2019-2020年九年級物理上冊 2.3 熱機效率練習 （教科版）.doc
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2019-2020年九年級物理上冊 2.3 熱機效率練習 （教科版） (1)閱讀教材P29“熱機效率”的內容，參照如圖2－3－2所示的汽油機的能量流向。 汽車內燃機的能量流向 圖2－3－2 思考： 問題1：熱機所做__有用功__與所用燃料__完全__燃燒釋放的熱量之比叫做熱機的效率。 問題2：熱機的效率總__小于__(選填“大于”或“小于”)1。 (2)觀察如圖2－3－3所示的汽車發(fā)動機的能量分配圖。 圖2－3－3 思考： 問題：汽車發(fā)動機的效率η＝____(用圖中的符號表示)。 (3)一些熱機的效率如下表所示，根據表中的數據分析： 一些熱機的熱機效率 蒸汽機 4%～8% 蒸汽輪機 25%～30% 燃氣輪機 50%～60% 柴油機 34%～45% 汽油機 26%～40% 思考： 問題1：一般情況下柴油機的效率比汽油機__高__。 問題2：表中數據顯示出熱機的效率普遍偏低，主要原因有：①__廢氣帶走大量的熱__；②__熱機部件間的摩擦大，克服摩擦做功__。 學點 2 熱機的使用和環(huán)境保護 閱讀教材P30～P31的內容，并結合“圖2－3－2汽車內燃機的能量流向”分析。 思考： 問題1：提高熱機效率的途徑有： ①盡量減少各種熱損失。 ②盡可能使燃料__充分燃燒__。 ③保持良好的潤滑，減少__克服摩擦做功__損失的能量。 ④在設計和制造上采用先進技術。 問題2：內燃機的大量使用，促進了社會的進步，使人們享受了現代文明。但在使用內燃機的同時又給人們帶來了污染，這主要是指__大氣__污染和__噪聲__污染。
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