2019-2020年中考語文試題研究 第二部分 閱讀 專題九 論述類文本閱讀 悲加歡不等于零.doc
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2019-2020年中考語文試題研究 第二部分 閱讀 專題九 論述類文本閱讀 悲加歡不等于零 ①我想用一個數學公式來表達我的人生觀:悲+歡≠零。 ②人生常常出現這樣的情景:一件讓人開心的事情之后,緊接著就來了一件讓人不開心的事,這不開心的事把剛才開心的事抵消了,幸福指數變成了零,或者甚至變成了負數,讓人沮喪至極。 ③但我想說的是:悲加歡不等于零,更不等于負數。古語說得好,人生不如意的事常八九,換而言之,人生如意的事僅一二。如果用數理邏輯來推理,人生的幸福指數,自然只是一個負數,而且還是一個大大的負數。那么,人生就根本沒有幸福指數可言,只有“痛苦指教”這個概念了。 ④但人生畢竟不是一道數學題,人生的邏輯也不是簡單的數理邏輯所能概括的。人生的邏輯是什么呢?蘇東坡說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟?!辈苎┣墼凇都t樓夢》中這樣說:“美中不足,好事多魔?!弊⒁猓玫氖恰澳Ч怼钡摹澳А?,不是“磨難”的“磨”。兩位絕頂聰明的文學大師,其實表達了一個共同的觀點:人生是有缺憾的,不能求全責備。對于人來說,我們所能做的,一個是接受,一個是期待。接受現實的殘酷,期待未來的美好,并為這個美好的未來,做一點力所能及的事情。 ⑤由此,我們不能僅僅從數理邏輯的角度,用數量看待人生的幸福指數。例如,一天之中,有兩件開心的事,卻有四件拂心的事,是否我這一天的幸福指數就是負二呢?非也。換一個角度,拂心的事,往往能助人成長,甚至比開心的事對人的幫助更大?!恫烁T》中說:“耳中常聞逆耳之言,心中常有拂心之事,才是進德修行的砥石。若言言悅耳,事事快心,便把此生埋在鴆毒中矣?!卑凑蘸閼鞯恼f法,拂心的事,對人生有正面影響,應該是正數,倒是那些快心的事,容易讓人得意忘形,在人生層面上,倒成了負數。這和我們通常把拂心的事看成負數,把快心的事看成正數,完全相反。這樣,我舉的這個例子,從常人的角度,用數學公式表達,是:(-4)+2=-2,從洪應明的角度,則是:4+(-2)=2。 ⑥其實,生活中逆耳的話、拂心的事,幫助我們進德修行,對我們的人生是正數;那些鼓勵的話、開心的事,讓我們對人生充滿信心。我們只要謙虛謹慎,不得意忘形,就可以把這些鼓勵的話、開心的事,同樣看成是正數。那么,我們的幸福指數用數學公式來表達,就應該是:4+2=6。由此可見,悲加歡,絕不等于零,更不等于負數。人生絕非沒有意義,更不會讓人背上沉重的包袱。事實上,人生的幸福指數,永遠是一個正數,那些拂心的事越多,成為正數的可能性就越大。 ⑦什么叫樂觀主義?把拂心的事看成正數,把悲多于歡的人生看成是一個正數,這就是樂觀主義。你怎么看待生活,生活就怎么對待你。在這個意義上,豐子愷先生的話相當有道理:“不是生活選擇了你,是你選擇了生活?!? ⑧悲加歡不等于零,悲加歡一定是一個大大的正數。生活是有意義的,值得我們用心去過。這就是我對生活的信念,我要把這個信念告訴每一個熱愛生活的人。 (選自《思維與智慧》xx年第19期,有刪改)- 配套講稿:
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