2019-2020年八年級物理下冊第八章《運(yùn)動和力》知識檢測B卷（新版）新人教版.doc

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2019-2020年八年級物理下冊第八章《運(yùn)動和力》知識檢測B卷（新版）新人教版 一、單項選擇題(共10題,共30分) 1.司機(jī)在駕駛汽車時必須系上安全帶，系上安全帶可以（ ） A.減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故 B.減小司機(jī)的慣性，防止事故發(fā)生 C.減小因汽車突然減速造成的傷害 D.減小因汽車突然加速造成的傷害 2.(山東濰坊)如圖所示，吊在天花板下面的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果某一天，吊線突然間斷開的同時，所受外力全部消失，則電燈將（ ） A.豎直向下勻速運(yùn)動 B.豎直向下加速運(yùn)動 C.保持原來靜止?fàn)顟B(tài) D.豎直向上勻速運(yùn)動 3.F1 、F2是物體受到的方向相反的兩個力，這兩個力不是一對平衡力的是（ ） A. B. C. D. 4.如圖所示是一顧客乘商場的自動扶梯勻速上樓時的情景，在這一過程中，關(guān)于人的受力分析正確的是（ ） A.人受到重力、電梯的支持力 B.人受到重力、電梯的支持力和水平向左的摩擦力 C.人受到重力、電梯的支持力和人對電梯的壓力 D.人受到重力、電梯的支持力和水平向右的摩擦力 5.(北京)如圖所示的措施中，為了減小摩擦的是（ ） A. B. C. D. 6.如圖所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木塊在豎直墻壁上，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時，木塊受到的摩擦力的大小是（ ） A.40N B.30N C.20N D.10N 7.小明在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快。其中途經(jīng)一段如圖所示的“S”形彎道時，他想:現(xiàn)場觀眾為了安全，應(yīng)站的位置時圖中 （ ） A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丁 D.乙、丙 8.(廣西來賓)人沿水平方向推裝滿沙子的車，如圖，但沒有推動，下列說法正確的是（ ） A.人對車的作用力小于車對人的作用力 B.人對車的推力小于地面對車的摩擦力 C.人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力 D.沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力 9.(四川自貢)如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來，所用的力F=15N，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是（ ） A.甲為零，乙受向右的15N的力 B.甲和乙都受向右15N的力 C.甲和乙都受向左15N的力 D.甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力 10.如圖所示，一木塊從光滑水平面上運(yùn)動到粗糙斜面上，最后靜止在A點(diǎn)，則下列說法正確的是（ ） A.木塊在水平面上運(yùn)動時，受到的摩擦力等于木塊的重力 B.木塊在A點(diǎn)時，受到的摩擦力與木塊的重力是平衡力 C.木塊在斜面上所受摩擦力的方向會發(fā)生改變 D.木塊在斜面上所受摩擦力的方向始終沿斜面向下 二、填空題(共6題,共24分) 1.小麗用繩子拉著一個物體在光滑的水平面上運(yùn)動，若繩子突然斷開，則此時物體將_________，這時物體在水平方向上受到的合力為__________。 2.重為40N的物體放在水平地面上，在15N水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動，物體受到的摩擦力為________N，當(dāng)拉力增大為20N時，該物體受到的摩擦力為_________N。 3.(四川內(nèi)江)如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向右運(yùn)動時，橡皮將會_______;如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會__________。（均選填“向右傾倒”“向左傾倒”或“保持靜止”） 4.(甘肅蘭州）如圖所示，用手握住重5 N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時瓶子受到的靜摩擦力大小為_______N，方向為_________(選填“豎直向下”或“豎直向上”）。増大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將_______(選填“増大”“減小”或“不變”）。 5.如圖甲是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯，圖乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的s-t圖像，則他搭乘垂直電梯受到的支持力_______(選填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自動扶梯受到的支持力。 6.(四川南充)如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運(yùn)動速度隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示，則在t=1s時，物體受到的摩擦力_______N;在t=3s時，物體受到的摩擦力為__________N。 三、作圖題(共2題,共8分) 1.如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受的重力G和摩擦力f的示意圖。 2.某人站在小車?yán)?，隨小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，畫出人的受力示意圖。 四、實驗探究題(共3題,共38分) 1.(16分)如圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運(yùn)動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察小車移動的距離，從而得出力和運(yùn)動的關(guān)系。 (1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不要解釋錯誤的原因）：____________________________________________________________________。 (2) 實驗時，為了使小車在水平面上開始運(yùn)動時具有相同的速度，采取的措施:_________________________________________________________________。 (3) 小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有_______個。 (4) 更正錯誤后進(jìn)行實驗，從實驗中可觀察到，平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越_______，速度減小得越_________。 (5) —般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離不同，但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動的表面越光滑，相同情況下物體受到的_______越小，物體運(yùn)動的距離越長；并由此推理得出進(jìn)一步的結(jié)論:運(yùn)動的物體如果不受外力作用，它將_____________________________。著名的牛頓第一定律就是在此基礎(chǔ)上推理總結(jié)出來的，該定律_________(選填“能”或“不能”)用實驗直接證明。 2.(10分）（廣西梧州）在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明采用的實驗裝置如圖所示。 (1) 實驗時，小明向左盤和右盤同時加人一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊兩邊所受的拉力__________(選填“相等”或“不相等”），木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_________________，于是他把木塊換成小車，并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實驗桌面，繼續(xù)完成實驗。 (2) 在左右兩盤放人質(zhì)量相等的砝碼，再將小車水平_______________，松手后，觀察小車運(yùn)動狀態(tài)，這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡。 (3) 小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊，兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運(yùn)動，由此可以得到二力平衡的又一個條件:_______________________________。 3.(12分）（寧夏)如圖甲所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運(yùn)動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出了滑動摩擦力f摩與對應(yīng)壓力f壓關(guān)系的圖像。 (1)分析圖像甲或乙可知，木塊對木板的________越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；比較圖像可知，__________(選填“甲”或“乙）木板更粗糙。 (2)小明在實驗中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運(yùn)動時很難控制“勻速”，于是他設(shè)計了如圖乙所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平板小車，當(dāng)他水平向左拉動平板小車時，木塊所受到的摩擦力的方向為 ________。這樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________________________________。