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西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)
題目名稱
支架的數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
準(zhǔn)考證號(hào)
題目來(lái)源
□教師科研 R社會(huì)實(shí)踐□實(shí)驗(yàn)室建設(shè) □其它
題 目 類(lèi) 型
□理論研究 □應(yīng)用研究
R設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā) □其它
選題背景及目的
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展規(guī)模和水平，則是反映國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科學(xué)技術(shù)水平的重要標(biāo)志之一。而數(shù)控技術(shù)是現(xiàn)代化加工設(shè)備的基礎(chǔ)，又是精密、高效、高可靠性、高柔性加工技術(shù)的支撐。數(shù)控技術(shù)它綜合了計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、電機(jī)、電氣傳動(dòng)、測(cè)量、監(jiān)控、機(jī)械制造等學(xué)科領(lǐng)域最新成果而形成的一門(mén)綜合科學(xué)技術(shù)。對(duì)制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化、智能化生產(chǎn)起到舉足輕重的作用。
按給定零部件圖及條件和要求，完成零部件的數(shù)控加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)，使學(xué)生能融會(huì)貫通掌握所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，達(dá)到活學(xué)活用，做一個(gè)合格的應(yīng)用型工程師。
工作任務(wù)及要求
根據(jù)給出零件圖完成下列任務(wù)和要求:
1） CAD繪制零件圖、毛坯圖；2）分析加工工藝；3）確定定位基準(zhǔn)；4）制訂工藝方案；5）選擇加工設(shè)備；6）確定加工刀具；7）編寫(xiě)數(shù)控加工程序；8）設(shè)計(jì)某工序?qū)Ｓ脢A具；9） 編寫(xiě)大于1萬(wàn)字的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)； 成果形式：工藝過(guò)程卡、工序卡片、刀具卡、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等。不少于1張一號(hào)圖紙工作量。
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