基于PLC的交通燈設(shè)計(jì)

基于PLC的交通燈設(shè)計(jì),基于,plc,交通燈,設(shè)計(jì) 江蘇城市職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） （ 2014 屆） 設(shè)計(jì)（論文）題目 基于PLC的交通燈設(shè)計(jì) 辦 學(xué) 點(diǎn) （系） 機(jī)械工程學(xué)院 專 業(yè) 機(jī)電一體化 班級(jí) 11機(jī)電 學(xué)號(hào) 110503350605 學(xué)生姓名 張海龍 起訖日期 2013.12.01-2014.3.30 地點(diǎn) 江蘇城市職業(yè)學(xué)院 指導(dǎo)教師 何振俊 職稱教授 2014 年3月 30 日 江蘇城市職業(yè)學(xué)院教務(wù)處制 江蘇城市職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 學(xué)生姓名 張海龍 同課題人員 指導(dǎo)教師 何振俊 職稱 教授 工作單位 江蘇城市職業(yè)學(xué)院 指導(dǎo)教師 職稱 工作單位 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 基于PLC的交通燈設(shè)計(jì) 課題簡介 本文介紹了采用了調(diào)節(jié)交通信號(hào)燈的紅綠燈時(shí)間來改善交通通行率和使用PLC(可編程序控制器)提高交通信號(hào)燈的時(shí)間準(zhǔn)確性來減少交叉路口的交通事故的發(fā)生。由于十字路口不同時(shí)刻車輛的流量是復(fù)雜的、隨機(jī)的和不確定的，采用固定時(shí)間的控制方法，經(jīng)常造成道路有效利用時(shí)間的浪費(fèi)，出現(xiàn)空等現(xiàn)象，影響了道路的暢通。為此，采用不依賴數(shù)學(xué)模型的根據(jù)車流量控制的方法設(shè)計(jì)交通燈控制器，能較好地解決這個(gè)問題。 內(nèi)容及要求 為了解決和改善交通事故的頻繁發(fā)生和交通擁堵問題，在本設(shè)計(jì)中，采用了調(diào)節(jié)交通信號(hào)燈的紅綠燈時(shí)間來改善交通通行率和使用PLC(可編程序控制器)提高交通信號(hào)燈的時(shí)間準(zhǔn)確性來減少交叉路口的交通事故的發(fā)生。過去的交通信號(hào)燈是由人工控制的，現(xiàn)在發(fā)展到自動(dòng)控制，并由各個(gè)路口的各自為班發(fā)展到一條線或一個(gè)區(qū)域的聯(lián)動(dòng)，這樣，車輛經(jīng)過的路口都可能會(huì)一路綠燈，大大提高了道路的交通效率并且交通燈的時(shí)間準(zhǔn)確性能較好能更好的避免交通事故的發(fā)生。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度計(jì)劃 起訖日期 工 作 內(nèi) 容 備 注 2013.12.01-2013.12.05 確定課題及思路 2013.12.06-2013.12.20 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱及論文摘要 2013.12.21-2014.01.10 完成第一章的緒論 2014.01.11-2014.02.02 完成第二章PLC結(jié)構(gòu)及原理 2014.02.03-2014.02.20 完成第三章系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì) 2014.02.21-2014.03.20 完成第四章系統(tǒng)器件選型及資源配置 2014.03.21-2014.03.28 完成第五章系統(tǒng)程序設(shè)計(jì) 2014.03.29-2014.03.30 結(jié)束語、參考文獻(xiàn)整理及總體的論文整理 收集資料及主要參考文獻(xiàn) 序號(hào) 名 稱 作 者 出 版 單 位 1 編程序控制器原理與應(yīng)用 宋建成 科學(xué)出版社 2 可編程控制器（PLC）原理與應(yīng)用 楊公源 電子工業(yè)出版社 3 PLC可編程控制器教程 尹宏業(yè) 航空工業(yè)出版社 4 傳感器工作原理及應(yīng)用實(shí)例 黃繼昌 人民郵電出版社 5 可編程序控制器原理 常斗南 機(jī)械工業(yè)出版社 6 可編程序控制器應(yīng)用教程 臺(tái)方 中國水利水電出版社 指導(dǎo)教師簽字 何振俊 2014年03月28日 指導(dǎo)小組組長簽字 年 月 日 說明：任務(wù)書內(nèi)容按實(shí)際情況填寫，可根據(jù)本表格重新打印。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表 學(xué)生姓名 張海龍 指導(dǎo)教師 何振俊 指導(dǎo)時(shí)間 指導(dǎo)地點(diǎn) 指導(dǎo)內(nèi)容 2013.12.03 辦公室 確定課題的內(nèi)容，提供一些課題的思路 學(xué)生簽字 張海龍 教師簽字 何振俊 2013.12.15 辦公室 Plc硬軟件的構(gòu)成以及自動(dòng)化軟件選擇，同時(shí)注意思路方法的技巧性。 學(xué)生簽字 張海龍 教師簽字 何振俊 2014.01.04 辦公室 智能交通燈的特點(diǎn)及組成，需要多交流，抓重點(diǎn)填寫。 學(xué)生簽字 張海龍 教師簽字 何振俊 2014.01.15 辦公室 注意控制系統(tǒng)硬軟件設(shè)計(jì)以及plc的選配以及電氣控制要求，結(jié)合參考資料多補(bǔ)充內(nèi)容。 學(xué)生簽字 張海龍 教師簽字 何振俊 2014.03.02 辦公室 關(guān)于其程序的編寫需要注意的地方,多思考想想有沒有突破的思路。 學(xué)生簽字 張海龍 教師簽字 何振俊 2014.03.25 辦公室 對論文的整體提出一些修改意見。 學(xué)生簽字 張海龍 教師簽字 何振俊 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評(píng)定表 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師評(píng)語： 建議畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?yōu)? 分。 指導(dǎo)教師 職稱 工作單位 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱意見： 建議畢業(yè)設(shè)計(jì)成績?yōu)? 分 。 評(píng)閱人姓名 職稱 工作單位 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯情況記錄 答辯小組成員簽字 姓 名 職 務(wù) 工 作 單 位 答辯小組評(píng)語： 答辯成績?yōu)? 分。 答辯小組組長 年 月 日 初評(píng)成績?yōu)? 分。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)根據(jù)指導(dǎo)教師評(píng)語、評(píng)閱人及答辯小組意見，經(jīng)討論研究、確定 同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總評(píng)成績（等第）為： 。 答辯委員會(huì)主任（簽名）： 年 月 日 6