2019-2020年高中物理 2.1《描述圓周運(yùn)動》教案1 教科版必修2.doc
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2019-2020年高中物理 2.1《描述圓周運(yùn)動》教案1 教科版必修2 教學(xué)目標(biāo): 一、知識目標(biāo): 1.知道什么是勻速圓周運(yùn)動 2.理解什么是線速度、角速度和周期 3.理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系 二、能力目標(biāo): 能夠勻速圓周運(yùn)動的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問題。 三、德育目標(biāo): 通過描述勻速圓周運(yùn)動快慢的教學(xué),使學(xué)生了解對于同一個問題可以從不同的側(cè)面進(jìn)行研究。 教學(xué)重點(diǎn): 1.理解線速度、角速度和周期 2.什么是勻速圓周運(yùn)動 3.線速度、角速度及周期之間的關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn): 對勻速圓周運(yùn)動是變速運(yùn)動的理解 教學(xué)方法: 講授、推理歸納法 教學(xué)步驟: 一、導(dǎo)入新課 (1)物體的運(yùn)動軌跡是圓周,這樣的運(yùn)動是很常見的,同學(xué)們能舉幾個例子嗎?(例:轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇上各點(diǎn)的運(yùn)動,地球和各個行星繞太陽的運(yùn)動等) (2)今天我們就來學(xué)習(xí)最簡單的圓周運(yùn)動——勻速圓周運(yùn)動 二、新課教學(xué) (一)出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解線速度、角速度的概念 2.理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系 3.理解勻速圓周運(yùn)動是變速運(yùn)動 (二)學(xué)習(xí)目標(biāo)完成過程 1.勻速圓周運(yùn)動 (1)顯示一個質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動,在相等的時間里通過相等的弧長。 (2)并出示定義:質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動,如果在相等的時間里通過的圓弧長度相同——這種運(yùn)動就叫勻速圓周運(yùn)動。 (3)舉例:讓學(xué)生感知:一個電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時,其上各點(diǎn)所做的運(yùn)動,地球和各個行星繞太陽的運(yùn)動,都認(rèn)為是勻速圓周運(yùn)動。 (4)兩個物體都做圓周運(yùn)動,但快慢不同,過渡引入下一問題。 2.描述勻速圓周運(yùn)動快慢的物理量 (1)線速度 a:分析:物體在做勻速圓周運(yùn)動時,運(yùn)動的時間t增大幾倍,通過的弧長也增大幾倍,所以對于某一勻速圓周運(yùn)動而言,s與t的比值越大,物體運(yùn)動得越快。 b:線速度 1)線速度是物體做勻速圓周運(yùn)動的瞬時速度。 2)線速度是矢量,它既有大小,也有方向。 3)線速度的大小 4)線速度的方向在圓周各點(diǎn)的切線方向上 5)討論:勻速圓周運(yùn)動的線速度是不變的嗎? 6)得到:勻速圓周運(yùn)動是一種非勻速運(yùn)動,因?yàn)榫€速度的方向在時刻改變。 (2)角速度 a:學(xué)生閱讀課文有關(guān)內(nèi)容 b:出示閱讀思考題 1)角速度是表示 的物理量 2)角速度等于 和 的比值 3)角速度的單位是 c:說明:對某一確定的勻速圓周運(yùn)動而言,角速度是恒定的 d:強(qiáng)調(diào)角速度單位的寫法rad/s (3)周期、頻率和轉(zhuǎn)速 a:學(xué)生閱讀課文有關(guān)內(nèi)容 b:出示閱讀思考題: 1) 叫周期, 叫頻率; 叫轉(zhuǎn)速 2)它們分別用什么字母表示? 3)它們的單位分別是什么? c閱讀結(jié)束后,學(xué)生自己復(fù)述上邊思考題。 (4)線速度、角速度、周期之間的關(guān)系 a:過渡:既然線速度、角速度、周期都是用來描述勻速圓周運(yùn)動快慢的物理量,那么他們之間有什么樣的關(guān)系呢? b:思考題 一物體做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動 1)它運(yùn)動一周所用的時間叫 ,用T表示。它在周期T內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧長為 ,由此可知它的線速度為 。 2)一個周期T內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度為 ,物體的角速度為 。 c:通過思考題總結(jié)得到: d:討論 1)當(dāng)v一定時,與r成反比 2)當(dāng)一定時及v與r成正比 3)當(dāng)r一定時,v與成正比 (三)實(shí)例分析 例1:分析下圖中,A、B兩點(diǎn)的線速度有什么關(guān)系? 分析得到:主動輪通過皮帶、鏈條、齒輪等帶動從動輪的過程中,皮帶(鏈條)上各點(diǎn)以及兩輪邊緣上各點(diǎn)的線速度大小相等。 例2:分析下列情況下,輪上各點(diǎn)的角速度有什么關(guān)系? 分析得到:同一輪上各點(diǎn)的角速度相同。 三、鞏固訓(xùn)練 進(jìn)行練習(xí),并且進(jìn)行激勵評價和升級訓(xùn)練 (一)填空 1.做勻速圓周運(yùn)動的物體線速度的 不變, 時刻在變,所以線速度是 (填恒量或變量),所以勻速圓周運(yùn)動中,勻速的含義是 。 2.對于做勻速圓周運(yùn)動的物體,哪些物理量是一定的? (二)某電鐘上秒針、分針、時針的長度比為d1:d2:d3=1:2:3,求 A:秒針、分針、時針尖端的線速度之比 B:秒針、分針、時針轉(zhuǎn)動的角速度之比。 (三)師生共同解答課本本節(jié)的思考與討論。 四、小結(jié) 1.什么叫勻速圓周運(yùn)動? 2.描述勻速圓周運(yùn)動快慢的物理量有哪幾個?分別說明它們的含義及求解公式,他們間的聯(lián)系。 五、作業(yè) 課本中的本節(jié)課后練習(xí)四 六、板書設(shè)計(jì):- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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