八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 12.1 分式課件 (新版)冀教版.ppt
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第一課時(shí),分 式,贏數(shù)學(xué)者贏天下,學(xué)好數(shù)學(xué)的秘訣,1.準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本; 2.每天上完數(shù)學(xué)課第一件事? 抓緊時(shí)間整理筆記和易錯(cuò)點(diǎn); 3.上課認(rèn)真聽講,課下獨(dú)立完成作業(yè)。 4.晚上睡覺前回顧今天所學(xué)知識(shí)。,1.一項(xiàng)工程,甲隊(duì)5天完成,甲隊(duì)每天完成的工程量是_____,3天完成的工程量是_____。若乙隊(duì)a天完成,乙隊(duì)每天完成的工程量是_____,b(ba)天完成的工程量是_____。 2.甲乙兩地相距mkm,A車速度為20km/h,B車比A車每小時(shí)多行nkm,則從甲地到乙地A車用_____h, B車用____ _h.,學(xué)習(xí)目標(biāo): 分式的定義 分式有/無意義的條件 分式值為0的條件,,,類比分?jǐn)?shù),區(qū)別整式,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):,1、若 是分式,應(yīng)滿足什么條件(對(duì)議) 2、分式有/無意義的條件(分母的限制條件)(對(duì)議) 3、分式 的條件(組議) 4、訂正提綱答案,解決疑難問題。(組議),要求:組長負(fù)責(zé),全員參與!,,2、在什么情況下,下列各分式無意義?(C層),,1、下列各式是分式的有哪些?(C層),3、當(dāng)x取何值時(shí),分式 有意義? 當(dāng)x取何值時(shí),分式 值為0?(B層),5、已知 時(shí),分式 無意義; 時(shí), 分式值為0,求a,b (A層),分式定義,如果A、B都表示整式,且B中含有字母,那么稱 為分式.其中A叫做分式的分子,B為分式的分母.,,判斷一個(gè)代數(shù)式是不是分式需要注意以下幾點(diǎn):,1.分式的分子分母都是整式,分式可以表示成兩個(gè)整式相除的商。例如: 可以表示成 2.分式的分母一定含有字母,分子可以有,也可以沒有。 3.從原代數(shù)式的形式上進(jìn)行判定,不能對(duì)化簡(jiǎn)結(jié)果判定。例如: 是分式。 4.注意 是一個(gè)常數(shù),不是字母。,1.分式 的分母有什么條件限制?,2.當(dāng) 時(shí)分子和分母應(yīng)滿足什么條件?,當(dāng)A=0而 B≠0時(shí),分式,當(dāng)B=0時(shí),分式 無意義. 當(dāng)B≠0時(shí),分式 有意義.,當(dāng)x為何值時(shí),分式無意義? 當(dāng)x為何值時(shí),分式有意義? 當(dāng)x為何值時(shí),分式的值為零?,已知分式,(2)由(1)得 當(dāng)x ≠-2時(shí),分式有意義,當(dāng)x是什么數(shù)時(shí),分式 的值為零?,解:當(dāng)分子等于零而分母不為零時(shí),分式值為零.,又,即,已知,當(dāng)x=5時(shí),分式 的值等于零,求k,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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