2019-2020年高中生物 3.1 生命活動的基本單位 細胞每課一練 蘇教版必修1.doc

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2019-2020年高中生物 3.1 生命活動的基本單位 細胞每課一練 蘇教版必修1 一、選擇題 1．使用高倍顯微鏡的觀察順序是(　　) ①順、逆時針轉動細準焦螺旋，直到調清物像為止 ②轉動轉換器，使高倍鏡對準通光孔 ③在低倍鏡下看清物像，再把目標移到視野中央 A．①②③　　 B．③②①　　 C．②③①　 D．③①② 答案：B 2．用電子顯微鏡能觀察到的結構是(　　) A．細胞　 B．顯微結構 C．超細結構　 D．亞顯微結構 解析：電子顯微鏡能觀察到的結構稱為亞顯微結構，光學顯微鏡能觀察到的結構稱為顯微結構。 答案：D 3．下列對于光學顯微鏡和電子顯微鏡的描述，錯誤的是(　　) 　 光學顯微鏡 電子顯微鏡 A 利用光束來觀察物體 利用電子束來觀察物體 B 使用玻璃透鏡聚集 使用磁透鏡聚集 C 樣品必須被殺死或被污染 樣品可以是活的和不被污染的 D 放大倍數較大 放大倍數非常大 解析：光學顯微鏡和電子顯微鏡的樣品都可以是活的和不被污染的。 答案：C 4．下列關于細胞學說的敘述中，不準確的是(　　) A．細胞是一個有機體 B．細胞都是一個完全獨立的單位 C．細胞只能來自細胞 D．一切動植物都是由細胞構成的 解析：細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞構成的，細胞只能來自細胞；細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，而不都是一個完全獨立的單位，對于單細胞生物，可以是完全獨立的單位；多細胞生物體是由許多個細胞共同組成的生命，細胞在其中起協(xié)調作用。 答案：B 5．下列關于高倍鏡使用的敘述中，正確的是(　　) A．因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察 B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換高倍鏡觀察 C．換用高倍鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰 D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡 解析：換用高倍鏡后，由于進入顯微鏡內的光線減少，使視野變暗，故可使用最大的光圈或凹面反光鏡增大進光量。 答案：D 能力提升 6．顯微鏡目鏡為10、物鏡為10時，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉換為40后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為(　　) A．2個 B．4個 C．8個 D．16個 解析：本題的關鍵是當放大倍數改變時，一行細胞數量的變化與視野中細胞數量變化的區(qū)別。視野中細胞數量的變化可根據放大倍數的平方與視野成反比的規(guī)律來計算；一行細胞數量的變化可根據放大倍數與視野成反比的規(guī)律來計算。 解題流程： 答案：B 7．一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長；丙、丁無螺紋，丙較長。若要在視野中看到較大的細胞，宜選用(　　) A．甲與丙　 B．甲與丁　 C．乙與丙　 D．乙與丁 解析：物鏡有螺紋，物鏡的放大倍數越大，其鏡頭就越長，物鏡與標本的距離就越小，視野中觀察到的標本范圍就越??；目鏡的放大倍數越大則鏡頭就越短。 答案：B 8．恩格斯曾經把“能量守恒與轉化定律、細胞學說、達爾文的生物進化論”并稱為19世紀自然科學的“三大發(fā)現(xiàn)”。其中細胞學說創(chuàng)立的重要意義在于(　　) ①將千變萬化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來?、谧C明了生物之間存在著親緣關系?、蹫檫_爾文的生物進化論奠定了唯物主義基礎　④證明了生物界和非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④ 解析：細胞學說的創(chuàng)立是建立在對動植物研究后統(tǒng)一起來的，但對各種細胞的結構和組成的異同沒有作說明。④中所說的是通過“組成生物體的化學元素在無機自然界中可以找到，但含量有差異”來說明的。 答案：B 9．下列說法不正確的是(　　) A．細胞學說揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性 B．細胞學說是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的 C．將顯微鏡的低倍鏡換上高倍鏡后，一個視野內細胞數目將減少，視野變暗 D．卵子、大腸桿菌、藍藻和纖維素并不全是細胞 解析：細胞學說揭示了動、植物細胞的統(tǒng)一性，并非多樣性；細胞學說在多位科學家的探索下不斷得到修正和發(fā)展；低倍鏡換上高倍鏡后，把低倍鏡視野中的一部分進一步放大，故觀察到的細胞變大，數目變少，同時視野變暗；纖維素屬于多糖，不屬于細胞。 答案：A 10．使用普通光學顯微鏡觀察水中動物，若發(fā)現(xiàn)視野中小動物向圖1所示方向游走，請問應把載玻片向圖2所示的哪個方向移動(　　) A．甲　 B．乙　 C．丙　 D．丁 解析：由于顯微鏡下成的像是倒立的像，所以，視野中物像移動的方向與載玻片移動的方向是相反的。因此，若視野中物像偏左下方，欲將其移至視野中央，則應將玻片向左下方移動。 答案：C 二、非選擇題 11．某同學在觀察洋蔥表皮細胞時，進行了如下操作：先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側視下，將物鏡降至距玻片標本約2～2.5 cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒。 請指出該同學操作中不正確的地方。 (1)____________________________________________________________； (2)_____________________________________________________________； (3)___________________________________________________________。 答案：(1)鏡頭應該用擦鏡紙擦拭，不能用紗布 (2)臨時裝片要加蓋玻片 (3)物鏡應降至距玻片標本0.5～1 cm處 12．某同學使用顯微鏡觀察鴨跖草葉片表皮臨時裝片，顯微鏡的目鏡為10，物鏡有以下圖示的兩種。請回答： (1)該同學應先用物鏡________(填圖中號碼)，觀察到清晰的物像后，把要放大觀察的物像移至________，再用轉換器轉過物鏡________(填圖中號碼)觀察，并用________調焦。 (2)第二次觀察的放大倍數為________倍。 (3)第二次觀察與第一次觀察比較，結果是(　　) A．看到的細胞較第一次大而多 B．看到的細胞較第一次大而少 C．看到的細胞較第一次小而多 D．看到的細胞較第一次小而少 (4)鴨跖草葉片表皮臨時裝片制作的正確順序是________。 答案：(1)①　視野中央　②　細準焦螺旋 (2)400　(3)B　(4)③①④②