2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題十二 語言文字運(yùn)用 專題專項(xiàng)突破 演練48 語言表達(dá)專項(xiàng)練 圖文轉(zhuǎn)換.doc

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2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題十二 語言文字運(yùn)用 專題專項(xiàng)突破 演練48 語言表達(dá)專項(xiàng)練 圖文轉(zhuǎn)換 1.(xx江西臨川一中高三檢測(cè))下面是在上海發(fā)布的xx籃球世界杯會(huì)徽，請(qǐng)寫出該徽標(biāo)的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過80個(gè)字。(5分) 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案：構(gòu)圖要素：京劇臉譜化的籃球外形，內(nèi)藏“二龍戲珠”圖案。 寓意：臉譜化的籃球象征籃球運(yùn)動(dòng)與中華傳統(tǒng)文化智慧、尚美精神的融合；“二龍戲珠”象征籃球運(yùn)動(dòng)中雙方運(yùn)動(dòng)員之間的激烈爭(zhēng)奪。 2.(xx成都模擬)下面是中國農(nóng)業(yè)銀行的標(biāo)志(綠色)，請(qǐng)寫出該徽標(biāo)的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過90個(gè)字(包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(5分) 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案：該徽標(biāo)由古錢和麥穗構(gòu)成，圖案呈綠色。(1分)古錢寓意貨幣、銀行，麥穗寓意農(nóng)業(yè)，它們構(gòu)成中國農(nóng)業(yè)銀行的名稱要素。(2分)綠色是生命本色，象征生機(jī)、穩(wěn)健、永恒。整個(gè)圖案寓意中國農(nóng)業(yè)銀行蓬勃發(fā)展。(2分) 3.下圖是“海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)”的會(huì)徽標(biāo)志，請(qǐng)寫出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個(gè)字。(6分) 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案：該標(biāo)志包含“浪花”“雙手”和整體的圓形。(2分)浪花表示海峽；雙手相連表示兩岸的交流合作；圓形將浪花和雙手包容起來。(2分)寓意兩岸同胞血脈相連、攜手并進(jìn)的和諧與包容。(2分) 4.認(rèn)真閱讀下面這幅漫畫，然后回答問題。(5分) (1)用簡(jiǎn)潔的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容，不超過80個(gè)字。(3分) 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)試用一句話闡述作者設(shè)計(jì)這幅漫畫的寓意。(2分) 答：________________________________________________________________ 答案：(1)畫面中一個(gè)男人拿著管子在吹泡泡，身上標(biāo)示著“某些樓市廣告”字樣，泡泡上分別標(biāo)有“富人獨(dú)有”“至尊”“頂級(jí)”“貴族領(lǐng)地”，圖的右下角是受到傷害的“消費(fèi)者”。(2)作者意在諷刺開發(fā)商進(jìn)行樓市廣告虛假宣傳坑害消費(fèi)者的現(xiàn)象。 5.(xx福建省三明市普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查)下面是xx在廈門舉行的“金磚五國會(huì)議”的會(huì)標(biāo)(圖片底色為海藍(lán)色)，請(qǐng)寫出該會(huì)標(biāo)中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，各不超過45個(gè)字。(5分) 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【解析】構(gòu)圖要素要概括題干要求的會(huì)標(biāo)中圖案的內(nèi)容，重點(diǎn)注意會(huì)標(biāo)中的一些抽象變形的圖案；分析寓意要結(jié)合會(huì)標(biāo)的名稱。 答案：構(gòu)圖要素：圖標(biāo)既是鼓滿的風(fēng)帆，也是旋轉(zhuǎn)的地球，五片方塊代表著金磚五國。(2分) 寓意(要點(diǎn))：深化金磚伙伴關(guān)系，開辟更加光明未來。體現(xiàn)了舉辦地廈門的海洋文化特色。(3分) 6.下面是中國有機(jī)食品標(biāo)識(shí)(該圖為綠色)，請(qǐng)寫出該徽標(biāo)除文字外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過120個(gè)字(不包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(5分) 構(gòu)圖要素：______________________________________________________ 寓意：_______________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案：構(gòu)圖要素：兩個(gè)同心圓、變形為手和樹葉的圖案。 寓意：內(nèi)圓代表太陽，外圓代表地球，綠色，指有機(jī)產(chǎn)品的無污染，給人類帶來了良好的生態(tài)環(huán)境。圖案一只手向上持著一片綠葉，指人對(duì)自然和生命的渴望(也可理解為兩手握一起，寓意離不開大自然的呵護(hù)，與自然和諧共存)。 7.請(qǐng)認(rèn)真研讀下面這幅漫畫，用簡(jiǎn)潔的語言描述畫面內(nèi)容并概括漫畫的主旨。(6分) (1)內(nèi)容：_____________________________________________________ (2)主旨：_____________________________________________________ 答案：(1)圖1：一人發(fā)現(xiàn)地上有水，疑惑“哪兒來的水”，圖2：前面領(lǐng)導(dǎo)模樣的人，一手持煙，一手拿匯報(bào)，水從匯報(bào)中滴下。圖一疑惑的人發(fā)現(xiàn)，“原來是這樣”。 (2)材料中的漫畫諷刺了一些領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)存在虛報(bào)、假報(bào)的現(xiàn)象，水分較大。啟示我們做事要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。 8.請(qǐng)根據(jù)豐子愷先生這幅畫，圍繞“中秋”描寫一個(gè)場(chǎng)景。要求想象合理，運(yùn)用兩種修辭手法，字?jǐn)?shù)不超過90個(gè)字。(6分) 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案：秋蟲呢噥漫階上，月華如水輕籠紗。中秋之夜，格外美好。祖孫爸媽一家人盡享清幽出塵的恬靜時(shí)光。親情悠悠蕩蕩，歲月如歌飄灑，溫婉了情懷，浸潤出一路芳華。 9.請(qǐng)根據(jù)老樹先生這幅畫，圍繞“生命之秋”描寫一個(gè)場(chǎng)景。要求想象合理，運(yùn)用兩種修辭手法，字?jǐn)?shù)不超過90個(gè)字。(6分) 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案：秋露起，秋風(fēng)涼，秋草黃，秋人著衣冷，秋蟬哀鳴萬里霜。極盡悲秋話寂寥，人亦如寒蟬，獨(dú)居秋葉上，颯颯鬢如霜，惆悵空自殤。 10.下面是“中國旅游日”標(biāo)志圖案，請(qǐng)描述變形的“旅”字所展示的畫面。要求：結(jié)合圖形揭示其文化含義，內(nèi)容完整，語意連貫，表述準(zhǔn)確。(4分) 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案(示例)：變形的“旅”字形象地描繪出一幅欣欣向榮的旅游場(chǎng)景：一面旗幟引領(lǐng)下的一隊(duì)游人正秩序井然、興致勃勃地游走于美妙的旅途中。圖案主題創(chuàng)意造型來源于甲骨文的“旅”字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù)，凸顯了中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代旅游發(fā)展“根”與“植”的關(guān)系，為“中國旅游日”注入了更加鮮明的文化色彩。 11.仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，并加以評(píng)論。要求：運(yùn)用比喻、反問的修辭手法，觀點(diǎn)明確，語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。不超過80字。(5分) 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【解析】首先確定“孟老頭”指的是孟子，亦即儒家的代表。然后可以就傳統(tǒng)文化精神與當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系作出相應(yīng)的評(píng)論。文辭要簡(jiǎn)潔平和，不能偏激?？梢赃m當(dāng)?shù)匾靡恍┰诮滩闹袑W(xué)過的孟子的名句。 答案(示例)：時(shí)間的長(zhǎng)河并不能卷走傳統(tǒng)的智慧，正如悠遠(yuǎn)的思想可以成為一劑現(xiàn)實(shí)的良藥。當(dāng)孟子說出“魚，我所欲也”的時(shí)候，他難道不是勸誡我們要在浮躁與沉淪之中堅(jiān)守一輪心靈的明月嗎？ 12.請(qǐng)認(rèn)真觀察下面一幅漫畫，然后按要求對(duì)漫畫內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要說明，并就漫畫反映的問題從管理者的角度提出一條合理化建議。要求：語言簡(jiǎn)明、連貫、得體，不超過80字。(5分) 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換以及語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。解答此題的前提就是讀懂漫畫，一輛共享單車遭到人拿錘子破壞，車座被撬，鏈條被卸，車輪變形，它發(fā)出了憤怒的呼喊：“我招誰惹誰了！”建議需要結(jié)合實(shí)際分析。 答案(示例)：畫面上，一輛共享單車被人拿錘子破壞，車座被撬，鏈條被卸，車輪變形，它發(fā)出了憤怒的呼喊：“我招誰惹誰了！” 建議： 政府應(yīng)盡快出臺(tái)共享單車管理辦法。(或運(yùn)用城市管理智慧搞好共享單車運(yùn)營，或嚴(yán)厲懲處破壞公共財(cái)物的行為)