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 15．篩選整合下面文字中的主要信息，給“解剖學(xué)”下定義。不超過(guò)60個(gè)字。(5分) 解剖學(xué)是關(guān)于解剖的一門(mén)學(xué)問(wèn)。解剖即剖開(kāi)生物體的軀體，以研究各器官的組織構(gòu)造。解剖學(xué)系統(tǒng)研究人體器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能及其生長(zhǎng)規(guī)律。只有掌握了人體的正常結(jié)構(gòu)，才能正確判斷人體的異常，正確理解人體的生理功能和疾病的發(fā)展過(guò)程，對(duì)疾病做出正確的診斷和治療。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (61分) 16．閱讀下面的新聞材料，根據(jù)要求答題。(4分) 2014年8月8日，安徽省第八屆國(guó)際茶產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)頒獎(jiǎng)典禮舉行，金安區(qū)華山生態(tài)有機(jī)茶農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社生產(chǎn)的“華山”牌六安瓜片再次被組委會(huì)授予片茶類(lèi)“茶王”稱(chēng)號(hào)。這是“華山”牌六安瓜片第二次獲此殊榮，也是近兩年來(lái)安徽國(guó)際茶博會(huì)三類(lèi)“茶王”中唯一一個(gè)衛(wèi)冕“茶王”。 據(jù)了解，華山生態(tài)有機(jī)茶農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，從初辦時(shí)入社社員280人的規(guī)模，發(fā)展成為現(xiàn)在582人參加的規(guī)模較大的專(zhuān)業(yè)合作社，旗下?lián)碛小叭A山”“石筍山”“鐵桂蘭”三大茶葉品牌，研制開(kāi)發(fā)的名優(yōu)茶產(chǎn)品多達(dá)20個(gè)；其中，“華山”牌華山銀毫、六安瓜片，“石筍山”牌石筍翠芽等已被評(píng)定為省級(jí)名茶、中國(guó)名茶和國(guó)際名茶，多次榮獲國(guó)內(nèi)國(guó)際大獎(jiǎng)?！叭A山”牌六安瓜片還在日本舉行的“國(guó)際名茶日本大賞”評(píng)比中獲國(guó)際名茶大獎(jiǎng)。 用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。(不超過(guò)20個(gè)字) 答：__________________________________________________________________ 17．閱讀《春暖花開(kāi)》歌詞片段，按要求作答。(5分) 春暖花開(kāi)，這是我的世界。 每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛(ài)。 風(fēng)兒吹來(lái)，是我和天空的對(duì)白。 其實(shí)幸福，一直與我們同在。 春暖花開(kāi)，這是我的世界。 生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃。 穿越陰霾，陽(yáng)光灑滿(mǎn)你窗臺(tái)。 其實(shí)幸福，一直與我們同在。 (1)將“風(fēng)兒吹來(lái)，是我和天空的對(duì)白”這句話擴(kuò)寫(xiě)為一段散文，限60字內(nèi)。(3分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)仿照“生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃”，寫(xiě)一句歌詞，注意押韻。(2分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 18．閱讀下面一則寓言，按照要求續(xù)寫(xiě)。要求：①點(diǎn)明主題；②語(yǔ)意連貫；③不少于50個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(6分) 磨盤(pán)圍繞著磨心不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一圈，又一圈…… 終于有一天，磨盤(pán)忍耐不住了，沖著磨心大發(fā)脾氣：“我受夠了！我這么大個(gè)兒，憑什么要以你為中心，一天到晚圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)？別在這里礙事，沒(méi)有你，我會(huì)做得更好！” 磨心無(wú)法再呆下去了，只好走開(kāi)。 磨盤(pán)心想，現(xiàn)在終于可以隨心所欲了。它鉚足勁地轉(zhuǎn)，但轉(zhuǎn)不了幾圈，就一骨碌滾到地上去了。 這時(shí)候，磨心平靜地對(duì)磨盤(pán)說(shuō)：“___________________________________ ___________________________________________________________________” 19．使用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一段描寫(xiě)性文字，要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法。(不超過(guò)60個(gè)字)(4分) 銀杏樹(shù)　初冬　疾風(fēng)驟雨　凋零 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 20．將下面這段話壓縮成一條一句話新聞。(不超過(guò)15個(gè)字)(6分) 前天，中央決定廢止勞教制度。這個(gè)決定給北京勞教場(chǎng)所、機(jī)構(gòu)帶來(lái)了哪些變化呢？記者昨天先后到本市多處勞教場(chǎng)所進(jìn)行探訪，發(fā)現(xiàn)本市有兩處勞教場(chǎng)所已更換成了看守所監(jiān)獄牌子。隨著牌子的更換，勞教所的職能也轉(zhuǎn)為收押因觸犯法律而被判處拘役、有期徒刑等短刑犯的場(chǎng)所。但是，關(guān)于勞教機(jī)構(gòu)工作人員的人事安排及北京勞教系統(tǒng)轉(zhuǎn)型問(wèn)題，目前相關(guān)部門(mén)仍未予以回應(yīng)。 一句話新聞：________________________________________。 21．閱讀下面一則新聞，完成(1)～(2)題。(4分) 北京市教育考試院10月21日公布中高考改革方案，其中有一項(xiàng)規(guī)定是從xx年起中考語(yǔ)文卷總分值由120分增至150分，高考語(yǔ)文卷總分值由150分增至180分；中考英語(yǔ)卷總分值由120分減至100分，高考英語(yǔ)卷總分值由150分減為100分。 (1)用一句話概括這則新聞。(概括的文字中不得出現(xiàn)具體分值，不得超過(guò)30個(gè)漢字)(2分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)針對(duì)北京市的這一改革方案，你有什么評(píng)論？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的觀點(diǎn)及理由。(2分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 22．請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要信息，為“比特幣”下定義。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明，不超過(guò)60個(gè)字。(6分) 比特幣(Bitcoin，簡(jiǎn)稱(chēng)BTC)是一種加密電子虛擬貨幣。xx年11月由一名化名為中本聰?shù)娜耸紫忍岢?，目前幾乎成了一種全球通用的電子貨幣，可以交易，可以購(gòu)買(mǎi)商品，也可以?xún)稉Q成美元等傳統(tǒng)貨幣。但與美元、歐元和人民幣等傳統(tǒng)貨幣不同的是，它不依靠國(guó)家貨幣機(jī)構(gòu)發(fā)行，而是基于一套密碼編碼，通過(guò)復(fù)雜計(jì)算產(chǎn)生。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 23．根據(jù)下面一段文字，概括構(gòu)成中國(guó)特色社會(huì)主義道路總布局的五個(gè)詞語(yǔ)。(5分) 中國(guó)特色社會(huì)主義道路就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國(guó)情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，鞏固和完善社會(huì)主義制度，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義生態(tài)文明，促進(jìn)人的全面發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。 ________、________、________、________、________ 24．《論語(yǔ)》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，蘊(yùn)含了豐富的人生智慧。請(qǐng)根據(jù)其中一句給你的啟示，寫(xiě)出自己處理人際關(guān)系的想法和做法。要求：①內(nèi)容具體；②句式工整；③語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體；④60～80字。(6分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 25．請(qǐng)根據(jù)白居易的詩(shī)句“晴空星月落池塘”寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。要求：①想象合理；②語(yǔ)言生動(dòng)；③不超過(guò)70字。(5分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 26．使用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一段文字，要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，不超過(guò)60字。(4分) 雨　　　草坪　　　愛(ài)　　　琴鍵 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 27．請(qǐng)對(duì)李清照《醉花陰》中“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)，真實(shí)還原當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，充分表達(dá)詞人內(nèi)心的情感。要求：①語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體；②80字左右。(6分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 考點(diǎn)集訓(xùn)三　擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段 1.【詳細(xì)分析】本題考查壓縮語(yǔ)段。以“志愿服務(wù)”開(kāi)頭，限定了語(yǔ)言組織的形式。語(yǔ)段共有四句話：第一句介紹志愿服務(wù)是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，致力于彌補(bǔ)政府服務(wù)和市場(chǎng)服務(wù)的不足；第二句介紹這項(xiàng)事業(yè)的歷史和作用(推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展)；第三句介紹志愿服務(wù)是把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的美好價(jià)值這種期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的一種途徑；第四句表明志愿者在從事服務(wù)的過(guò)程中，會(huì)獲得精神上的滿(mǎn)足。整合四句話的四方面信息，即可得出答案。在概括的過(guò)程中，注意刪次留主，根據(jù)字?jǐn)?shù)概括壓縮。 答案　①能夠彌補(bǔ)政府和市場(chǎng)服務(wù)的不足，②推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展，③實(shí)現(xiàn)個(gè)人美好價(jià)值，④使人獲得精神滿(mǎn)足。 2.【詳細(xì)分析】本題是壓縮語(yǔ)段題。這段話一共三個(gè)句子，第一句交代共青團(tuán)中央發(fā)起的一項(xiàng)活動(dòng)及其要求，第二句是介紹活動(dòng)開(kāi)展的情況，第三句是總結(jié)這次活動(dòng)的意義。概括起來(lái)就是團(tuán)中央發(fā)起了網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)；廣大青年積極響應(yīng)；為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為網(wǎng)絡(luò)注入了正能量。除此之外，本題還需要注意字?jǐn)?shù)的限制。 答案　示例：為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，團(tuán)中央發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，廣大青少年積極響應(yīng)，為網(wǎng)絡(luò)注入了正能量。 3.【詳細(xì)分析】這是一道綜合能力的考查題，既考查壓縮語(yǔ)段的能力，又考查變換句式的能力，即短句變長(zhǎng)句。首先確立“創(chuàng)造是……”的答題格式。其次找出被定義項(xiàng)的鄰近屬概念：“人的一種活動(dòng)(思維活動(dòng)和行為活動(dòng))”。再次篩選相關(guān)信息：第二句介紹“創(chuàng)造”的特點(diǎn)，第三、四句介紹創(chuàng)造的兩種類(lèi)型；最后一句介紹其必要條件。最后是整合，把二至五句的內(nèi)容整合為句子的修飾限制成分。為了滿(mǎn)足字?jǐn)?shù)要求還要把重復(fù)的內(nèi)容、次要的內(nèi)容刪去。 答案　創(chuàng)造是人首次獲得精神或物質(zhì)成果的思維和行為活動(dòng)。 4.【詳細(xì)分析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。概括時(shí)，內(nèi)容要清楚，表達(dá)要準(zhǔn)確，用語(yǔ)要簡(jiǎn)潔，符合“一句話”的要求。根據(jù)示意圖的提示，我們很容易把握住文段主要介紹的內(nèi)容，抓住亞投行的投資方式、領(lǐng)域、對(duì)象及亞投行對(duì)亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義等要素，用一句話進(jìn)行概括即可。 答案　(示例一)亞投行將采用貸款、股權(quán)投資等方式，在交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域向亞洲各國(guó)提供資金支持，這必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來(lái)的強(qiáng)勁增長(zhǎng)。 (示例二)亞投行在交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域以貸款、股權(quán)投資等方式向亞洲各國(guó)提供的資金支持必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來(lái)的強(qiáng)勁增長(zhǎng)。 5.【詳細(xì)分析】本題要求概括荸薺的功用，所以要先從文段中找出關(guān)于荸薺功用的內(nèi)容，然后分點(diǎn)概括?！斑B京城里的人也喜歡吃它”“是一種價(jià)廉物美的食品”，說(shuō)的是它的第一個(gè)功用；“許多醫(yī)書(shū)里講它是一種味甘性寒的良藥”，說(shuō)的是第二個(gè)功用。 答案　(1)可作為食品食用。(2)可作為藥品治病。 6.【詳細(xì)分析】重組這個(gè)句子，需要弄清楚各個(gè)分句之間的關(guān)系，也要弄清楚“社會(huì)承傳”所在的位置及其在句子中充當(dāng)?shù)某煞?，以此作為切入點(diǎn)?！皞€(gè)體人格受制于社會(huì)承傳這一文化特征”可以轉(zhuǎn)化為“社會(huì)承傳制約著個(gè)體人格這一文化特征”；“清楚地顯示”與“趙孟頫的墨跡顯露出多重人格結(jié)構(gòu)的聚合”有緊密關(guān)系，可以整合在一起；“雖然……相?！笨煞旁谧詈?。 答案　社會(huì)承傳制約著個(gè)體人格這一文化特征，清楚地顯示在趙孟頫的墨跡顯露出多重人格結(jié)構(gòu)聚合的現(xiàn)象中，雖然這種現(xiàn)象與“融匯百家而了無(wú)痕跡”的觀點(diǎn)相悖。 7.【詳細(xì)分析】從邏輯角度看，下定義的公式一般是：被定義概念＝種差(指同一屬概念下的種概念所獨(dú)有的屬性)＋臨近的屬概念。從語(yǔ)法的角度看，定義就是一個(gè)單句，不能出現(xiàn)幾個(gè)分句。具體作答時(shí)，首先要有明確的單句意識(shí)，確定“微課是……”或者“……叫做微課”的句式；然后分析各個(gè)句子，找出屬概念“新型教與學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程”；最后找出種差。將其變換成定語(yǔ)或者狀語(yǔ)，并適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)序，使之通順并符合題目要求即可。 答案　“微課”是以課堂教學(xué)視頻和輔助性教學(xué)資源為主要內(nèi)容，針對(duì)特定的目標(biāo)人群，系統(tǒng)地傳遞特定的知識(shí)內(nèi)容的新型教與學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。 8.【詳細(xì)分析】審視語(yǔ)段，可以看出這是一段說(shuō)明性質(zhì)的文字。提取信息時(shí)，應(yīng)抓住語(yǔ)段話題及關(guān)鍵詞“研究人員”“科學(xué)家”“聲音”“冰川”“消失”“破裂”等，答案表述方式并不唯一，大意正確即可。 答案　科學(xué)家通過(guò)聲音了解冰川融化模式。 9.【詳細(xì)分析】作答本題時(shí)，要抓住消息的幾大要素，即什么人(或單位)，在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，做了什么事，造成了什么結(jié)果或影響，再參考題目所給出的字?jǐn)?shù)限制，提取主要內(nèi)容。 答案　中央財(cái)政撥款40億元支持改善中職辦學(xué)條件。 10.【詳細(xì)分析】新聞標(biāo)題的擬寫(xiě)重點(diǎn)看導(dǎo)語(yǔ)部分。材料開(kāi)篇即交代“保護(hù)母親河行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組在京舉辦15周年總結(jié)交流活動(dòng)，之后的內(nèi)容都是圍繞這一事件展開(kāi)的。所以新聞標(biāo)題由此即可提煉得出。 答案　“保護(hù)母親河行動(dòng)”實(shí)施15周年總結(jié)交流活動(dòng)在京舉辦 11.【詳細(xì)分析】本段文字有五句，前兩句主要是交代背景，部分餐飲企業(yè)收入下降，經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)困難；第三句講的是商務(wù)部會(huì)同有關(guān)部門(mén)引導(dǎo)餐飲業(yè)走良性發(fā)展的道路；第四句說(shuō)明餐飲企業(yè)自身轉(zhuǎn)變的具體做法；第五句分析形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。從語(yǔ)段表達(dá)重點(diǎn)來(lái)看，第四、五句是重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)其進(jìn)行概括即可。 答案　餐飲企業(yè)要主動(dòng)轉(zhuǎn)型，提升健康品質(zhì)，加強(qiáng)特色服務(wù)，走可持續(xù)發(fā)展道路。 12.【詳細(xì)分析】回答問(wèn)題時(shí)，要注意篩選有關(guān)小施特勞斯成功的相關(guān)內(nèi)容，即為何小施特勞斯成功了，如他從小喜歡音樂(lè)、敢于創(chuàng)新、有奮斗目標(biāo)等。 答案?、?gòu)男?duì)音樂(lè)有濃厚的興趣，從童年開(kāi)始從事音樂(lè)活動(dòng)。②不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，勇于超越和創(chuàng)新，努力尋找突破自我的方向。③受老施特勞斯這樣的家庭環(huán)境的熏陶和家庭教育的影響。④確立了自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力奮斗。 13.【詳細(xì)分析】解答此題，要認(rèn)真閱讀文段，逐句分析。語(yǔ)段有六句話：第一句，寫(xiě)魯冰花的種屬；第二句，寫(xiě)魯冰花適用于園林造景；第三句，寫(xiě)魯冰花可幫助鄰近植物生長(zhǎng)；第四句，寫(xiě)魯冰花可提高土壤的肥力；第五句，寫(xiě)魯冰花能夠制成高蛋白食品；第六句，寫(xiě)魯冰花的藥用價(jià)值等。由此，可得出答案。 答案　魯冰花可用于園林造景；能夠幫助相鄰作物生長(zhǎng)；可提高土壤肥力，改良土壤；可制成高蛋白食品；有醫(yī)療保健作用。 14.【詳細(xì)分析】該語(yǔ)段共有三層意思，第一層主要講“為方便選擇乘坐地鐵的乘客，北京市有望通過(guò)微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)時(shí)發(fā)布早高峰地鐵‘擁擠度’信息”；第二層講如何發(fā)布信息：第三層講意義和作用。根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，第一層是重點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行壓縮，注意關(guān)鍵信息即可。 答案　北京市為便民出行將網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)發(fā)布地鐵早高峰“擁擠度”信息。(關(guān)鍵詞：北京市、便民、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)時(shí)、地鐵“擁擠度”) 15.【詳細(xì)分析】這是一道傳統(tǒng)的“下定義”題型。下定義需要牢記公式“被定義概念＝種差＋鄰近屬概念”，其中“種差”是指同一屬概念下的種概念所獨(dú)有的屬性(即和其他屬概念的本質(zhì)的差別)，“鄰近屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念。解答下定義題可分三個(gè)步驟。第一步：提取“鄰近屬概念”。這一步相對(duì)簡(jiǎn)單，一般尋找語(yǔ)段中相關(guān)語(yǔ)句，即可輕松得出。從語(yǔ)段的第一句，即可得出“解剖學(xué)”的鄰近屬概念是“一門(mén)學(xué)問(wèn)”。第二步：尋找“種差”。這一步略有難度，需要篩選關(guān)鍵信息?！把芯咳梭w器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能及其生長(zhǎng)規(guī)律”，“對(duì)疾病做出正確的診斷和治療”是解剖學(xué)區(qū)別于其他學(xué)問(wèn)的本質(zhì)特征。第三步：整合成單句。按照公式，用一個(gè)單句的形式敘述出來(lái)即可，注意陳述語(yǔ)序。 答案　解剖學(xué)是一門(mén)系統(tǒng)研究人體器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能及其生長(zhǎng)規(guī)律，用以對(duì)疾病做出正確的診斷和治療的學(xué)問(wèn)。 16.【詳細(xì)分析】解題時(shí)，首先要仔細(xì)閱讀材料，然后找出主要信息。這則材料主要講“華山”牌六安瓜片再次被組委會(huì)授予片茶類(lèi)“茶王”稱(chēng)號(hào)，是近兩年來(lái)安徽國(guó)際茶博會(huì)三類(lèi)“茶王”中唯一一個(gè)衛(wèi)冕“茶王”。簡(jiǎn)要概括即可得出答案。 答案　“華山”牌六安瓜片衛(wèi)冕片茶類(lèi)“茶王”。 17.【詳細(xì)分析】解答第(1)題要根據(jù)歌詞展開(kāi)想象，符合情境，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。解答第(2)題要比喻恰當(dāng)，后兩個(gè)分句構(gòu)成對(duì)比，注意押韻。 答案　(1)風(fēng)兒吹來(lái)，它是我和天空的信使，它給我?guī)?lái)天空的問(wèn)候和祝福。風(fēng)兒啊，請(qǐng)你代我向天空捎話，告訴它，我會(huì)幸福的，我是幸福的。 (2)生命如歌，時(shí)而舒緩，時(shí)而慷慨。 18.【詳細(xì)分析】磨盤(pán)想離開(kāi)磨心，覺(jué)得自己會(huì)做得更好，結(jié)果滾到了地上。這個(gè)寓言告訴我們：只有分工合作，相互配合，才能更好地把工作做好。此外，續(xù)寫(xiě)的內(nèi)容還必須與原文銜接，同原文的語(yǔ)體風(fēng)格一致。 答案　(示例一)你別生氣，聽(tīng)我解釋。雖然我是中心，你圍著我轉(zhuǎn)，但并不代表我比你重要。其實(shí)，這是我們各自的職責(zé)所在，我們只有互相配合，才能更好地發(fā)揮作用，共同完成我們的工作。 (示例二)磨盤(pán)老兄，你聽(tīng)我說(shuō)，雖然我們都有各自的自由，但自由這東西不是絕對(duì)的。追求自由固然是好事，但任何自由都要受到一定的約束。希望你能知道，我不是你追求自由的障礙，而是與你同甘共苦的好兄弟。 19.【詳細(xì)分析】考生在擴(kuò)展語(yǔ)句時(shí)，應(yīng)在銀杏樹(shù)、初冬、疾風(fēng)驟雨、凋零這幾個(gè)詞的限制下創(chuàng)設(shè)具體的語(yǔ)境。在展開(kāi)想象時(shí)，想象的內(nèi)容要合理，要和創(chuàng)設(shè)的語(yǔ)境及銀杏樹(shù)本身的特點(diǎn)相吻合。此外，還要注意使用比喻和擬人的修辭手法，且不超過(guò)60字。 答案　示例：深秋，一場(chǎng)疾風(fēng)驟雨后，銀杏樹(shù)在蕭瑟的秋風(fēng)中發(fā)抖，那凋零的黃葉像蝴蝶一樣飛舞，不情愿地落在地上，無(wú)緣初冬的風(fēng)景。 20.【詳細(xì)分析】把所供材料壓縮成一句話新聞，應(yīng)當(dāng)抓住所供材料的主要信息，即對(duì)象和中心事件。就對(duì)象而言，應(yīng)當(dāng)是“北京勞教場(chǎng)所”；就中心事件而言，當(dāng)是“改掛看守所監(jiān)獄牌”。 答案　北京勞教場(chǎng)所改掛看守所監(jiān)獄牌(或：北京勞教場(chǎng)所改為看守所監(jiān)獄) 21.【詳細(xì)分析】第(1)問(wèn)要求概括新聞內(nèi)容，應(yīng)扣緊材料中關(guān)于中高考改革對(duì)于語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門(mén)學(xué)科分值的增減調(diào)整情況來(lái)提取關(guān)健信息，概括時(shí)還應(yīng)注意不得出現(xiàn)具體分值及字?jǐn)?shù)不超過(guò)30個(gè)漢字兩個(gè)硬性要求。第(2)問(wèn)要求對(duì)北京市這一改革方案進(jìn)行評(píng)論，并闡述理由。回答時(shí)應(yīng)先交代清楚自己的觀點(diǎn)，然后從學(xué)科分值調(diào)整的用意和影響的角度來(lái)進(jìn)行合理闡述。 答案　(1)北京從xx年起大幅降低中高考英語(yǔ)卷總分，增加(或“提高”)語(yǔ)文卷總分。 (2)(示例一)我十分贊同這一方案，因?yàn)樗嵘苏Z(yǔ)文作為母語(yǔ)學(xué)科的重要地位，必將改變國(guó)人輕母語(yǔ)重外語(yǔ)的畸形現(xiàn)狀，勢(shì)必引起大家對(duì)語(yǔ)文的重視，這對(duì)傳承中華優(yōu)秀文化成果大有裨益。 (示例二)我不贊同(或“反對(duì)”)這一方案，因?yàn)橥瑸檎Z(yǔ)言類(lèi)課程，語(yǔ)文和英語(yǔ)不應(yīng)當(dāng)厚此薄彼，應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待，更何況我國(guó)現(xiàn)在正值進(jìn)一步推進(jìn)對(duì)外開(kāi)放之際，學(xué)好英語(yǔ)是時(shí)代所需，而這一方案卻沒(méi)有做到與時(shí)俱進(jìn)。 22.【詳細(xì)分析】此題要求對(duì)“比特幣”這一概念下定義，所給的幾個(gè)句子從不同角度對(duì)這一概念進(jìn)行了說(shuō)明。在下定義時(shí)，只要把這些語(yǔ)句按照一定的邏輯關(guān)系組合成一個(gè)單句即可。 答案　比特幣是一種基于一套密碼編碼通過(guò)復(fù)雜計(jì)算產(chǎn)生的，不依靠國(guó)家貨幣機(jī)構(gòu)發(fā)行而幾乎全球通用的加密電子虛擬貨幣。(注意信息的篩選和語(yǔ)序) 23.【詳細(xì)分析】本段為一個(gè)長(zhǎng)句，從語(yǔ)意上，可分為原則、布局、目標(biāo)三個(gè)層次。前七個(gè)小分句為第一個(gè)層次，“建設(shè)”一句為第二個(gè)層次，后三個(gè)分句為第三個(gè)層次。答題范圍在第二層，實(shí)質(zhì)為“建設(shè)”的五個(gè)賓語(yǔ)，對(duì)其進(jìn)行歸納即可。 答案　經(jīng)濟(jì)建設(shè)　政治建設(shè)　文化建設(shè)　社會(huì)建設(shè)　生態(tài)文明建設(shè) 24.【詳細(xì)分析】本題考查“擴(kuò)展語(yǔ)句”和“簡(jiǎn)明、連貫、得體”的能力。要求考生根據(jù)具體要求，把原有句子進(jìn)行擴(kuò)大，加以闡述、發(fā)展或引申，使句子更豐富，表達(dá)更充分。它要求考生既要從原有的語(yǔ)句中悟出所暗示出的范圍和方向，又要求考生在原句(或段)所限制的范圍內(nèi)盡量地發(fā)揮，能較全面地考查學(xué)生的聯(lián)想、想象力和語(yǔ)言綜合表達(dá)能力。 答案　(示例一)自己不想說(shuō)的話，不強(qiáng)求他人說(shuō)；自己不愿聽(tīng)的話，不強(qiáng)求他人聽(tīng)；自己不愿做的事，不強(qiáng)求他人做。設(shè)身處地感受他人難處，推己及人避免強(qiáng)人所難。(示例二)為他人生活提供方便，為和諧相處創(chuàng)造條件；為他人成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量，為共同發(fā)展奉獻(xiàn)智慧。在成全他人中成就自我，在分享快樂(lè)中創(chuàng)造幸福。 25.【詳細(xì)分析】解答此題，要根據(jù)“晴空星月落池塘”進(jìn)行想象，構(gòu)想出一個(gè)場(chǎng)景。這需要對(duì)詩(shī)句有一定的理解，大體把握其意境特征。分析詩(shī)句中意象可知，該意境是靜謐而優(yōu)美的。再抓住其中的意象擴(kuò)展，以詩(shī)句為基礎(chǔ)，可適當(dāng)使用修辭手法，使語(yǔ)言生動(dòng)，但要注意不能超過(guò)70字。 答案　(示例一)晴朗的夜空中，繁星璀璨，新月如鉤，就像深色的錦緞上點(diǎn)綴著珍珠與美玉。夜空下的池塘，澄澈如鏡，把漫天星斗攬入懷中，又像把珍珠撒在了水面上。 (示例二)在寧?kù)o的夜晚，晴空下一方平靜的池塘清澈如鏡，引得天上的星星和月亮前來(lái)臨水梳妝，它們?cè)谒械牡褂霸桨l(fā)光鮮靚麗。 26.【詳細(xì)分析】作答本題，首先要分析所給的詞語(yǔ)，根據(jù)詞語(yǔ)的意思選擇合適的場(chǎng)景。然后結(jié)合題干中的要求(運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法)，以某一詞語(yǔ)為主要描寫(xiě)對(duì)象，對(duì)選定的場(chǎng)景進(jìn)行描寫(xiě)。在描寫(xiě)過(guò)程中，要注意題干中的字?jǐn)?shù)限制。 答案　春天的雨，如母親的手，輕輕地?fù)崦渚G的草坪。遠(yuǎn)處的屋檐下，少女用愛(ài)的雙手，撥弄著琴鍵，悠揚(yáng)的樂(lè)聲飛揚(yáng)起來(lái)。 27.【詳細(xì)分析】解答此題，需要對(duì)詞句中的情感有準(zhǔn)確的把握。通過(guò)分析，這幾句是詞人在傷感的情緒下產(chǎn)生的生活體驗(yàn)，而“黃花”就是“菊花”。具體答題時(shí)，可以借助豐富的想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述詞人當(dāng)時(shí)的生活場(chǎng)景，烘托出凄清落寞的氛圍，進(jìn)而表現(xiàn)詞人當(dāng)時(shí)的心境。 答案　傷感的靈魂，承受不起涼涼的秋意，西風(fēng)漸起，竹簾微動(dòng)。憔悴的人啊，默默地欣賞著清瘦的菊花，可是賞花人卻因思念而比菊花還要消瘦，形單影只的賞花人看著這蕭瑟秋景，心中更是凄清落寞。