2019-2020年高中歷史 專題一 梭倫改革 一 雅典往何處去課后訓練 人民版選修1.doc

《2019-2020年高中歷史 專題一 梭倫改革 一 雅典往何處去課后訓練 人民版選修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中歷史 專題一 梭倫改革 一 雅典往何處去課后訓練 人民版選修1.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年高中歷史 專題一 梭倫改革 一 雅典往何處去課后訓練 人民版選修1 1．希臘是歐洲文明的發(fā)源地，雅典是古代希臘的著名城邦。下列關于公元前8～前6世紀雅典社會狀況的敘述不正確的是（ ）。 A．公民大會是實際上最高權力機關 B．下層平民的處境十分悲慘 C．長老會議是國家最高的審判機關 D．工商業(yè)奴隸主階層日益崛起 2．在梭倫改革前，雅典平民受到的最大威脅是（ ）。 A．政治權利得不到保障 B．麥加拉的勢力不斷發(fā)展 C．國家在推行嚴刑峻法 D．社會上盛行債務奴隸制 3．在雅典國家形成的過程中，雅典社會出現了貴族和平民兩個階層。下列對雅典國家形成初期時平民的表述，不正確的是（ ）。 A．平民占雅典人口的大多數 B．平民無法真正參與國家政權 C．平民都不享有雅典公民權 D．平民受到債務奴隸制的威脅 4．公元前7世紀，雅典貴族政治面臨挑戰(zhàn)，其主要威脅來自于（ ）。 A．奴隸的反抗斗爭 B．奴隸主內部爭權奪利的斗爭 C．工商業(yè)奴隸主的挑戰(zhàn) D．公民內部不同階層的壓力 5．公元前4世紀一位雄辯家曾說：“德拉古的法律，不是用墨水寫成的，而是用血寫成的?！彼窃谡f明（ ）。 A．《德拉古法典》是用嚴刑峻法來維護貴族的利益 B．《德拉古法典》的制訂過程充滿了血腥和斗爭 C．《德拉古法典》在實施中遭到各階層強烈反對 D．《德拉古法典》沒有任何實質上的進步意義 6．觀察下圖，從圖中能夠獲取的歷史信息不包括（ ）。 雅典改革前的辯論 A．改革得到貴族集團的有力支持 B．梭倫改革前雅典社會矛盾重重 C．改革必將遭到一些貴族的反對 D．雅典改革必將充滿艱辛與斗爭 7．結合當時雅典的社會狀況思考，麥加拉奪取薩拉米島后，下列哪個團體對這件事情最為關心（ ）。 薩拉米危機 A．貴族 B．平民 C．工商業(yè)奴隸主 D．元老院 8．以下兩段材料反映了公元前8～前6世紀雅典的社會狀況： 材料一 雅典的最高行政長官是執(zhí)政官，全部從貴族中選出，最初設立3名，主管宗教、戰(zhàn)爭和行政事務，任期10年。后來又增添了6名司法執(zhí)政官，9名執(zhí)政官任期縮短為1年。 材料二 雅典城附近的土地多石、缺水，收成非常有限。平民在自己的小塊土地上辛勤耕作，卻常常食不果腹。走投無路的農民被迫向貴族借種子、工具或口糧，為此，不得不將土地或人身抵押給債主，在田間立起石碑作為土地抵押的標記。若欠債的農民不能按期還債，土地便歸債權人所有，失去土地的農民變成替貴族種地的雇農，必須將土地收成的1/6交給地主。當時人身抵押十分流行，無地的農民只有人身這一最后的“財產”可以支配。一旦無力交納地租，農夫本人及其妻子、兒女就會被債主捉去抵債，要么在債主家中服勞役，要么被賣到國外當奴隸。 請回答： （1）材料一反映了當時雅典城邦怎樣的政治特點？ （2）材料二反映了當時雅典平民怎樣的生活狀況？ （3）綜合上述兩則材料，判斷當時雅典社會的主要矛盾是什么。 參考答案 1. 答案:A 解析：在公元前8～前6世紀的雅典，貴族把持著國家的最高權力機關，公民大會雖然是名義上的最高權力機關，但沒有實際的權力。 2. 答案:D 解析：平民在政治上雖不能參與國家政權，但仍是自由民身份，但債務奴隸制的存在卻使平民經常處于淪為債務奴隸而失去自由的危險，故D項最佳。 3. 答案:C 解析：在雅典國家形成的初期，平民與貴族逐漸形成對立。貴族在政治上把持國家政權，包攬官職，制定法律，壓迫平民；在經濟上占有大量財富，肆意剝削平民。雅典社會的平民在經濟上處于貧困的境地，他們?yōu)樯钏榷τ谏?，因此，雖然雅典平民在政治上享有公民權，實際上卻無法真正參與國家政權。 4. 答案:D 解析：從公元前7世紀雅典社會階級關系入手分析社會問題，建立各選項與題干的正確鏈接，選出正確答案。 5. 答案:A 解析：《德拉古法典》的一個顯著特點就是用嚴刑峻法來維護貴族的利益，因此選擇A項。 6. 答案:A 解析：圖中的辯論說明一些貴族強烈反對改革，因此A項的敘述不正確。 點撥：改革是利益的調整，雅典改革前的激烈辯論反映出當時社會矛盾的尖銳。 7. 答案:C 解析：處于多山多港口環(huán)境下的雅典，對外貿易是其經濟發(fā)展的主要形式，薩拉米島被外邦占領這一事件中，受影響最大的應該是工商業(yè)奴隸主階層。 8. 參考答案：（1）貴族在政治上專權。 （2）平民生活困苦，貴族通過高利貸、土地兼并等方式盤剝平民，以致平民無力還債成為“六一漢”，直至全家淪為債務奴隸。 （3）貴族和平民的矛盾。