幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案 動(dòng)物怎樣隱身.doc

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幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案 動(dòng)物怎樣隱身 活動(dòng)目標(biāo)： 1.發(fā)現(xiàn)動(dòng)物為了生存而采取的幾種自我保護(hù)方法。 2.萌發(fā)探索動(dòng)物奧秘的興趣。 3.通過身體表演進(jìn)一步加深對動(dòng)物自我保護(hù)方式的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.ppt課件：動(dòng)物保護(hù)色。 2.教具：小動(dòng)物頭飾，用尾巴。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入。 1.教師：小朋友，你們喜歡玩捉你藏的游戲嗎？我數(shù)1、2、3你們藏起來吧。 2.討論：為什么有的小朋友我找到了，有的小朋友我找不到？ 二、展開。 1.了解小動(dòng)物的隱身妙招。 教師：小動(dòng)物們也在捉迷藏呢，請小朋友仔細(xì)找一找，然后告訴大家你找到了什么動(dòng)物，它躲在了哪里？ 2.課件：動(dòng)物保護(hù)色提問：你看到了哪些動(dòng)物？ （枯葉蝶飛到樹枝上，蜥蜴趴在土堆上，青蛙鉆到草叢中等。） 3.討論： 這些動(dòng)物有什么樣的保護(hù)自己的本領(lǐng)？ 教師小結(jié)：隱身。 在大自然中有些動(dòng)物為了保護(hù)自己更好生存，它們身體的顏色與斑紋，與它們生活的環(huán)境十分相近，用來隱蔽自己不被敵人發(fā)現(xiàn)。 4.你們還知道哪些動(dòng)物具有隱身的本領(lǐng)？ 再次觀看課件：動(dòng)物保護(hù)色提出要求：注意里面都有哪些動(dòng)物，它們是怎樣保護(hù)自己的？ 提問：你看到了哪個(gè)動(dòng)物，它是怎么保護(hù)自己的？ 如：硬刺--刺猬 ，自切--壁虎。 5.討論：還有哪些動(dòng)物也用同樣的方法保護(hù)自己的？ 教師小結(jié)：小動(dòng)物們很聰明的，想了許多辦法來保護(hù)自己，它們真是能干的小動(dòng)物。 三、游戲：動(dòng)物隱身。 1.教師出示各種動(dòng)物頭飾，幼兒回答是誰？是用什么方法保護(hù)自己的？ 2.交代游戲玩法現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，小朋友可以變成任何一種小動(dòng)物，戴上頭飾跟著音樂玩一玩，相出最好的辦法來保護(hù)自己，看誰保護(hù)的最好。 教師：打老虎來了，小動(dòng)物們快快想辦法吧。 幼兒在游戲中結(jié)束。 2 / 2