水泵體零件工藝及工裝設(shè)計(jì)

水泵體零件工藝及工裝設(shè)計(jì),水泵,零件,工藝,工裝,設(shè)計(jì) 存檔編碼： 無(wú)錫太湖學(xué)院 2013 屆畢業(yè)作業(yè)周次進(jìn)度計(jì)劃、檢查落實(shí)表 系別：信機(jī)系 班級(jí)：機(jī)械91 學(xué)生姓名：刁井亮 課題（設(shè)計(jì)）名稱：水泵體零件工藝及工裝設(shè)計(jì) 開(kāi)始日期：2012年11月12日 周 次 起止日期 工作計(jì)劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問(wèn)題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字 備 注 1-3 2012年11月12日-2012年12月2日教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告。 按照任務(wù)書(shū)要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告書(shū) 存在問(wèn)題：對(duì)設(shè)計(jì)目的及要求不明確，對(duì)課題理解模糊，實(shí) 際設(shè)計(jì)操作能力不足。 改進(jìn)方法：向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，通過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)后，翻閱圖書(shū)館 的書(shū)籍等途徑查閱資料，重新填寫報(bào)告。 4-10 2012年12月3日-2013年1月20日 指導(dǎo)專業(yè)實(shí)訓(xùn) 機(jī)械制造綜合實(shí)訓(xùn)，機(jī)械零件加工方法和加工工藝編制 存在問(wèn)題：發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力較差。 改進(jìn)方法：及時(shí)的對(duì)自己的知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，了解設(shè)備的基 本操作及特點(diǎn)，理解工藝編制。 11-12 2013年1月21日-3月1日 指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí) 到企業(yè)進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)，了解本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí),掌握基本的設(shè)計(jì)生產(chǎn)模式。 存在問(wèn)題：缺乏實(shí)踐動(dòng)手能力。改進(jìn)方法：向工程師請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。 13 2013年3月4日-3月8日 查閱參考資料 查閱與設(shè)計(jì)有關(guān)的參考資料不少于10篇，其中外文不少于5篇 存在問(wèn)題：自己的資料短缺，相關(guān)理論知識(shí)不足。 改進(jìn)方法：利用休息的時(shí)間去校圖書(shū)館、書(shū)店等地方翻閱書(shū) 籍，并利用工作之余在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料加以整理 14 2013年3月11日-3月15日 翻譯外文資料 翻譯外文資料（8000-10000字符） 存在問(wèn)題：英文素養(yǎng)低，專業(yè)詞匯不足。 改進(jìn)方法：上網(wǎng)查詢，并結(jié)合翻閱軟件，向同學(xué)求助等方法 ，不斷提升英語(yǔ)翻譯能力。 15 2013年3月18日-3月22日 分析零件圖 分析零件圖，初步確定加工工藝 存在問(wèn)題：缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，工序安排不合理，存在材料浪費(fèi) ，工藝性差。 改進(jìn)方法：多去車間部門了解實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，確定合理的工 藝路線 16 2013年3月25日-3月29日 最終確定工藝路線 工藝路線的確定 存在問(wèn)題：工藝路線順序不合理改進(jìn)方法：詢問(wèn)導(dǎo)師及工廠師傅 17 2013年4月1日-4月5日 制定工藝過(guò)程卡 加工工序卡 制定工藝過(guò)程卡 加工工序卡 存在問(wèn)題：卡的繪制出現(xiàn)問(wèn)題 輸出圖片不合理改進(jìn)方法：查閱相關(guān)資料，翻閱理解前人的設(shè)計(jì)方案 18 2013年4月8日-4月12日 設(shè)計(jì)夾具裝配圖 根據(jù)工藝設(shè)計(jì)夾具 存在問(wèn)題：夾具定位不合理 夾緊方案不合理改進(jìn)方法：詢問(wèn)指導(dǎo)老師 工廠師傅 周 次 起止日期 工作計(jì)劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問(wèn)題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字 備 注 19 2013年4月15日-4月19日 畫夾具裝配圖 初步繪制夾具裝配圖 存在問(wèn)題：繪圖軟件操作不熟練，實(shí)際裝配不正確。 改進(jìn)方法：網(wǎng)上學(xué)習(xí)CAD、UG等繪圖軟件，并表示出合理的 裝配關(guān)系。 20 2013年4月22日-4月26日 完成裝配圖 修改夾具裝配圖 存在問(wèn)題：裝配圖中標(biāo)準(zhǔn)件畫法不正確，技術(shù)要求填寫不合 理，沒(méi)能正確填寫明細(xì)欄。 改進(jìn)方法：翻閱書(shū)本，請(qǐng)導(dǎo)師檢閱。 21 2013年4月29日-5月3日 繪制零件圖 繪制非標(biāo)零件圖 存在問(wèn)題：零件圖的描述不合理，零件圖上尺寸公差不達(dá)要 求，粗糙度選用不規(guī)范。 改進(jìn)方法：修改零件圖以求以求達(dá)到合理要求。 22 2013年5月6日-5月10日 審核裝配圖 審核裝配圖 存在問(wèn)題：不清楚如何審核裝配圖改進(jìn)方法：請(qǐng)教工廠師傅 23 2013年5月13日-5月17日 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）、摘要和小結(jié)編寫 完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）、摘要和小結(jié) 存在問(wèn)題：說(shuō)明書(shū)（論文）的格式不規(guī)范，摘要不合理要求 等。 改進(jìn)方法：按學(xué)院要求重新修改書(shū)面格式，重新并編寫摘要 。 24 2013年5月20日-5月25日 上交資料、準(zhǔn)備答辯 整理所有資料，打印后上交指導(dǎo)教師，準(zhǔn)備答辯 按指導(dǎo)老師要求結(jié)合學(xué)院要求整理書(shū)籍及資料 說(shuō)明： 1、“工作計(jì)劃、進(jìn)度”、“指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字”由指導(dǎo)教師填寫，“每周主要完成內(nèi)容”，“存在問(wèn)題、改進(jìn)方法”由學(xué)生填寫。 2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳椤?