2019-2020年中考物理 功和機(jī)械能日常復(fù)習(xí)練習(xí).doc

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2019-2020年中考物理 功和機(jī)械能日常復(fù)習(xí)練習(xí)一 基礎(chǔ)知識(shí)回顧：1 做功的兩個(gè)必要因素是:（1）_;（2）_.計(jì)算公式_單位為_(kāi).2 _叫有用功._叫額外功._總功.計(jì)算機(jī)械效率的公式為_(kāi).3 _叫功率.它反映物體_物理量.計(jì)算公式為_(kāi)其國(guó)際單位是_。用_表示國(guó)際單位.4 _叫動(dòng)能;影響因素有_;_叫重力勢(shì)能;影響因素有_._叫彈性勢(shì)能;影響因素有_.5.用物理述語(yǔ)解釋課本P111的想想議議中的三個(gè)問(wèn)題:（1）_（2）_（3）_.6.在課本P113圖14.51滾擺在上升過(guò)程中動(dòng)能_,勢(shì)能_;是_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能.下降過(guò)程中動(dòng)能_,勢(shì)能_,是_能轉(zhuǎn)化_能;在只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中, 總的機(jī)械能_.GF二. 例題講解:例1.在圖所示滑輪組裝置中所掛重物G=50N,當(dāng)施加在繩子自由端的拉力為F=30N時(shí),重物恰好勻速上升繩子及一切磨擦都不計(jì).由此可知【 】A. 該裝置的機(jī)械效率為60%. B. 該裝置的機(jī)械效率為55.6%.C該滑輪組中動(dòng)滑輪重為5N D. 該滑輪組中動(dòng)滑輪重為10N例2.2002年10月27日,太原衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征四號(hào)”運(yùn)載火箭,成功的發(fā)射中國(guó)資源二號(hào)衛(wèi)星,將其送入太空,在衛(wèi)星隨火箭一起離開(kāi)發(fā)射塔飛向天空的過(guò)程中:【 】 A. 衛(wèi)星的勢(shì)能不斷減小,動(dòng)能不斷的增加. B. 衛(wèi)星的勢(shì)能不斷增大,動(dòng)能不斷減小.C.衛(wèi)星的勢(shì)能和動(dòng)能都有在增大; D. 衛(wèi)星的動(dòng)能和勢(shì)能都在不斷的增大;三 基礎(chǔ)練習(xí)1. 一個(gè)小孩用力提一桶水靜止不動(dòng),他對(duì)水桶有向上的_力,這個(gè)力對(duì)水桶_ 做功,（填不做功或者做功）原因是_.AF2. 如圖所示,物體A以2m/的速度在水平的地面上做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為3N,則水平拉力為_(kāi)N,物體A受到的摩擦力為F=_N.2S內(nèi)拉力做功為_(kāi)J.彈簧測(cè)力計(jì)的重及滑輪與繩子的摩擦不計(jì).3. 放學(xué)后某同學(xué)背著重40N的書包沿水平路面走了2000m,又登上大約10m高的高樓才回家,則它回家過(guò)程中對(duì)書包做的功為_(kāi).4. 用一動(dòng)滑輪將一重為50N的貨物提高1m所用拉力為30N,總功是_;有用功是_;機(jī)械效率為_(kāi).5. 小明用100N的力沿豎直方向?qū)⒖笚U的一端拉下2m時(shí),杠桿的另一端把300N的物體提高了0.5m他做的有用功為_(kāi),總功為_(kāi),機(jī)械效率為_(kāi).6. 某機(jī)器的功率為100W,這表明:_.7. 在水平方地面上用50N的水平拉力拉重為100N箱子,在10S內(nèi)前進(jìn)了10m,拉箱子的小朋友做功的功率為_(kāi).8. 汽車沿斜面向上勻速行駛的過(guò)程中,汽車的動(dòng)能_,重力勢(shì)能_,9. 常見(jiàn)生活中騎自行車的人在上坡之前往往要加緊蹭幾下,這是樣做的目的是_. 10. 從能量的轉(zhuǎn)化的角度看，“水往低處流”是把_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能,11. 下列敘述中能夠提高機(jī)械效率的是【 】A.增加有用功, B. 減少機(jī)械間的摩擦力.C. 減少總功. D. 使用更省力的機(jī)械.12.下列自然災(zāi)害中,主要由機(jī)械能造成的破壞的是:【 】 A. 大火燒毀房屋. B. 干旱使莊稼造成枯死.C, 洪水沖垮堤坡. D.汽油燃燒爆炸.13.皮球從手中下落后,掉到在面上又彈起來(lái),試分析這個(gè)過(guò)程中能量能的轉(zhuǎn)化.14.山娃家住農(nóng)村,爺爺想買一臺(tái)水泵把水抽到高30m 處容積是50m3 的水容器中,要求1h能把儲(chǔ)水池充滿即可,爺爺讓小山娃算一算需要買功率至少為多少的水泵?可是山娃剛剛上七年級(jí),你能幫幫他嗎? （g=10N/）15. 我們知道使用杠桿、滑輪這些簡(jiǎn)單機(jī)械能夠省力，但能不能省功呢？為了研究這個(gè)問(wèn)題小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),將重3N的鉤碼舉高0.1m，可以用手直接將重3N的鉤碼舉高0.1m，也可以用杠桿或動(dòng)滑輪將重3N的鉤碼舉高0.1m，下表是小明實(shí)驗(yàn)正確數(shù)據(jù)。鉤碼重G（N）鉤碼提升的高度h(m)不用機(jī)械所做的功W（J）手的拉力F（N）手移動(dòng)的距離s(m)使用機(jī)械所做的功W（J）杠桿30.10.310.30.3動(dòng)滑輪30.10.31.50.20.3由實(shí)驗(yàn)可知：（1）人們使用機(jī)械時(shí)，不可能達(dá)到的目的是（ ）A、省力 B、省功 C、省距離 D、省時(shí)間（2）使用機(jī)械不能省功，為什么人們還使用機(jī)械呢？寫出兩條人們使用機(jī)械的目的： 16、斜面長(zhǎng)為20m,高為2.4m,其機(jī)械效率為80%.某人將重為104N的物體從低端拉到頂端.求（1）人的拉力做功.（2）斜面與的體間的摩擦力.