2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題21 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法練習(xí).doc
《2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題21 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題21 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法練習(xí).doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題21 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法練習(xí) 一、選擇題 1.(xx廊坊統(tǒng)考)下列儀器對(duì)應(yīng)的名稱正確的是( ) 解析:本題考查了化學(xué)基本儀器的識(shí)別,意在考查考生對(duì)中學(xué)化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)儀器的認(rèn)知能力。A項(xiàng)為泥三角,而不是三腳架;C項(xiàng)為分液漏斗,而不是長(zhǎng)頸漏斗;D項(xiàng)正確的名稱為坩堝,但不能確定其是否為瓷坩堝。 答案:B 2.(xx湖南岳陽(yáng)一中月考)下列儀器①普通漏斗,②容量瓶,③蒸餾燒瓶,④天平,⑤分液漏斗,⑥滴定管,⑦燃燒匙。常用于物質(zhì)分離的是( ) A.①③④ B.①②⑥ C.①③⑤ D.③④⑦ 解析:①普通漏斗用于分離難溶性固體與液體;②容量瓶是配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的儀器,不能用于物質(zhì)分離;③蒸餾燒瓶可用于分離沸點(diǎn)不同的液體混合物;④天平是稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)的儀器,不能用于物質(zhì)分離;⑤分液漏斗可用于分離互不相溶的液體混合物;⑥滴定管是滴定實(shí)驗(yàn)中測(cè)量液體體積的儀器,不能用于物質(zhì)分離;⑦燃燒匙是進(jìn)行物質(zhì)燃燒反應(yīng)的儀器,不能用于物質(zhì)分離。故常用于物質(zhì)分離的是①③⑤。 答案:C 3.(xx武昌元月調(diào)研)下列實(shí)驗(yàn)操作與安全事故處理錯(cuò)誤的是( ) A.用試管夾從試管底由下往上夾住距離管口約三分之一處,手持試管夾長(zhǎng)柄末端,進(jìn)行加熱 B.制備乙酸乙酯時(shí),將乙醇和乙酸依次加入到濃硫酸中 C.把玻璃管插入橡膠塞孔時(shí),用厚布護(hù)手,緊握用水濕潤(rùn)的玻璃管插入端,緩慢旋進(jìn)塞孔中 D.實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎打破溫度計(jì)水銀球,用滴管將水銀吸出放入水封的小瓶中,殘破的溫度計(jì)插入裝有硫粉的廣口瓶中 解析:本題考查了實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)安全知識(shí),意在考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)的掌握情況。制備乙酸乙酯時(shí),應(yīng)先加入乙醇,然后邊振蕩試管邊慢慢加入濃硫酸和乙酸,B選項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:B 4.(xx陜西一檢)下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? ) A.實(shí)驗(yàn)裝置Ⅰ:檢查裝置的氣密性 B.實(shí)驗(yàn)裝置Ⅱ:測(cè)定未知鹽酸的濃度 C.實(shí)驗(yàn)裝置Ⅲ:比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱 D.實(shí)驗(yàn)裝置Ⅳ:定容 解析:本題考查了實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí),意在考查考生的理解記憶能力以及運(yùn)用能力。經(jīng)過一段時(shí)間裝置Ⅰ長(zhǎng)頸漏斗中的液面不發(fā)生變化,說(shuō)明不漏氣,A項(xiàng)設(shè)計(jì)合理且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模粴溲趸c溶液應(yīng)用堿式滴定管盛裝,裝置Ⅱ中所用滴定管為酸式滴定管,B項(xiàng)實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)不合理;根據(jù)“強(qiáng)酸制弱酸”原理,利用酸性:H2CO3>H2SiO3可以證明非金屬性:C>Si,但裝置Ⅲ利用稀鹽酸制取的CO2中可能含有HCl,會(huì)影響H2CO3和H2SiO3酸性的比較,此外裝置Ⅲ并未涉及硫元素與碳、硅元素非金屬性的比較實(shí)驗(yàn),C項(xiàng)實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)不合理;定容時(shí)容量瓶中的液面距刻度線1~2 cm處才改用膠頭滴管滴加,D項(xiàng)實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)不合理。 答案:A 5.(xx超級(jí)中學(xué)預(yù)測(cè)卷)下列選項(xiàng)正確的是( ) A.用圖①裝置除去NO2中的少量NO B.用圖②裝置分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5的混合物 C.用圖③裝置制取少量Cl2 D.用圖④裝置做噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到產(chǎn)生白色噴泉 解析:本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí),意在考查考生的基本實(shí)驗(yàn)操作能力和對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的分析能力。NO2與水反應(yīng),NO2被消耗,A錯(cuò)誤;分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5不能采用過濾操作,應(yīng)采用分液操作,B錯(cuò)誤;制取氯氣必須用濃鹽酸,1 molL-1的鹽酸不能與二氧化錳反應(yīng),C錯(cuò)誤。 答案:D 6.(xx昆明二檢)用下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? ) A.用圖1裝置制取金屬鐵 B.用圖2裝置稱量NaOH固體 C.用圖3裝置蒸干CuCl2飽和溶液制備CuCl2晶體 D.用圖4裝置制取氨氣 解析:本題考查物質(zhì)的制備和實(shí)驗(yàn)操作,意在考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)基本操作的掌握及對(duì)某些元素及其化合物性質(zhì)的理解應(yīng)用能力。圖1為鋁熱反應(yīng),Al還原氧化鐵生成單質(zhì)鐵,A項(xiàng)正確;用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)應(yīng)該左盤放稱量物,右盤放砝碼,且NaOH屬于腐蝕性藥品,稱量時(shí)需要用燒杯或稱量瓶盛裝,B項(xiàng)錯(cuò)誤;加熱可促進(jìn)CuCl2水解,故直接加熱蒸干CuCl2飽和溶液得到的是Cu(OH)2,C項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)室制備氨氣常將NH4Cl與Ca(OH)2混合加熱,圖4直接加熱NH4Cl,NH4Cl分解后遇冷又重新化合為NH4Cl,無(wú)法收集到氨氣,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:A 7.(xx武漢二月)下列有關(guān)對(duì)定量實(shí)驗(yàn)的誤差分析正確的是( ) A.中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,緩慢地將NaOH溶液倒入測(cè)定裝置中——測(cè)定結(jié)果無(wú)影響 B.酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)中,滴定前無(wú)氣泡而滴定后有氣泡——測(cè)定結(jié)果偏高 C.測(cè)定溶液pH的實(shí)驗(yàn)中,用干燥pH試紙測(cè)定新制氯水的pH——測(cè)定結(jié)果無(wú)影響 D.現(xiàn)需90 mL 1.0 mol/L NaOH溶液,稱取3.6 g NaOH固體配制——溶液濃度偏低 解析:本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)誤差分析,意在規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作及考查考生分析實(shí)驗(yàn)的能力。中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,若緩慢地加入NaOH溶液,則會(huì)造成熱量損失,會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏低,A項(xiàng)錯(cuò)誤;酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)中,滴定前無(wú)氣泡而滴定后有氣泡,則消耗標(biāo)準(zhǔn)液讀數(shù)偏小,會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏低,B項(xiàng)錯(cuò)誤;氯水具有漂白性,不能用pH試紙測(cè)其pH,否則測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確,C項(xiàng)錯(cuò)誤;需要90 mL 1.0 mol/L的NaOH溶液,要用100 mL的容量瓶來(lái)配制,應(yīng)稱取4.0 g NaOH固體,D項(xiàng)正確。 答案:D 8.(xx百校聯(lián)盟領(lǐng)航卷)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作時(shí),相關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A.錐形瓶裝標(biāo)準(zhǔn)溶液前,必須先用該溶液潤(rùn)洗 B.用容量瓶配制溶液時(shí),若加水超過刻度線,實(shí)驗(yàn)必須重做 C.實(shí)驗(yàn)室將HCl氣體溶于水時(shí),倒扣的三角漏斗口與燒杯內(nèi)的水面不應(yīng)該相互接觸 D.分液操作分離出下層液體時(shí),分液漏斗下端管口和燒杯的內(nèi)壁不應(yīng)該接觸 解析:本題考查實(shí)驗(yàn)基本操作,意在考查考生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法和技能的掌握情況。錐形瓶裝標(biāo)準(zhǔn)溶液前,不能先用該溶液潤(rùn)洗,故A錯(cuò)誤;用容量瓶配制溶液時(shí),若加水超過刻度線,實(shí)驗(yàn)必須重做,故B正確;漏斗能防倒吸,所以漏斗口與燒杯內(nèi)的水面可以接觸,故C錯(cuò)誤;分液漏斗下端管口應(yīng)與燒杯的內(nèi)壁接觸以防止液體飛濺,故D錯(cuò)誤。 答案:B 9.(xx河南省級(jí)示范性高中聯(lián)考)安全是順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)及避免傷害的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確且不是從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮的是( ) A.操作①:使用稍浸入液面下的倒扣漏斗檢驗(yàn)氫氣的純度 B.操作②:使用CCl4萃取溴水中的溴時(shí),振蕩后需打開活塞使分液漏斗內(nèi)氣體放出 C.操作③:吸收氨氣或氯化氫氣體并防止倒吸 D.操作④:用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立,檢查容量瓶是否漏水 解析:A項(xiàng),該裝置可以防止點(diǎn)燃不純氫氣時(shí)發(fā)生爆炸,該操作是從安全角度考慮的;B項(xiàng),打開活塞使分液漏斗內(nèi)氣體放出以防止分液漏斗內(nèi)壓強(qiáng)過大引起危險(xiǎn),該操作是從安全角度考慮的;C項(xiàng),水層在下層不能防止倒吸,應(yīng)該使用四氯化碳和水,該操作不正確;D項(xiàng),檢查容量瓶是否漏水操作正確,但這不是從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮的。本題選D。 答案:D 10.(xx長(zhǎng)春二模)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A.配制Fe(NO3)2溶液時(shí),為了防止Fe2+水解可向溶液中加入適量的稀硝酸 B.向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則Ksp(BaCO2)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題21 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法練習(xí) 2019 2020 年高 化學(xué) 二輪 復(fù)習(xí) 專題 21 實(shí)驗(yàn) 基本 方法 練習(xí)
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2731269.html