2019-2020年高考化學復習 考點13 氮及其化合物練習.doc
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2019-2020年高考化學復習 考點13 氮及其化合物練習 1.(xx課標全國Ⅰ,7)我國清代《本草綱目拾遺》中記敘無機藥物335種,其中“強水”條目下寫道:“性最烈,能蝕五金……其水甚強,五金八石皆能穿滴,惟玻璃可盛?!边@里的“強水”是指( ) A.氨水 B. 硝酸 C.醋 D.鹵水 2.(xx北京理綜,8)下列關于自然界中氮循環(huán)(如下圖)的說法不正確的是( ) A.氮元素均被氧化 B.工業(yè)合成氨屬于人工固氮 C.含氮無機物和含氮有機物可相互轉化 D.碳、氫、氧三種元素也參加了氮循環(huán) 3.(xx北京理綜,12)在通風廚中進行下列實驗: 步驟 現(xiàn)象 Fe表面產(chǎn)生大量無色氣泡,液面上方變?yōu)榧t棕色 Fe表面產(chǎn)生少量紅棕色氣泡后,迅速停止 Fe、Cu接觸后,其表面均產(chǎn)生紅棕色氣泡 下列說法不正確的是( ) A.Ⅰ中氣體由無色變?yōu)榧t棕色的化學方程式:2NO+O2===2NO2 B.Ⅱ中的現(xiàn)象說明Fe表面形成致密的氧化膜,阻止Fe進一步反應 C.對比Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象,說明稀HNO3的氧化性強于濃HNO3 D.針對Ⅲ中的現(xiàn)象,在Fe、Cu之間連接電流計,可判斷Fe是否被氧化 4.(xx安徽理綜,12)某同學將光亮的鎂條放入盛有NH4Cl溶液的試管中,有大量氣泡產(chǎn)生。為探究該反應原理,該同學做了以下實驗并觀察到相關現(xiàn)象,由此得出的結論不合理的是( ) 選項 實驗及現(xiàn)象 結論 A 將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,試紙變藍 反應中有NH3產(chǎn)生 B 收集產(chǎn)生的氣體并點燃,火焰呈淡藍色 反應中有H2產(chǎn)生 C 收集氣體的同時測得溶液的pH為8.6 弱堿性溶液中Mg也可被氧化 D 將光亮的鎂條放入pH為8.6的NaHCO3溶液中,有氣泡產(chǎn)生 弱堿性溶液中OH-氧化了Mg 5.[xx廣東理綜,33(1)(2)]NH3及其鹽都是重要的化工原料。 (1)用NH4Cl和Ca(OH)2制備NH3,反應發(fā)生、氣體收集和尾氣處理裝置依次為________。 (2)按下圖裝置進行NH3性質(zhì)實驗。 ①先打開旋塞1,B瓶中的現(xiàn)象是________,原因是________,穩(wěn)定后,關閉旋塞1。 ②再打開旋塞2,B瓶中的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。 1.(xx山東理綜,9)等質(zhì)量的下列物質(zhì)與足量稀硝酸反應,放出NO物質(zhì)的量最多的是 ( ) A.FeO B. Fe2O3 C. FeSO4 D.Fe3O4 2.(xx江蘇化學,8)下列各組物質(zhì)中,不滿足組內(nèi)任意兩種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生反應的是( ) 物質(zhì) 組別 甲 乙 丙 A Al HCl NaOH B NH3 O2 HNO3 C SiO2 NaOH HF D SO2 Ca(OH)2 NaHCO3 3.(xx廣東理綜,9)下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并有因果關系的是 ( ) 選項 敘述Ⅰ 敘述Ⅱ A KNO3的溶解度大 用重結晶法除去KNO3中混有的NaCl B BaSO4難溶于酸 用鹽酸和BaCl2溶液檢驗SO C NH3能使酚酞溶液變紅 NH3可用于設計噴泉實驗 D Ca(OH)2能制成澄清石灰水 可配制2.0 molL-1的Ca(OH)2溶液 4.(xx上海化學,21)一定條件下,將0.1 L CO、0.2 L CO2、0.1 L NO、0.2 L NO2和0.2 L NH3混合,然后通過分別盛有足量蒸餾水、飽和碳酸氫鈉溶液和氫氧化鈉溶液的三個洗氣瓶(洗氣瓶排列順序不確定)。假設氣體通過每個洗氣瓶都能充分反應,則尾氣(已干燥)( ) A.可能是單一氣體 B.不可能含有一氧化碳 C.可能存在原氣體中的兩種氣體 D.成分和洗氣瓶的排列順序無關 5.(xx廣東理綜,10)下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并且有因果關系的是( ) 選項 敘述Ⅰ 敘述Ⅱ A NH4Cl為強酸弱堿鹽 用加熱法除去NaCl中的NH4Cl B Fe3+具有氧化性 用KSCN溶液可以鑒別Fe3+ C 溶解度:CaCO3- 配套講稿:
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