2019-2020年高二生物基因的自由組合定律教案二.DOC

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2019-2020年高二生物基因的自由組合定律教案二 自學(xué)導(dǎo)引： 三、對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證－－測交實驗（一種特殊的雜交實驗） 1、方法：讓F1與雙＿＿＿親本交配（也需去雄、人工授粉、在套袋等措施） 2、目的：測定F1的＿＿＿，（或測定F1產(chǎn)生配子的種類及比例） 3、過程：（由測交后代表現(xiàn)型，反推出F1的基因型） 　　測交親本：　F1＿＿＿＿　　　X　　?。颍? 　　　　配子：＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　?。? 　　　基因型：　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝1：1：1：1 　　　表現(xiàn)型：　黃圓?。狐S皺　：綠圓?。壕G皺＝1：1：1：1 四、自由組合定律的實質(zhì) 發(fā)生在F1產(chǎn)生＿＿＿＿時，即減數(shù)分裂第一次分裂后期，同源染色體上的＿＿＿＿＿＿彼此分離，同時，非同源染色體上的＿＿＿＿＿＿＿自由組合?！? 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　或 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　在此發(fā)生基因自由組合　　　在此發(fā)生基因自由組合　　　　　　 五、基因自由組合定律在實踐中的應(yīng)用 1、在雜交育種上的應(yīng)用 如：水稻高桿抗病　X　矮桿不抗病　　　　矮桿抗病（連續(xù)自交不出現(xiàn)性狀分離，則可以作為優(yōu)良品種推廣）。 2、在醫(yī)學(xué)上：通過計算兩種遺傳病出現(xiàn)的概率，指導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育。 六、孟德爾獲得成功的原因 1、正確的選材（豌豆） 2、由一對相對性狀，推測多對相對性狀。 3、對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄、分析，并用統(tǒng)計學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計 4、科學(xué)地設(shè)計實驗程序（包括分析、提出假說、驗證等）。 鞏固練習(xí) 1、自由組合定律發(fā)生在　　　　　　　　　　　　　　　　?。ā。? A、產(chǎn)生配子時　　　　B、受精作用時　 C、合子萌發(fā)時　　　　D、個體發(fā)育時 2、自由組合定律的實質(zhì)是　　　　　　　　　　　　　　　　　（?。? A、等位基因和非等位基因自由組合　 B、等位基因和非等位基因分離后再自由組合 C、等位基因分離，非等位基因自由組合　 D、非等位基因分離，等位基因自由組合 3、自由組合規(guī)律是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ā。? A、控制兩對相對性狀的兩對等位基因位于一對同源染色體上 B　控制兩對相對性狀的一對等位基因位于一對同源染色體上 C、控制一對相對性狀的兩對等位基因位于兩對同源染色體上 D、控制兩對相對性狀的兩對等位基因位于兩對同源染色體上 4、AａBｂ的生物體，產(chǎn)生的配子的情況是　　　　　　　　　?。ā。? A、　A、ａ、B、ｂ四種，比例是1：1：1：1　 B、　Aａ、Bｂ兩種，比例是1：1 C、　AB、Aｂ、ａB、ａｂ四種，比例是1：1：1：1 D、　AB、Aｂ、ａB、ａｂ四種，比例是9：3：3：1 5、如圖，請回答下列問題 （1） 如果只考慮A與ａ這一對等位基因時，　　 A　ａ　　 符合基因的＿＿＿＿定律，可產(chǎn)生＿＿種配子， 它們是＿＿＿＿，當(dāng)它自交時可產(chǎn)生＿＿＿種　　　 B b 表現(xiàn)型，＿＿＿種基因型。 （2）如果同時考慮A與ａ，B與ｂ這兩對等位基因時，符合基因的＿＿＿＿定律，可產(chǎn)生＿＿＿種配子，它們是＿＿＿＿＿＿＿，當(dāng)它自交時可產(chǎn)生＿＿＿＿種表現(xiàn)型，＿＿＿種基因型。　　 6、假如有兩種純種小麥，一種純種小麥?zhǔn)歉邨U能抗病，另一種純種小麥?zhǔn)前珬U易染銹?。ǜ邨U易倒伏），已知高桿（D）對矮桿（ｄ）是顯性，抗銹?。═）對易染銹?。ǎ簦╋@性，用這兩種小麥雜交 （1）這兩個親本的基因型是：高桿抗?。撸撸撸撸撸珬U易染銹?。撸撸撸?。 （2）F1的表現(xiàn)型是＿＿＿＿＿＿＿，基因型是＿＿＿＿＿＿。 （3）F1自交得F2，F(xiàn)2中表現(xiàn)型有＿＿＿種，基因型有＿＿＿種。 （4）符合生產(chǎn)需要的（即優(yōu)良品種）表現(xiàn)型是＿＿＿＿＿，基因型是＿＿＿。 （5）在＿＿＿代出現(xiàn)我們所需要的優(yōu)良品種，所占比例為＿＿＿＿＿。