2019-2020年高中語(yǔ)文 2.7 李商隱詩(shī)兩首課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修3.doc
《2019-2020年高中語(yǔ)文 2.7 李商隱詩(shī)兩首課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中語(yǔ)文 2.7 李商隱詩(shī)兩首課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修3.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中語(yǔ)文 2.7 李商隱詩(shī)兩首課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修3 基礎(chǔ)鞏固 曉籌(chu) 泥古不化(n) C.庇護(hù)(p) 心寬體胖(pn) 逮捕(di) 眾口鑠金(shu) D.諂媚(chǎn) 纏綿悱惻(fěi) 勾當(dāng)(gōu) 瞠目結(jié)舌(chēng) 【解析】 A項(xiàng),“弦”應(yīng)讀xin,“卜”應(yīng)讀bǔ;C項(xiàng),“庇”應(yīng)讀b;D項(xiàng),“勾”應(yīng)讀gu。 【答案】 B 2.下列各句中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.錦瑟無(wú)端五十弦 無(wú)端:沒(méi)有來(lái)由地,無(wú)緣無(wú)故地 B.一弦一柱思華年 華年:青春年華,這里指一生 C.海外徒聞更九州 徒:空 D.如何四紀(jì)為天子 四紀(jì):四十年 【解析】 D項(xiàng),“四紀(jì)”為四十八年,古代以木星繞日一周(十二年)為一紀(jì)。 【答案】 D 3.下列詩(shī)句中沒(méi)有用典的一項(xiàng)是( ) A.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶 B.藍(lán)田日暖玉生煙 C.空聞虎旅傳宵柝 D.不及盧家有莫愁 【解析】 C項(xiàng),這是寫(xiě)當(dāng)時(shí)唐玄宗、楊貴妃的真實(shí)的逃難生活,是詩(shī)歌吟詠的內(nèi)容,不是用典。 【答案】 C 4.下面對(duì)詩(shī)詞運(yùn)用的修辭格判斷不正確的一項(xiàng)是( ) A.滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。(對(duì)偶) B.空聞虎旅傳宵柝,無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。(對(duì)偶、借代) C.此日六軍同駐馬,當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。(對(duì)偶) D.如何四紀(jì)為天子,不及盧家有莫愁。(對(duì)偶) 【解析】 D項(xiàng),運(yùn)用的是設(shè)問(wèn)的修辭格,沒(méi)有用對(duì)偶。 【答案】 D 5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是( ) A.李商隱,字義山,號(hào)玉谿生,晚唐著名詩(shī)人。與杜甫合稱(chēng)“小李杜”,與溫庭筠合稱(chēng)為“溫李”。 B.李商隱的詩(shī)具有鮮明而獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,文辭清麗,意韻深微,好用典,有些詩(shī)較晦澀。 C.律詩(shī)要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一,有五言、七言之分,律詩(shī)通常每首八句。《錦瑟》是一首七律。 D.《馬嵬》(其二)與白居易的《長(zhǎng)恨歌》取材于同一故事,是一首諷刺詩(shī),鋒芒指向了昏庸的唐玄宗。 【解析】 A項(xiàng),李商隱與杜牧合稱(chēng)“小李杜”。 【答案】 A 6.下面是李商隱的一首題為“銀河吹笙”的小詩(shī),中間兩聯(lián)的后一句殘缺,請(qǐng)根據(jù)律詩(shī)的特點(diǎn),選出恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng),填在橫線(xiàn)處。( ) 悵望銀河吹玉笙,樓寒院冷接平明。 重衾幽夢(mèng)他年斷,____________________。 月榭故香因雨發(fā),____________________。 不須浪作緱山意,湘瑟秦簫自有情。 A.①別樹(shù)羈雌昨夜驚?、陲L(fēng)簾殘燭隔霜清 B.①風(fēng)簾殘燭隔霜清?、趧e樹(shù)羈雌昨夜驚 C.①殘燭風(fēng)簾隔霜清?、趧e樹(shù)羈雌昨夜驚 D.①昨夜別樹(shù)羈雌驚 ②風(fēng)簾殘燭隔霜清 【解析】 從律詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)必須嚴(yán)格對(duì)仗的角度考慮。只有A項(xiàng)最為恰當(dāng)。 【答案】 A 7.名句默寫(xiě)。 (1)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,____________________。 此情可待成追憶?____________________。 (2)____________________,無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。 ____________________,不及盧家有莫愁。 (3)滄海月明珠有淚,____________________。 海外徒聞更九州,____________________。 【答案】 (1)望帝春心托杜鵑 只是當(dāng)時(shí)已惘然 (2)空聞虎旅傳宵柝 如何四紀(jì)為天子 (3)藍(lán)田日暖玉生煙 他生未卜此生休 閱讀鑒賞 (一)閱讀下面的詩(shī)歌,完成8~9題。 謁 山① [唐]李商隱 從來(lái)系日乏長(zhǎng)繩,水去云回恨不勝。 欲就麻姑②買(mǎi)滄海,一杯春露冷如冰。 【注】?、僦]山:指拜謁名山之意。②麻姑:古代神話(huà)傳說(shuō)中的女仙,她自稱(chēng)曾在短時(shí)間內(nèi)三見(jiàn)滄海變?yōu)樯L?。此?shī)是詩(shī)人登高山望見(jiàn)水去云回日落的景象有感而作。 8.這首詩(shī)的前兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 這首詩(shī)和李商隱的其他詩(shī)一樣,情感把握難度是比較大的,可以抓住能體現(xiàn)詩(shī)人情感的關(guān)鍵字詞,如“乏”“恨”等,加以聯(lián)想推知。 【答案】 由系日無(wú)繩之慨,到水去云回之恨,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)比慨嘆。 9.請(qǐng)聯(lián)系詩(shī)歌的最后兩句,簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的藝術(shù)手法。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 這首詩(shī)與《錦瑟》相似,從手法上來(lái)看,本詩(shī)除了用典,還很好地運(yùn)用了夸張、想象等手法。 【答案】 主要運(yùn)用了大膽的夸張、奇特的想象。以麻姑為典故,想象通過(guò)買(mǎi)下滄海來(lái)留住時(shí)間;由滄海到一杯春露,將滄海變桑田化為一瞬,這是對(duì)宇宙事物變化迅疾的極度夸張,也是對(duì)時(shí)間流逝的極度夸張,充分體現(xiàn)出詩(shī)人的藝術(shù)想象力和偉大的創(chuàng)造力,使全詩(shī)充滿(mǎn)新奇浪漫氣息。 (二)閱讀下面這首詩(shī),完成10~11題。 贈(zèng) 柳 [唐]李商隱 章臺(tái)從掩映,郢路更參差。 見(jiàn)說(shuō)風(fēng)流極,來(lái)當(dāng)婀娜時(shí)。 橋回行欲斷,堤遠(yuǎn)意相隨。 忍放花如雪,青樓撲酒旗。 10.怎樣理解“忍放花如雪,青樓撲酒旗”所塑造的“柳”的形象? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 此二句把盛開(kāi)的飛揚(yáng)的柳花比作漫天飛舞的雪花,生動(dòng)形象地突出了春柳的繁盛,把春柳的繁華寫(xiě)到了極致。然而繁華已極,就意味著離凋謝不遠(yuǎn)了。 【答案】 柳花怒放,像雪一樣在空中飛舞,撲動(dòng)著青樓的酒旗。兩句把春柳的繁華寫(xiě)到極致,也把作者的愛(ài)惜之情寫(xiě)到極致。 11.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 這首詩(shī)寫(xiě)春柳,通過(guò)對(duì)春柳“風(fēng)流”“婀娜”的輕盈體態(tài)、柳花飛似“雪”的繁華景象的描寫(xiě),突出了作者對(duì)春柳繁華的欣喜之情、愛(ài)惜之情。側(cè)面反映了作者重情惜別的情懷。 【答案】 作者借柳樹(shù)輕盈多姿、纏綿多情的形象,表達(dá)了自己對(duì)柳樹(shù)的熱愛(ài),也反映了作者重情惜別的情懷。 (三)閱讀下面兩首唐詩(shī),完成12~14題。 休暇日訪(fǎng)王侍御不遇 韋應(yīng)物 九日驅(qū)馳一日閑,尋君不遇又空還。 怪來(lái)詩(shī)思清人骨,門(mén)對(duì)寒流雪滿(mǎn)山。 訪(fǎng)隱者不遇成二絕(其二) 李商隱 城郭休過(guò)識(shí)者稀,哀猿啼處有柴扉。 滄江白石漁樵路,日暮歸來(lái)雨滿(mǎn)衣。 12.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第一首詩(shī)中作者情緒的變化過(guò)程。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 本題考查鑒賞詩(shī)歌中的感情的能力。 【答案】 乘興而往——悵惘不遇——欣賞嘆慕。 根據(jù)詩(shī)歌標(biāo)題及“九日驅(qū)馳”可知,詩(shī)人是乘興前往的;而“不遇”及“又”和“空”可知詩(shī)人是很失望的;根據(jù)最后兩句可知,詩(shī)人對(duì)王侍御人品的欣賞和嘆慕。 13.第二首詩(shī)中從哪些地方可看出“隱者”的身份?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 本題考查鑒賞詩(shī)歌形象的能力。 【答案】 城里少有人知;家住深山;與漁樵為伍;居室簡(jiǎn)陋。 詩(shī)句中有“識(shí)者稀”,也就是少有人知;“哀猿啼處有柴扉”可知其住所在深山,并且居室簡(jiǎn)陋;“滄江白石漁樵路”可知其與漁樵為伍。以上都可以暗示“隱者”的身份。 14.請(qǐng)分別賞析兩首詩(shī)結(jié)句的表達(dá)效果。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 本題考查鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧的能力。 【答案】 第一首詩(shī)的結(jié)句,通過(guò)描寫(xiě)友人住處環(huán)境,揭示其詩(shī)歌獨(dú)特風(fēng)格的成因,并暗寓對(duì)友人品性的贊頌。第二首詩(shī)的結(jié)句,通過(guò)描寫(xiě)詩(shī)人不遇隱者、日暮歸來(lái)而雨濕衣衫的情景,突出訪(fǎng)人的執(zhí)著和情懷的深摯(或:通過(guò)想象隱者日暮歸來(lái)而雨濕衣衫的情景,展示其生活情趣)。 表達(dá)交流 15.在下面一段文字的空白處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整,邏輯嚴(yán)密,前后連貫。每處不得超過(guò)限定字?jǐn)?shù)(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。 大櫨欖樹(shù)是曾經(jīng)生長(zhǎng)在毛里求斯的珍貴樹(shù)種,如今在地球上已難覓蹤影。①(15字)____________________________?科學(xué)家對(duì)此提出了多種假說(shuō)。美國(guó)一位科學(xué)家的研究認(rèn)為,②(25字)__________________________,而渡渡鳥(niǎo)在三百年前滅絕了,因此,大櫨欖樹(shù)也就跟著消失了;后來(lái),有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)大櫨欖樹(shù)的種子不需要?jiǎng)游锏哪c胃軟化也能發(fā)芽。于是,又有研究者們提出了新的假說(shuō):外來(lái)物種的入侵導(dǎo)致了大櫨欖樹(shù)的消失。不過(guò),這個(gè)假說(shuō)需要進(jìn)一步驗(yàn)證:③(15字)____________________________;如果被證偽,則會(huì)被拋棄。 【解析】 本題考查語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確、連貫和得體的能力。 【答案】?、俅髾緳鞓?shù)為什么會(huì)消失(大櫨欖樹(shù)消失的原因是什么) ②大櫨欖樹(shù)的種子需要渡渡鳥(niǎo)的腸胃軟化才能發(fā)芽 ③如果被證實(shí),則會(huì)被接受(則會(huì)成為科學(xué)理論)(意思答對(duì)即可) 16.閱讀下面三幅圖,聯(lián)系第二幅圖的文字,給另兩幅圖配上文字,要求前后內(nèi)容相關(guān),邏輯嚴(yán)密。每處不得超過(guò)限定字?jǐn)?shù)(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。 【解析】 本題考查圖文轉(zhuǎn)換和仿寫(xiě)句子的能力。 【答案】 示例:①當(dāng)你走向平衡點(diǎn)時(shí),以為會(huì)越走越高。 ③當(dāng)你退回平衡點(diǎn)時(shí),才發(fā)現(xiàn)平衡才是人生最好的狀態(tài)。(要求前后內(nèi)容相關(guān),邏輯嚴(yán)密。)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中語(yǔ)文 2.7 李商隱詩(shī)兩首課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修3 2019 2020 年高 語(yǔ)文 李商隱詩(shī)兩首 課時(shí) 訓(xùn)練 新人 必修
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2647979.html