五年級數(shù)學上冊 第5單元《簡易方程》2 解簡易方程（解方程）導學案（3） 新人教版.doc

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解方程 年級 五年級 科目 數(shù)學 編號 主備人 審核人 課題 解方程（三） 課型 新授 本周習慣 專題性的習慣培養(yǎng) 學習目標： 1、初步學會如何利用方程來解應用題 2、能比較熟練地解方程。 3、進一步提高學生分析數(shù)量關系的能力。 學習重點：找題中的等量關系，并根據(jù)等量關系列出方程。 學習難點：根據(jù)等量關系列出方程。 導學案 一、自主學習 1、解下列方程： x+5.7=10 x-3.4=7.6 1.4x=0.56 x4=2.7 2、閱讀教材主題圖，理解圖意。 （1）觀看洪澤湖的圖片，了解洪澤湖是我國五大淡水湖之一，位于江蘇西部淮河下游，風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。每當上游的洪水來臨時，湖水猛漲，給湖泊周圍的人民的生命財產(chǎn)帶來了危險。密切關注水位的變化情況，保證大壩的安全十分重要，如果湖水到了警戒水位的高度，就要引起高度警惕，超出警戒水位越多，大壩的危險就越大。 （2）“今天上午8時，洪澤湖蔣壩水位達（ ）m，超過警戒水位（ ）m?！? （3）填關系式。 警戒水位+超出部分=今日水位① （ ）—（ ）=超出部分② （ ）—超出部分=（ ）③ （4）根據(jù)數(shù)量關系，列出方程： ① x+（ ）=14.14 ②（ ）﹣x= 0.64 ③14.14﹣0.64= （ ） 3、閱讀教材主題圖，理解圖意。 （1）一個水龍頭半個小時滴了（ ）千克的水。 （2）設這個滴水的水龍頭每分鐘浪費水x千克 （3）每分鐘滴的水30=（ ）小時滴的水。 （4）1.8千克= （ ）克， (5)列方程： （ ）x=1800 30x( )=1800( ) X=( ) (6)檢驗： 答： 4、完成教材61頁的做一做。 二、合作探究、歸納展示（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補充、評價） 1、在解決問題中，將（ ）設為x，再根據(jù)題中的（ ）關系列出方程。 2、不計算，直接圈出方程中代表數(shù)值最大的字母來。 10-a=2 10-b=3 10-c=4 10-d=5 10+a=12 10+b=13 10+c=14 10+d=15 過關檢測： 1、解方程，并檢驗。 20+x=36 x-40=15.6 5x=25.5 x1.2=3.2 2、把括號里的方程的解用√畫出來。 X+45=92 (x=47 x=137 ) 12-x=5 (x=17 x=7 ) 102x=6 (x=30 x=1.2 ) 3、 根據(jù)題意寫出等量關系，再列出方程。 小蘭今年a歲，爺爺年齡是她的8倍，爺爺72歲。 + = 。 列方程： 總結(jié)、評價：今天的學習，我學會了： 。 我在 方面的表現(xiàn)很好，在 方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是： 。 總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）