2019-2020年高中歷史 第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 第13課 太平天國運動習(xí)題 岳麓版必修1.doc
《2019-2020年高中歷史 第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 第13課 太平天國運動習(xí)題 岳麓版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 第13課 太平天國運動習(xí)題 岳麓版必修1.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史 第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 第13課 太平天國運動習(xí)題 岳麓版必修11洪秀全是從廣西走出去的一位近代歷史人物,他領(lǐng)導(dǎo)了( )A虎門銷煙B太平天國運動C戊戌變法 D辛亥革命解析:1851年1月,洪秀全在廣西桂平縣金田村起義,建號太平天國。答案:B2太平天國運動中,反映農(nóng)民廢除封建土地所有制愿望的革命綱領(lǐng)是 ()A四洲志 B三民主義C海國圖志 D天朝田畝制度解析:天朝田畝制度按照“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖”的理想原則,將土地分為上、中、下三級九等,好壞搭配,按每家人口平均分配。還規(guī)定,婦女同男子一樣可以分得土地。這些反映農(nóng)民廢除封建土地所有制的愿望。答案:D3太平天國領(lǐng)導(dǎo)人以“囯”字代“國”字,取王居其中之意。這一細節(jié)最能說明太平天國領(lǐng)導(dǎo)人()A擺脫不了專制思想的束縛B取清王朝而代之的宏大志向C反侵略反封建的決心D進行了一次重大的文字變革解析:“囯”與“國”,反映了太平天國領(lǐng)導(dǎo)人想做王。故選A。答案:A4小明同學(xué)收集了某一文獻的相關(guān)素材,其中涉及“洪仁玕”“以法治國”“先進的中國人首次提出在中國發(fā)展資本主義的設(shè)想”等內(nèi)容。這一文獻是( )A海國圖志 B天朝田畝制度C資政新篇 D變法通議解析:1859年,洪仁玕提出了具有資本主義色彩的施政方案資政新編。答案:C5太平天國之所以是中國農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰,最主要是因為()A其規(guī)模和延續(xù)時間均屬空前B建立了與清政府對立的政權(quán)C制定了比較完整的革命綱領(lǐng)D對封建王朝的打擊空前沉重解析:之所以稱太平天國為中國農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰,最主要的原因是太平天國制定了天朝田畝制度綱領(lǐng),突出反映了農(nóng)民階級要求廢除封建土地所有制的強烈愿望,是幾千年來農(nóng)民反封建斗爭的思想結(jié)晶。本題選C項。答案:C6閱讀材料,回答問題。材料一1856年是太平軍勝利與危機紛呈的一年材料二1856年發(fā)生的震撼太平天國的那場災(zāi)難要歸咎于他們自己中央領(lǐng)導(dǎo)方面的動蕩不定這種動蕩性在運動最初年代中就已經(jīng)孕育于太平軍的制度之中。政權(quán)要繼續(xù)下去,就需要一種在共同事業(yè)中形成的兄弟情誼,以剎住諸王之間的不和。但是兄弟情誼不久都被東王楊秀清的無情野心所毀。材料三楊秀清是不是邪惡的陰謀家暫且不論,有一點是很清楚的,如果沒有楊秀清的卓越行政才干和集權(quán)才能,太平天國運動絕不會取得那么大的成就。(1)材料一中的“勝利”和“危機”主要指什么?(2)歸納材料二中“那場災(zāi)難”發(fā)生的主要原因。你認為材料二的說法是否全面?為什么?(3)結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識評價楊秀清。解析:第(1)題根據(jù)時間“1856年”,結(jié)合太平天國的發(fā)展概況得出表現(xiàn);第(2)題根據(jù)材料二中的信息“歸咎于他們自己中央領(lǐng)導(dǎo)方面的動蕩不定”得出原因,并從農(nóng)民階級的局限性上加以評論;第(3)題應(yīng)該對楊秀清一分為二地進行評價。答案:(1)“勝利”指太平軍軍事上達到全盛時期?!拔C”是指天京變亂后太平天國出現(xiàn)“國中無人”“朝中無將”的局面。(2)材料認為天京變亂的發(fā)生,是由于太平軍制度的缺陷造成維護中央領(lǐng)導(dǎo)的兄弟情誼被破壞,從而發(fā)生動蕩。這種觀點是片面的。材料只看到了領(lǐng)導(dǎo)集團內(nèi)部的矛盾尖銳是天京變亂的重要原因,但沒有看到其發(fā)生具有必然性;太平天國定都天京后領(lǐng)導(dǎo)者不思進取,腐朽思想日益滋長,為爭奪權(quán)力而自相殘殺;農(nóng)民階級的局限性是造成這種現(xiàn)象發(fā)生的根本原因。(3)對楊秀清應(yīng)該一分為二地看待。一方面,楊秀清憑借其卓越才能,為太平天國的發(fā)展、壯大做出了很大的貢獻;另一方面,楊秀清野心膨脹,壓制其他將領(lǐng),破壞團結(jié),引起內(nèi)訌,斷送了太平天國的全盛局面。1馬克思說:“推動了這次大爆炸(指太平天國運動)的毫無疑問是英國的大炮?!边@說明()A鴉片戰(zhàn)爭激化了中國社會矛盾,導(dǎo)致太平天國運動的爆發(fā)B太平天國運動反對鴉片戰(zhàn)爭中清政府的賣國行為C清政府的腐敗統(tǒng)治導(dǎo)致階級矛盾的激化D鴉片戰(zhàn)爭是太平天國運動爆發(fā)的根本原因解析:本題實際考查的是鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運動的關(guān)系。鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會,激化了中國社會的階級矛盾;而階級矛盾的激化,是太平天國運動爆發(fā)的根本原因。答案:A2“賊做官,官做賊,清廷一片黑漆漆。骨包皮,皮包骨,金田快有新君出?!边@一首歌謠描繪了( )A三元里抗英B太平天國運動C義和團運動 D辛亥革命爆發(fā)解析:三元里抗英斗爭并未形成運動,故A項錯誤;根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞“金田”得知是太平天國運動的金田起義,故B項正確;義和團運動是在1901年,發(fā)生在京津地區(qū),與金田無關(guān),故C項錯誤;辛亥革命爆發(fā)于武昌,與題目中的“金田”無關(guān),故D項錯誤。答案:B3廣西曾流傳一首民謠:“姊妹親,同個房睡共口針。如今姐隨洪楊去,妹也跟隨一路行!”民謠反映姐妹倆參加的是()A抗英斗爭 B太平天國起義C義和團運動 D抗日戰(zhàn)爭解析:由材料中的“洪楊”,再結(jié)合題首指明的地方“廣西”可以初步判斷“洪楊”是指洪秀全、楊秀清,而聯(lián)想到太平天國主張男女平等,就很容易判斷出正確答案。答案:B4下圖為天朝田畝制度書摘,從“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖”等語,可知太平天國的理想境地是()A共產(chǎn)與民主 B共產(chǎn)與平等C平等與自由 D民主與科學(xué)解析:根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實體現(xiàn)了農(nóng)民階級平均分配勞動產(chǎn)品和平等的思想。所以本題正確選項是B。答案:B5洪秀全在天父詩幼學(xué)詩中說:“只有媳錯無爺錯,只有嬸錯無哥錯,只有人錯無天錯,只有臣錯無主錯?!薄吧鷼⒂商熳?,諸官莫得違?!边@主要反映了太平天國運動()A繼承了傳統(tǒng)農(nóng)民起義的全部宗旨B按照拜上帝教創(chuàng)立人間天國C旨在強化等級尊卑的傳統(tǒng)觀念D并未受到西方思想的影響解析:洪秀全通過拜上帝會發(fā)起運動,是以往農(nóng)民起義所不具有的,故A項錯誤;拜上帝會最初提出平等、公有、互助等理念,與材料“只有臣錯無主錯”“生殺由天子”不符,故B項錯誤;根據(jù)材料“只有媳錯無爺錯,只有嬸錯無哥錯,只有人錯無天錯,只有臣錯無主錯”,它強調(diào)了男尊女卑,君尊臣卑的等級秩序,故C項正確;洪秀全創(chuàng)立拜上帝會,就是受到西方基督教的影響,故D項錯誤。答案:C6下圖為“太平天國歷史博物館”網(wǎng)站首頁,頁面設(shè)置了三項鏈接。如果再添加一個新的網(wǎng)頁鏈接,最合適的是()A鴉片戰(zhàn)爭 B天國興衰C洪秀全 D天朝田畝制度解析:這是一個關(guān)于太平天國的網(wǎng)頁,鴉片戰(zhàn)爭是歷史背景,洪秀全是歷史人物,天朝田畝制度是歷史文獻,再添加的應(yīng)該是太平天國發(fā)展的過程。答案:B7太平天國的很多改革措施雖然具有空想性,但對廣大的民眾卻具有吸引力,其中最具吸引力的是( )A產(chǎn)品上繳圣庫 B建立民主政治C興辦教育 D平均分配土地解析:產(chǎn)品上繳圣庫,對農(nóng)民來說,是對產(chǎn)品的一種剝奪,不能調(diào)動農(nóng)民的積極性,故A項錯誤;民主也好、專制也罷,對農(nóng)民來說這些都不是重點,重點是只要能使自己生活得到改善,故B項錯誤;太平天國主體是農(nóng)民,農(nóng)民關(guān)心的是自己的生活,對教育不是特別關(guān)心,故C項錯誤;太平天國運動是農(nóng)民運動,農(nóng)民最關(guān)心的是的土地問題,平均土地滿足了農(nóng)民對土地的需求,故D項正確。答案:D8太平天國運動發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭后的一個新舊交替的時代里,時代賦予它新的內(nèi)容。這里“新的內(nèi)容”中的“新”是指()A反封建 B分土地C反侵略 D反清解析:本題主要考查對太平天國運動所體現(xiàn)的新特點的認識。太平天國運動與以往農(nóng)民運動相比,增加了反侵略這一斗爭內(nèi)容。答案:C9有人把太平天國運動的發(fā)展歷程分為“宗教構(gòu)夢、戰(zhàn)爭追夢、政策筑夢、內(nèi)亂毀夢”四個篇章?!皟?nèi)亂毀夢”是因為()A永安建制分封諸王 B曾國藩率軍鎮(zhèn)壓C發(fā)生了天京事變 D清政府“借師助剿”解析:1856年天京事變的發(fā)生,嚴重削弱了太平天國的戰(zhàn)斗力和凝聚力,成為太平天國由鼎盛走向衰微的轉(zhuǎn)折點。答案:C10有人說:“太平天國運動揭開了近代中國民主革命的序幕。”其主要是因為太平天國運動( )A是中國農(nóng)民反封建斗爭的最高峰B提出了發(fā)展資本主義的方案C擔(dān)負反封建、反侵略的雙重任務(wù)D動搖了清朝封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)解析:近代中國民主革命的任務(wù)是反侵略、反封建,而中國農(nóng)民反封建斗爭的最高峰是指反封建,故A項錯誤;提出了發(fā)展資本主義的方案是太平天國運動先進的地方,故B項錯誤;太平天國運動揭開了近代中國民主革命的序幕是指擔(dān)負反封建、反侵略的雙重任務(wù),故C項正確;動搖了清朝封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)沒有指出太平天國運動的性質(zhì),故D項錯誤。答案:C11閱讀下列材料:材料一初至江寧(南京),楊逆日朝洪逆,近則洪楊諸賊深居不出如楊逆有事要見,亦必請偽旨擬定時日屆時楊逆率各偽官畢集,輿馬填塞衙市,偽天朝門洞開,大門外偽引讚官(注:禮儀官)傳呼各官進,惟楊、韋、石、秦各賊所見,雖寵任如偽天侯,亦不得望見顏色。張德堅賊情匯纂材料二太平天國頒布了一套“貴賤宜分上下,制度必叛尊卑”的禮制,從天王到普通士兵之間,等級非常森嚴,君臣上下有了天淵之別,甚至連稱號、服飾、儀衛(wèi)輿馬等都有明確的規(guī)定,不準逾越。諸王出行,官兵必須回避道旁,高呼萬歲或千歲,否則就要受到嚴厲懲處。天王及諸王、侯都是世襲的。請回答:(1)材料一中稱太平天國領(lǐng)袖為“逆”“賊”,這表明作者站在什么立場上?(2)材料一表明太平天國領(lǐng)導(dǎo)人進入天京后發(fā)生了怎樣的變化?(3)材料二說明了什么?(4)綜合材料一、二,你認為太平天國失敗的主觀原因是什么?解析:本題考查太平天國運動的歷史局限。材料一作者明顯站在清政府的角度看待太平天國,雖然帶有很大的偏見,但也反映了太平天國存在的問題,和材料二所反映的問題是一致的。這些材料可以說明太平天國運動失敗的原因。至于原因是什么,可以最大限度地從材料中提取有效信息,并整合分析即可。答案:(1)站在地主階級的立場上。(2)革命意志減退,生活日益腐化。洪秀全深居簡出,嚴重脫離群眾。(3)太平天國政治上出現(xiàn)明顯的封建化趨勢,封建等級森嚴。(4)受農(nóng)民階級局限性的制約,太平天國領(lǐng)導(dǎo)者在定都天京后,封建特權(quán)思想膨脹,貪圖享樂。12閱讀下列材料,回答問題。材料一洪秀全決心借助“上帝”的權(quán)威,宣傳自己的反封建思想,以推翻清朝統(tǒng)治,建立“天下一家、共享太平”的人間“天國”。為了宣傳拜上帝教,洪秀全把西方基督教義、中國儒家大同思想和農(nóng)民的平均主義思想結(jié)合起來,用三年的時間從事宗教理論建設(shè)。這樣,洪秀全就將千百年來中國農(nóng)民要求平等自由的理想,通過理論表達出來了。材料二 天朝田畝制度太平天國稅單材料三資政新篇華爾洋槍隊(1)依據(jù)材料一、三并結(jié)合所學(xué)知識,指出時代賦予太平天國特點。(2)材料二兩幅圖反映出什么問題?導(dǎo)致這一問題的原因是什么?(3)結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓Y政新篇的看法。解析:第(1)題,考查太平天國運動的特點,把握材料關(guān)鍵信息:“借助上帝的權(quán)威”、“洪秀全就將千百年來中國農(nóng)民要求平等自由的理想,通過理論表達出來了”分析回答。第(2)題,考查對天朝田畝制度的認識,需認識圖片之間的內(nèi)在聯(lián)系;結(jié)合所學(xué)知識闡述“原因”。第(3)題,考查對資政新篇的認識,一分為二地分析其進步性與局限性。答案:(1)向西方學(xué)習(xí),如創(chuàng)立拜上帝教,提出資政新篇;是舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰,如制定了天朝田畝制度;擔(dān)負起反封建反侵略的雙重革命任務(wù)等。(2)問題:天朝田畝制度無法實行。原因:本身的空想性,違背社會發(fā)展規(guī)律,不可能實現(xiàn);戰(zhàn)爭環(huán)境,不能實現(xiàn)。(3)資政新篇是先進的中國人首次提出的在中國發(fā)展資本主義的設(shè)想,代表了歷史發(fā)展的趨勢;但資政新篇不是農(nóng)民運動的產(chǎn)物,資政新篇沒有反映農(nóng)民的迫切要求,再加上不利的戰(zhàn)爭環(huán)境,在當(dāng)時的中國不可能實現(xiàn)。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中歷史 第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 第13課 太平天國運動習(xí)題 岳麓版必修1 2019 2020 年高 歷史 第四 單元 內(nèi)憂外患 中華民族 奮起 13 太平天國 運動 習(xí)題
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2785821.html