2019-2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)：第7講 水 含答案.doc

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2019-2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)：第7講 水 含答案 一、選擇題 1．(xx，衡陽(yáng))下列關(guān)于水的敘述，不正確的是( B ) A．地球上可以利用的淡水資源有限 B．通過(guò)過(guò)濾的方法可以降低水的硬度 C．吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等都是凈化水的方法 D．生活中一水多用可以節(jié)約水資源 2．(xx，聊城)下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( D ) A．水是一種常見(jiàn)的溶劑 B．明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降 C．長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康 D．過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) 3．(xx，合肥市長(zhǎng)陔中心學(xué)校模擬卷)下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( A ) A．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的 B．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的 C．水電解的化學(xué)方程式：2H2O===2H2↑＋O2↑ D．若a試管氣體為5 mL，則b試管氣體為10 mL 4．(xx，益陽(yáng))水是“生命之源”，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( D ) A．地球上淡水資源豐富，可以說(shuō)是取之不盡，用之不竭 B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子 C．電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，水是由氫氣和氧氣組成的 D．我國(guó)部分地區(qū)水資源短缺，嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，影響了人民生活質(zhì)量 5．(xx，重慶)“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是xx年“中國(guó)水周”的宣傳口號(hào)之一。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是( B ) A．電解水可得到氫氣和氧氣 B．經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠處理的水是純水 C．我國(guó)人均可利用淡水資源十分短缺 D．水經(jīng)過(guò)“三態(tài)”變化實(shí)現(xiàn)在自然界中的循環(huán) 6．(xx，南京)xx年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( D ) A．水是一種最常用的溶劑 B．鑒別軟水和硬水可以用肥皂水 C．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水體污染 D．自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水 7．(xx，廣州)水是重要資源，下列說(shuō)法正確的是( D ) A．過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2∶1 C．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 D．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大 8．(xx，成都)下列各圖中“●”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是( B ) 9．(xx，上海)河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( D ) A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭 C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D．凈化后的水是純凈物 10．(xx，菏澤)水是生命之源，也是重要的溶劑。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( C ) A．水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子 B．用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水 C．將黃河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水 D．水體有一定的自凈能力，部分工業(yè)污水可直接排放 二、填空題 11．(xx，揭陽(yáng))水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題： (1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于_純凈物__(填“純凈物”或“混合物”)。 (2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是_煮沸__。 (3)若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是( B ) A．無(wú)色酚酞試液　　B．pH試紙 C．紫色石蕊試液 (4)把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是( C ) A．泥沙　　　　　B．無(wú)水硫酸銅 C．蔗糖 D．花生油 (5)水草瘋長(zhǎng)，魚(yú)蝦幾乎絕跡，主要原因是_N、P__兩種元素含量過(guò)高，水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象。 (6)節(jié)約用水，人人有責(zé)，請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：_洗手后隨手關(guān)閉水龍頭__。 12．(xx，合肥市二模)xx年3月22日是第二十二屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。 (1)節(jié)約用水、防治水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是_D__。 A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水 B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放 C．水體污染會(huì)危害人體健康 D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染 (2)水是最常見(jiàn)的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是_A__。 A．植物油 B．醋酸 C．蔗糖 D．高錳酸鉀 (3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是_肥皂水__。 (4)如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管1中收集的氣體是_氫氣(或H2)__，試管2中收集的氣體可用_帶火星的木條__來(lái)檢驗(yàn)。 (5)下列反應(yīng)中，不能用來(lái)確定水由氫、氧元素組成的是_C__。 A．H2和O2反應(yīng)　　　B．電解水 C．H2和Cl2反應(yīng)　　　D．H2和CuO反應(yīng) 13．(xx，濱州)水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。 (1)下列各種水中，屬于純凈物的是_C__(填字母)。 A．汽水 B．礦泉水 C．蒸餾水 D．經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水 (2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，因此人們常采用_加熱煮沸__的方法將硬水軟化。 (3)小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_過(guò)濾__。 (4)自來(lái)水消毒過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如下圖所示的微觀過(guò)程： (表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素為_(kāi)氯(或Cl)__。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 14．(xx，巢湖市模擬卷)水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是_B__(填字母)。 A．氫氧化鎂 B．氯化鎂 C．植物油 D．金屬鎂 (2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試舉一例，寫(xiě)出化學(xué)方程式：_CaO＋H2O===Ca(OH)2__。 (3)如圖所示，實(shí)驗(yàn)Ⅰ是制備蒸餾水的裝置，實(shí)驗(yàn)Ⅱ是電解水的裝置。 ①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中，水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的_分子間間隔__。 ②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)2H2O2H2↑＋O2↑__。B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí)，A中氣體分子數(shù)為_(kāi)2n__。 四、計(jì)算題 15．(xx，合肥四十四中一模)水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。 (1)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹(shù)脂等。其中活性炭起到_吸附__和過(guò)濾的作用。 (2)水常用來(lái)配制各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)硝酸鉀__。 (3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的NaCl溶液來(lái)選種。現(xiàn)將300 g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為_(kāi)200__g。