2019-2020年高考語文沖刺押題專題預測系列 專題13 文學類文本閱讀.doc

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2019-2020年高考語文沖刺押題專題預測系列 專題13 文學類文本閱讀 一、閱讀下面的文字，完成1～4題。 張煒 ①暮色中，河灣里落滿云霞，與天際的顏色混合在一起，分不清哪是流云哪是水灣。一群羊正在低頭覓食。這些美生靈自由自在地享受著這個黃昏。這兒水草肥美，讓它們長得肥滾滾的，像些胖娃娃。如果走近了，會發(fā)現(xiàn)它們那可愛的神情，潔白的牙齒，那豐富而單純的表情。如果稍稍長久一點端詳這張張面龐，還會生出無限的憐憫。 ③它們像玉石一樣的灰藍色眼睛，一動不動地看著你，直到把你看得羞愧，看得不知所措。 ④人在這種美生靈面前，應該更多地悟想。人一生要有多少事情要做，要克服多少障礙，才能走到完美的彼岸。這遙遙無期的旅程，折磨的恰是人類自己的靈魂，而不僅僅是這一類生靈。人類一天不能揩掉手上的血跡，就一天不會獲得最終的幸福。這是人類的全體未曾被告知的一個大限、一個可怕的命數(shù)。在這個命數(shù)面前，敏慧的心應該有所震栗。 ⑤溫柔和弱小常被欺辱，可是生命的無可企及的美卻可以摧毀一切。它最終仍然具有威懾力和滌蕩力。 ⑦羊們幾乎毫無侵犯性，全身都蓄滿了陽光。它們把這溫暖和熱量分贈給人類，人類卻對這寶貴的饋贈毫無感謝之情。他們已經(jīng)習慣于從羸弱的生命里索取和掠奪，因為他們自己在同類中也常常這樣去做。比起很多更弱小的生命來，人類幾乎不懂得羞愧。他們更多的時間像羊一樣吃草，有機會卻要放下草吃羊。他們常常奢談自然界的所謂“食物鏈”，卻從來不研究自己與其他動植物所構(gòu)成的“食物鏈”。在整個神奇宇宙的生命鏈條中，人類構(gòu)成了多么可怕的一環(huán)。作為某些個體，他們不乏優(yōu)秀的悟者；作為群體，他們卻是無知的莽漢。他們在把整個星球推向毀滅的邊緣，卻又沾沾自喜地夸耀和驕傲…… ⑩它們從來都沒有停止去做的，就是用自己弱小的身軀，每天馱回最后一縷陽光。 1．作者將羊稱作“美生靈”，從全文看，“美生靈”美在哪里？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：外在的美：①模樣、神情純潔可愛；②個體溫順弱小，群體充滿和諧與溫情。 內(nèi)在的美(精神的美)：①毫無侵犯性，無私地饋贈和奉獻一切；②深刻理解世界，順應天命。 2．文章第⑥段運用了什么表現(xiàn)手法？試賞析第⑥段在文章中的作用。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①對其他生命的饋贈毫不感激；②習慣于對羸弱的生命選行索取和掠奪；③對同類也要進行掠奪甚至殺戮，且不懂羞愧；④把整個星球推向毀滅的邊緣，還沾沾自喜地夸耀和驕傲。 4．文章結(jié)尾寫道：“它們從來都沒有停止去做的，就是用自己弱小的身軀，每天馱回最后一縷陽光。”這句話在文中有什么深刻含意？請作探究。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①羊雖被欺辱，被殺戮，卻依然繼續(xù)默默地對人類奉獻和饋贈；②它們用自己善良的本性、高貴的精神讓人類看到拯救的希望(或“無聲地向人類昭示可怕命數(shù)前的救贖之途”)。 二、閱讀下文，完成1～4題。 寒山寺 謝宗玉 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 正因為這樣，多年來，我一直有一種參拜寒山寺的意愿。后來終于在世紀末最后的那個月，那個名副其實的“夜半”，我去了寒山寺。那時的心情呢，更有一種萬事皆空的感覺，那時我剛從醫(yī)院的手術(shù)刀下出來。 但誰能料到，寒山寺居然會是這樣的呢？ 寺廟有名或無名，一般是以香客的多寡、香火的旺衰來判斷。但寒山寺因詩出名，照例說應該保持清幽的詩意，寺廟中經(jīng)年只有幾個和尚，在閉掃落葉，清煮茗茶?？涩F(xiàn)實中的寒山寺，由于城市的擴建，已不再地處郊外，早與鬧市雜合了。慕名而來的蕓蕓眾生，不遠千里趕來，把大把大把的檀香投入香爐，以求升官發(fā)財，福澤世代。殊不知寒山寺僅僅是失意文人參悟浮世苦味之地，前來寒山寺應該是乞求解脫功利，皈依清苦，而不是現(xiàn)在的這樣??！ 冒著醺眼的煙霧在寒山寺轉(zhuǎn)了一圈，只有旁庭五百怒目而視的羅漢與我心有戚戚焉。面對滿目俗人俗物，不怒目才怪呢。免去了聽導游講解《楓橋夜泊》的詩意，免去了排隊敲寒山寺鐘，免去了寺前留影的機會，我在唇角掙扎出一朵苦笑，然后嗒然離去。 同車的一個陌生人看出了我的悶悶不樂，便笑道：“如果你是沖著那首詩而來，來是一種遺憾，不來是更大的遺憾。世事變化，滄海桑田，詩中的意境只存在詩人一剎那間的意念之中啊！” 我心一怔，胸境頓時開闊。是的，假若詩人當年棄船宿寺，恐怕就寫不出那份意境了，何況是千年后的我前來尋蹤呢？既然現(xiàn)實中的寒山寺已充滿了世俗雜氣，我更應該珍惜心中那份圣潔的意境，以此來對抗俗世粗礪的創(chuàng)傷，就像久抿一杯苦茶，抿到最后，苦味漸失，清爽自然而來。 (選自《新散文周刊》，有改動) 1．“這首詩如同一股揮之不去的意緒，一直繚繞在我心頭?！弊髡叩男念^為什么一直繚繞著這股意緒？這首詩對作者產(chǎn)生怎樣的影響？ ________________________________________________________________________ 解析：本題考查篩選并提取文中信息的能力。解答這類試題要注意相關(guān)的信息區(qū)域，從中篩選并提取有用信息，然后組織答案文字。這一題的相關(guān)信息區(qū)域就在題干引文所在的段落中。 答案：①因失意而長期浸淫在詩歌哀婉的意境中。 ②摒棄種種功利聲名，心靈變得透明純粹。 2．“但誰能料到，寒山寺居然會是這樣的呢？”作者游覽寒山寺，在哪些方面感到出人意料？請根據(jù)文章加以概括。(答案文字不超過40字。) ________________________________________________________________________ 答案：現(xiàn)實環(huán)境與主觀想象不同，眼前景色與詩作描寫有別，清幽的寺院如同俗世的鬧市。 3．“陌生人”的一席活，使“我心一怔，胸境頓時開闊”。作者從“陌生人”的一席話中領(lǐng)悟到了什么？請用你自己的話來回答。 ________________________________________________________________________ 解析：本題主要考查對文章內(nèi)容的理解。照抄原文不符合“用你自己的話來回答”的要求。“領(lǐng)悟”的應該是道理，不能還是就事說事，因而要對原文的敘述有所概括和提升。 答案：世事變化，我們無法強求現(xiàn)實的境界與古人的詩意相同；在與世俗的抗爭中，我們應該珍惜心中那份美好的詩意追求。 4．文章結(jié)尾又寫到詩人張繼，這樣的安排有什么用意？請簡要分析。 ________________________________________________________________________ 解析：本題主要考查對思路的分析和對表達技巧的鑒賞。一是首尾照應，二是想象，對用意要從形式和內(nèi)容兩個方面進行分析。 答案：①文章開頭從張繼的詩歌說起，結(jié)尾又寫到張繼，首尾照應，使結(jié)構(gòu)更為嚴謹。②想象詩人贊賞“我”的看法，對文章主旨作了進一步的肯定，也使文章更富有情趣美。 三、閱讀下面的文字，完成1～4題。 傾聽那濤聲 蔡永祥 ①聽濤山，是湘西鳳凰古城內(nèi)的一座小山，依江而立，佳木蔥蘢，蘭蕙芬芳，山泉淙淙。1992年5月10日，這座山顯得格外莊嚴肅穆。沈從文先生在北京病逝四周年后，由夫人張兆和將骨灰捧回家鄉(xiāng)，來此安葬。這顆生于斯愛于斯的靈魂，終于枕著濤聲在這里永遠安息。 ③二十年代就蜚聲文壇的沈從文先生，1902年12月28日，出生在鳳凰古城中營街的一座典型的南方古四合院里。在沱江邊，他度過了充滿傳奇色彩的童年。他在沱江連綿不息的濤聲里，興味盎然地習讀著鳳凰城內(nèi)外那本由自然和人事寫成的社會大書，那無數(shù)平凡而新鮮的事物，總是牽動著他好奇的目光。沈從文先生默默觀察著小城鎮(zhèn)的眾生百態(tài)，也在靜默中明白了很多事情。這給他以后的文學道路奠定了基礎(chǔ)。 文先生晚年對人生的徹悟。用他兒子沈龍朱的話說：“我覺得父親在晚年的時候有一種對世事的洞徹，他已經(jīng)能超越他的際遇看人看事了?！北趁娲逃猩驈奈钠廾?、美國耶魯大學教授張充和先生撰書的挽聯(lián)：“不折不從，星斗其文：亦慈亦讓，赤子其人?！碧N涵“從文讓人”之意，又是沈老一生的真實寫照。讀其文、聽其言、觀其行，沈老之所以能長久地受到人們的敬仰，得到眾多文人騷客的祭拜，不能不引人深思。一位中國文壇上的大師，生前沒有顯赫的地位，死后在自己喜愛的聽濤山上也僅僅占了這么小小的一個地方，真是與眾不同、“亦慈亦讓”的沈從文！ ⑥山是歸根山，水是忘情水，石是三生石[注]，倦游歸來的沈先生，在這兒畫上了他人生的句號。“一個士兵要不戰(zhàn)死沙場，便是回到故鄉(xiāng)”，出生在鳳凰的著名國畫大師黃永玉這樣寫道。 (1)自從沈老長眠于此，這濤聲仿佛就帶著感情了。 答：________________________________________________________________________ (2)照我思索，能理解‘我’；照我思索，可認識‘人’。 答：________________________________________________________________________ 答案：(1)沱江的濤聲飽含著沈老對家鄉(xiāng)的一片熱愛之情和他魂歸故里的無限欣慰；也飽含著故鄉(xiāng)人民對沈老的無限敬仰與熱愛?！?2)用真性情去思索人生，就能認識真實的自我；超越個人的際遇替別人考慮，才能更好地認識別人、理解別人。 3．作者為什么稱聽濤山為“歸根山”，沱江水為“忘情水”，五色巨石為“三生石”？ 答：________________________________________________________________________ 4．文章開頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ 答案：開頭的環(huán)境描寫營造了一種寧靜幽美的氛圍，為寫沈從文對故鄉(xiāng)山水的思念和死后歸葬聽濤山作鋪墊。結(jié)尾的環(huán)境描寫突出了聽濤山的寧靜祥和，委婉地表達了對沈從文高尚人格的贊美(或答：委婉地表達了對逝者安息的祝愿)。結(jié)尾與開頭的環(huán)境描寫相照應，使結(jié)構(gòu)更完整；緊扣標題，深化了文章的主題。 四、閱讀下面的文字，完成1～4題。 尋梅 郝衛(wèi)寧 我愛死梅花了，但長這么大，竟沒見過梅花。 雪，高潔雅淡，你心中要有梅，才能畫好。我說我們這個城市沒有梅，觀察不到，心中怎么能有梅！他就沉默了。有時候，他會在他畫得比較滿意的畫兒上寫一兩句古代贊梅的詩，比如“一樹寒梅白玉條”“尚余孤瘦雪霜姿”…… 那是一些淡淡的、清幽的日子。畫家瀟灑潑墨，筆下的梅花從蓓蕾、小蕊、大蕊到欲開、大開、爛漫、欲謝、就實，各種形態(tài)鮮鮮活活，沖淡了外面世事的喧鬧。后來，我的“墨梅”一直沒畫好，這個同學已經(jīng)舉家南遷了。 真梅到底在哪兒？我問自己。古往今來，騷人墨客以梅言志，詠梅、畫梅、唱梅、贊梅，梅的風骨、氣節(jié)和韻味遠遠超出了她的本身。我想，或許見梅者未必識梅，或許識梅者未必見梅。畫家的梅花，“梅嬰”的梅花，帶給我許許多多有“梅”陪伴的日子，使我孤寂中有了希望；身本潔來還潔去，叫我浮躁中有了恬淡。難道這就是“心中有梅”的含義？梅花本無形，尋梅之于我，恐怕是今生一世的精神之旅了。 (《散文選刊》xx年笫5期有刪改) 1．文章開頭以“我愛死梅花了，但長這么大，竟沒見過梅花”獨立成段，這樣寫有什么好處？ ________________________________________________________________________ 答案：①開頭點題，開門見山。②用對比來說明作者對梅花特殊的感情，愛死了梅花，卻沒見過梅花，吸引讀者注意，引起讀者思考。③引起下文，為下文寫自己尋梅經(jīng)歷作鋪墊。④首尾照應，開頭寫沒見過梅花同結(jié)尾寫尋找“真梅”形成照應，深化了文章中心。 2．本文標題是“尋梅”，閱讀全文，請你用自己的話概括一下作者“尋梅”的歷程。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：這句話說明了生活中的一種現(xiàn)象：生活在梅花之下，天天看見梅花，不一定喜愛梅花，成為梅花的知音；了解梅花傲雪凌霜的特點，喜愛梅花，心中有梅花，沒見過梅花也無妨。就是我們平常說的神交，心儀等等現(xiàn)象。這句話包含了一種哲理：心有靈犀一點通，無緣對面不相識。我們身邊那些天天見面、非常熟悉的人，如果沒有共同語言往往和不相識的沒有什么不同，而沒見過面的網(wǎng)友、筆友，卻可以成為很知心的朋友，可以無話不談，互相支持幫助的情況都屬于這種現(xiàn)象。(言之成理即可) 4．作者尋梅最終也沒有見到梅花，但是作者表示要尋找一輩子，請?zhí)骄孔髡邔ふ业摹罢婷贰笔鞘裁矗空埮e兩個寫“梅”的古典名句說說你對梅花的認識(文中出現(xiàn)過的不得再引)。 ________________________________________________________________________ 五、閱讀下面的文字，完成1～4題。 一根骨頭 蔡占良 1968年，我7歲，年少的我已有了懵懵懂懂的記憶，加上長大以后，母親又對我說過，那件事便像釘子一樣釘在我的心里。 我們兄弟姐妹6人，由于人口多，掙工分的勞動力少，經(jīng)濟要比其他農(nóng)戶人家拮據(jù)很多。 這一年的春節(jié)將至，一般農(nóng)家忙著蒸年糕，做豆腐，村子里少數(shù)的幾戶有錢人還能夠煮肉、煮香腸，整個小村飄散著輕煙，彌漫著清香，溫馨，祥和。人們沉浸在節(jié)日來臨前的舒適和喜悅里。 這天中午，天灰蒙蒙的，有鉛色的云在飄，母親在外間屋里心事重重，眉頭微皺著看看這兒，看看那兒，一會兒掀動一下瓦盆蓋，一會兒瞅一眼那幾個干癟的糧袋子，最后目光鎖定在案幾上的幾個白菜幫子和一些手指大小的胡蘿卜上，思忖了一下，下定決心似的說道：“一民，去抱柴禾吧，幫我做飯” 種渴望已久的味道的強烈的占有欲。待他們幾個玩累了后，我支吾他們幾句，便留下來。這時，天已近晚，黑云好像更重了些。 我像個賊似的輕輕走過去，伏下身子猛地攥起它，像只饑餓的小狼突然間見到了美味。我雙手握著骨頭用力地吮吸著，盡情地撕咬著上面的一點殘渣和幾根筋脈。那是7歲的我第一次品嘗肉味。一點、一點、一下、一下……我忘情地、貪婪地享受著肉給我的幸福和愉悅。沉醉其中的孩子不會注意到天氣的變化，我的小手沒有感到疼痛。針樣的風中，我的身體也沒有抖動，我整個身心沉浸在這從天而降的美味中。 ____________①________________ 不知什么時候已下起雪，雪花不大，卻很急，像細細的沙粒摔打在人臉上。 在那個傍晚，在風雪中，在那個白菜窖旁，母親蹲下來又一次用她粗糙但溫暖的雙手捧著我的臉，為我擦干眼淚。愛憐的目光透過朦朧的雙眼看著我，只說了一句話：“孩子，長大了要爭氣?！? 那是堅強的母親第一次流淚，也是她平生唯一的一次——為她的兒子吃了一根被別人遺棄的骨頭。這件事已過去好多年了，現(xiàn)在想起，心里依然非常地疼。 1．結(jié)合全文內(nèi)容，談談第1段中“那件事便像釘子一樣釘在我的心里”的含意。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①渲染年節(jié)溫馨祥和的氣氛，為敘寫辛酸的往事作情感上的反襯。②寫少數(shù)富人煮肉、煮香腸，反襯“我”家境的貧寒、生活的艱辛。③寫“這天”的“灰蒙蒙的天”和“鉛色的黑云”“刺骨的寒風”等正襯 “我”的辛酸行為和母親的無奈與痛心。 3．文中的母親具有哪些性格特點？請簡要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 80～100字。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：母親一把奪過我手里的那根骨頭，用力扔到了一旁，她摸了一下我的頭，猛地把我摟住，擁在懷里，淚水簌簌地從母親眼里流了下來，滴在我冰冷的頭發(fā)上。我能感覺到母親的淚流得很多，我聽到母親的抽噎聲。就在骨頭落地的瞬間，我看見等候多時的小狗跑上去聞了聞，搖了搖尾巴，失望地走開了。(以動作描寫為主，要寫出母親的傷感、憂慮、辛酸、無奈和愛憐，合乎情理，語言有張力)