2019-2020年高中語文小題狂刷13在馬克思墓前的講話含解析新人教版必修.doc

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2019-2020年高中語文小題狂刷13在馬克思墓前的講話含解析新人教版必修 1．下列畫線字的注音全部正確的一項是 A．驅(qū)逐（qū） 紛繁蕪雜（w） 空白（kōnɡ） 卓有成效（zu） B．誹謗（fěi） 嫉恨（j） 詛咒（zǔ） 豁然開朗（hu） C．悼念（dio） 膚淺（fū） 給予（ɡěi） 立即（j） D．估量（linɡ） 勒令（l） 誣蔑（miǎo） 衷心（zhōnɡ） 【答案】B 2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是 A．設(shè)施 裝門面 開學(xué)在即 優(yōu)哉游哉 B．推諉 意向書 克己服禮 書香門第 C．領(lǐng)域 老搭襠 如法炮制 成績斐然 D．靡費 非賣品 竭澤而漁 披星帶月 【答案】A 【解析】B項，“服”應(yīng)為“復(fù)”；C項，“襠”應(yīng)為“檔”；D項，“帶”應(yīng)為“戴”。 3．下列語句橫線處應(yīng)填入的一組詞語是 ①人們的國家設(shè)施、法的________、藝術(shù)以至宗教________，就是從這個基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。 ②馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域，________在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨到的發(fā)現(xiàn)。 ③協(xié)會的這位創(chuàng)始人________沒有別的什么建樹，單憑這一成果________可以自豪。 A．觀點/觀念 特別 雖然/仍 B．觀點/觀念 甚至 即使/也 C．觀念/觀點 甚至 雖然/仍 D．觀念/觀點 特別 即使/也 【答案】B 4．下列關(guān)于各句所運用的修辭手法的分析，有誤的一項是 A．“這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺到”，“空白”一詞用來比喻馬克思逝世造成的不可彌補的損失，表明馬克思在無產(chǎn)階級革命事業(yè)中具有不可替代的作用。 B．“正像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣”，該比喻旨在贊頌馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律具有劃時代的意義。 C．“由于剩余價值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前無論資產(chǎn)階級經(jīng)濟學(xué)家或者社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索”，“豁然開朗”和“在黑暗中摸索”形成鮮明對比，熱烈贊揚馬克思的偉大發(fā)現(xiàn)。 D．“把它們當作蛛絲一樣輕輕拂去”，把各國政府的“驅(qū)逐”、資產(chǎn)者的“誹謗”“詛咒”比喻成“蛛絲”，以此表現(xiàn)敵人的無能和馬克思對敵人的蔑視。 【答案】B 【解析】“正像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣”不是比喻而是類比。 5．下列句子沒有運用諱飾修辭格的一句是 A．3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。 B．這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺到。 C．讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，當我們進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠地睡著了。 D．一旦山陵崩，長安君何以自托于趙。 【答案】B 【解析】A項，“停止思想”是諱飾。C項，“睡著”是諱飾。D項，“山陵崩”是諱飾。 6．下列畫線成語沒有比喻意義的一項是 A．由于剩余價值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前無論資產(chǎn)階級經(jīng)濟學(xué)家或者社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 B．而我敢大膽地說：他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。他的英名和事業(yè)將永垂不朽！ C．他刻畫人物極生動，特別是描寫北京下層社會的生活，真可以說是入木三分。 D．他的氣度，他的精神力量，使他在面對任何問題的時候，仿佛都有一種居高臨下的優(yōu)勢：從容不迫，游刃有余。 【答案】B 7．下列有關(guān)課文內(nèi)容和文學(xué)常識的表述，有誤的一項是 A．朱自清的《荷塘月色》，主要運用了通感、夸張等修辭手法，向我們展示了清華園西院荷塘的綽約風(fēng)姿。 B．陸蠡，現(xiàn)代散文家、翻譯家，著有散文集《海星》《竹刀》等?！肚艟G記》寫于抗日戰(zhàn)爭期間，暗含著作者渴望民族自由解放的心聲。 C．相傳，我國端午節(jié)的民俗活動是為了紀念兩千多年前的偉大愛國詩人屈原。他的代表作品《離騷》是中國古代最長的抒情詩。 D．馬克思，德國思想家、馬克思主義的創(chuàng)始人。馬克思與恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》，第一次公開舉起共產(chǎn)主義運動的旗幟，標志著馬克思主義的誕生。 【答案】A 【解析】《荷塘月色》沒有主要使用夸張的修辭手法。 8．將下面的散句改為整句。 在馬克思的故居，我們看到了馬克思著作的各種版本，我們對馬克思十年如一日的辛勤勞動十分敬佩，他為人類作出的卓越貢獻令我們十分景仰。 【答案】來到馬克思的故居，看到馬克思著作的各種版本，我們十分敬佩他十年如一日的辛勤勞動，十分景仰他為人類作出的卓越貢獻。 【解析】本題考查變換句式的能力。先觀察句子，找出適合變整句的地方，然后再進行調(diào)整。通過觀察可知，后面的兩個分句可以變換成整句，變成“我們十分敬佩（景仰）他……”的形式。整句指的是排列在一起的一隊或一組結(jié)構(gòu)相同或相似的句子。散句指句式靈活而富有變化的句子，長短不一，自由活潑。解答散句變整句的試題先確定要以哪個句子作為改寫的標準，然后根據(jù)所定的標準進行調(diào)整，使原散句變成結(jié)構(gòu)一致的整句。 1．依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検? ①惠特妮休斯頓是歐美流行音樂的招牌式人物，她的猝然離世令整個世界樂壇為之動容，從美國到英國再到西班牙，她的粉絲們通過各種形式來____________這位樂壇傳奇人物。 ②1848年1月底，馬克思收到倫敦中央委員會發(fā)來的一封帶有警告意味的____________書，要他盡快把草稿送去，“否則將對他采取進一步措施”。 ③正如弗里德里希馮恩格斯所說——“還遠沒有成熟到____________資本主義生產(chǎn)方式的程度”。 A．悼念 督促 鏟除 B．懷念 敦促 根除 C．懷念 督促 根除 D．悼念 敦促 鏟除 【答案】D 2．下列句子中，加線成語的使用最恰當?shù)囊豁検? A．這次教育講座舉辦得很成功，可謂雪中送炭，聽了專家的先進教育理念，家長們都豁然開朗了。 B．據(jù)媒體通報，今天上午中歐“經(jīng)貿(mào)”混委會上，會議討論卓有成效，重點集中在中歐投資協(xié)定和知識產(chǎn)權(quán)問題。 C．中埃兩國人民傳統(tǒng)友誼深厚，無論局勢如何發(fā)展，中埃友好合作關(guān)系都堅忍不拔，不會改變。 D．在旅行中走馬觀花，淺嘗輒止是觀察，寄情山水，樂而忘返，感悟天地也是觀察。 【答案】A 【解析】A項，豁然開朗：從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。B項，卓有成效：有突出的成績和效果。“卓”與“最”重復(fù)。C項，堅忍不拔：形容在艱苦困難的情況下意志堅定，毫不動搖，不能用來形容友誼。D項，淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。 3．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是 A．正像發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律的達爾文一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。 B．一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。 C．他曾經(jīng)密切注視各種電學(xué)方面發(fā)現(xiàn)的進展情況，不久以前，他還密切注視馬賽爾德普勒的發(fā)現(xiàn)。 D．《在馬克思墓前的講話》一文中，對馬克思為人類所作的偉大貢獻給予了崇高的評價和熱情的贊頌。 【答案】B 4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 150年前馬克思宣布了“共產(chǎn)主義幽靈”的出現(xiàn)，歐洲一切反動勢力真是茫茫然，嚇得手忙腳亂。________。 ①1983年馬克思逝世100周年時，當時的西德曾專門發(fā)行832萬枚鑄有馬克思頭像的硬幣，其中35萬枚專供收藏。 ②這個世界完整地保存了這座房子，還在它的旁邊開辟了馬克思紀念圖書館。 ③150年后，當我站在特利爾這座小房子里時，西方人已經(jīng)不怕馬克思了，這窗戶外面就是資本主義世界。 ④聯(lián)邦政府國務(wù)秘書就此事在議會答辯說：“馬克思的政治觀點在西方雖有爭論，但他無疑是一位重要的學(xué)者，應(yīng)該受到人民的尊敬?！? ⑤在對馬克思主義的幽靈經(jīng)過了那個"神圣的圍剿"后，現(xiàn)在已不得不承認它的存在，并認真地從中汲取著養(yǎng)分。 ⑥而在此前，西德馬克上只鑄歷屆總統(tǒng)的頭像。 A．①⑥③⑤④② B．③②⑤①⑥④ C．①⑥③②⑤④ D．③①⑤⑥②④ 【答案】B 【解析】見梁衡《特利爾的幽靈》：③句對比銜接首句，②句中"這個世界"承接③句，⑤句總起①⑦④句。 5．用“馬克思”作為首句的開頭，將下面的長句改成由4個短句組成的句子，要求保持原意，語句通順，語意連貫，可適當增減個別詞語。 無產(chǎn)階級革命家馬克思是一位從上帝那里同時接受天賦與苦難兩項饋贈而又善于用如椽巨筆把天賦演繹到極致的天才。 【答案】馬克思是一位無產(chǎn)階級革命家，也是一位天才，他從上帝那里同時接受了天賦與苦難兩項饋贈，他善于用如椽巨筆把天賦演繹到極致。 【解析】本題考查長句變短句的能力。解答時要先找出句子的主干，然后將各部分的修飾語找出并添加相應(yīng)的詞語使其擴展為幾個分句。然后根據(jù)各分句之間的關(guān)系組合句子。注意短句數(shù)量的要求。抓住主干句“馬克思是一位天才”；同時把“無產(chǎn)階級革命家”提取出來，；然后把“從上帝那里……極致”再分成兩句。 1．【xx年高考山東卷】下列各句中，加點的成語使用正確的一項是 A．旅游業(yè)已成為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，這里巧奪天工的自然美景聞名天下，每年都吸引大量游客前來觀賞。 B．持續(xù)多日的強降雨導(dǎo)致部分地區(qū)山洪暴發(fā)，農(nóng)田被淹，房屋倒塌，災(zāi)情扣人心弦，相關(guān)部門正全力以赴組織救災(zāi)。 C．兩位多年未見的戰(zhàn)友在火車上意外相逢，他們一見如故，回憶起一同出生入死的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，不禁感慨萬千。 D．沒有強大的創(chuàng)新設(shè)計、生產(chǎn)制造能力，國家實力的提升就無從談起，民族復(fù)興的宏偉藍圖也只能是空中樓閣。 【答案】D 【名師點睛】本題考查正確使用成語的能力，這一考點是山東卷必考考點，題型穩(wěn)定，仍然是傳統(tǒng)的四選一形式，指向明確，難度較低。從歷年高考來看，成語類試題測試重點有：一感情色彩的誤用，二望文生義，三適用對象弄錯，四具有雙重含義的成語，五語境或邏輯錯誤。復(fù)習(xí)過程中要注意多積累，注意從整體上把握成語的含義，注意區(qū)分形似神異的成語，注意成語的感情色彩，注意有雙重含義的成語。本題所考查的四個成語都是學(xué)習(xí)生活中常見常用易錯成語，“巧奪天工”“扣人心弦”“一見如故”“空中樓閣”都有自己的使用對象和適用范圍，“巧奪天工”指人的技藝巧妙，A中用來形容自然美景顯然不恰當；“扣人心弦”強調(diào)的是打動人心的議論或表演，B中用來形容災(zāi)情，對象不當，感情色彩也不當；“一見如故”的適用對象是陌生人，C中用來形容老朋友，屬于望文生義，也可以理解為對象不當。 2．【xx年高考天津卷】下列各句沒有語病的一句是 A．日前，來自京津翼的近千名鳥類攝影愛好者相聚在北大港濕地，在與可愛的飛翔精靈親密接觸并拍攝了大量照片的同時，還無形中上了一堂愛鳥護鳥知識課。 B．“雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大考生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。 C．這場專項整治行動是為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融在迅速發(fā)展過程中的各種亂象，經(jīng)過廣泛征集意見，醞釀一年之久，形成最終方案。 D．京劇是中國獨有的表演藝術(shù)，它的審美情趣和藝術(shù)品位，是中國文化的形象代言之一，是世界藝術(shù)之林的奇葩。 【答案】A 【名師點睛】語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病，本題主要考查結(jié)構(gòu)性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先看壓縮句，再看搭配。比如D項，經(jīng)過壓縮即可發(fā)現(xiàn)，“它的審美情趣和藝術(shù)品位”“是”“奇葩”主賓搭配不當。C項“這場專項整治行動是為……”“形成最終方案”，中途易轍。要認真細致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造句，放回原文中，驗證其當否。比如B項，就是將“圍繞……”和“以……為重點”兩句糅合到一句中。對于語序不當?shù)木渥?，也要先憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協(xié)調(diào)，可以憑事理推斷。注意題干的要求，看究竟讓選擇的是有語病的一項還是無語病的一項。 3．【xx年高考福建卷】閱讀下面的文字，請將畫線的句子改寫成排比句。（要求：不得改變愿意。） 焦裕祿是聞名全國、感動全國的“縣委書記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個月，積勞成疾，英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表；為信仰無怨無悔做奉獻，成為共產(chǎn)黨人的光輝典范；在為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的時代里，他是那一代人的精神符號。人民是不會忘記焦裕祿的。 【答案】示例：是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表，是為信仰無怨無悔做奉獻的共產(chǎn)黨人的光輝典范，是為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的那一代人的精神符號。 【名師點睛】本題考查句式變換的能力，所選材料涉及為官盡職盡責(zé)、清正廉潔與黨風(fēng)建設(shè)，思想性較強，體現(xiàn)出福建卷對現(xiàn)實的關(guān)注。題型較常規(guī)，指向明確，難度較低。而且，考生只需改寫句子，不需要考慮語序等問題，只要按照散句化整句的一般規(guī)律操作就可以得到正確答案。