八年級音樂上冊水聲響叮咚教案.doc
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教學(xué)資料參考范本 八年級音樂上冊 水聲響叮咚教案 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo):聆聽大自然及藝術(shù)作品中的各種水聲,圍繞水的主題,通過聽、玩 、唱,了解水世界的美妙和精彩。 2.能力目標(biāo):通過對學(xué)習(xí)用品圓珠筆合理運(yùn)用打擊樂器為歌曲伴奏。 3.情感目標(biāo):欣賞與水有關(guān)的影片,通過嘗試 實(shí)踐 培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想象力 、創(chuàng)造力、充分感受水帶來的藝術(shù)美感。 二.設(shè)計(jì)理念: 通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用多種方法去探索水聲的奧秘,將周圍的聲音包括日常生活、自然界、 音樂作品和人造音響的聲音,在模擬、 創(chuàng)作、 欣賞 、表演中積極熱情地去表現(xiàn)各種水聲的音響,突出趣味性別、 游戲性 、實(shí)踐性別,注重藝術(shù)學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注學(xué)生的主體性 參與性 、 合作性,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)展他們想象力 、創(chuàng)造力。 三.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1.在美好的音樂中,能夠感受到大自然中的聲音,并引導(dǎo)學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)和注重這些美妙的聲音。 2.利用學(xué)習(xí)用品,創(chuàng)造出美好的音樂。 四.教具準(zhǔn)備: 1.自然界的水聲:小雨 、水滴 、溪流、 海浪、 2.藝術(shù)界的水聲:古箏 、 《寒鴨戲水》、 《黃河》。 五.教學(xué)過程 1、視聽吟唱,親近藝術(shù)——聽水 、說水 。 a、 將學(xué)生引入自然界,激發(fā)學(xué)生想聽自然界水聲的興趣。 b.播放大自然水的聲音,讓學(xué)生說一說與此相匹配的畫面。 c. 由自然界引入到與水有關(guān)的音樂, d. 播放與水有關(guān)的音樂片段。 e. 通過對比說說樂曲描繪的畫面。 2.自主探索,想象創(chuàng)造——看水、玩水。 a.播發(fā)《水隨想》,并鼓勵學(xué)生律動表演。 b.動手動腦,讓學(xué)生自主嘗試音響探索。 c.小小音效劇 “下雨了”。 3.藝術(shù)實(shí)踐,體驗(yàn)成功——唱水、樂水。 a.flash《青春舞曲》 mp3播發(fā),要求學(xué)生模唱,熟悉旋律. b.《雨之旋律》的學(xué)習(xí)與創(chuàng)編. 4.拓展延伸——生活中的節(jié)奏 《街頭藍(lán)球》 VS 《鍋碗瓢盆交響曲》 六. 小 結(jié) 20xx年5月31日 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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