2019-2020年高中政治《人的認(rèn)識從何而來》教案4 新人教版必修4.doc

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2019-2020年高中政治《人的認(rèn)識從何而來》教案4 新人教版必修4 一、知識目標(biāo)： （1）識記： ①實踐的含義 ②實踐的特征 ③實踐的基本要求 ④人類基本的實踐活動 ⑤人們獲得知識的途徑 （2）理解： ①實踐的特征 ②實踐是認(rèn)識的來源 ③實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力 ④實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) ⑤實踐是認(rèn)識的目的和歸宿 二、本課重點： 1、實踐的基本特點 2、實踐是認(rèn)識的來源 三、教學(xué)過程： 人的認(rèn)識從何而來（板書） 思考：（1）談?wù)勀銓嵺`的理解；（2）42頁中杜威、費爾巴哈、黑格爾的實踐觀有什么缺陷 1、實踐及其特點 （1）實踐的含義：實踐是人們改造______的一切_______活動。 理解：其一,_________________________________________________：其二______________________________________________________。 （2）實踐的特點：____________、 _______________、 ________________. 實踐具有客觀物質(zhì)性 ①是由實踐的____________的客觀性決定的；②實踐活動的______________也受到客觀事物及其運動規(guī)律的制約，因而也是客觀的。 實踐具有主觀能動性 是指實踐是一種______ _______改造客觀世界的活動。 ①在改造自然的實踐中,人創(chuàng)造出自然中________________________； ②在改造社會的實踐中，人創(chuàng)造出____________和___________。 實踐具有社會歷史性。 社會性：實踐不是單個人的_________，,而是__________________的活動。 歷史性：在不同的歷史發(fā)展階段上,人類實踐的_____ _____ _____和_____是各不相同的，都受到_______________的制約，是_____________的產(chǎn)物。 （3）實踐的基本要素_________ __________ ____________。 （4）人類基本的實踐活動有三種：一是_______________二是____________三是______________________。 2、實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ) （1）實踐是認(rèn)識的來源。 認(rèn)識是____________能動的反映。這種反映只有在_______中。在__________中才能完成。 認(rèn)識――直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗――都是實踐的產(chǎn)物. （2）實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力 ①認(rèn)識產(chǎn)生于實踐的需要，人們在實踐中不斷遇到的_______，產(chǎn)生的_______推動著人們?nèi)ミM行____________。 ②實踐的發(fā)展為人們提供___________，這些工具延伸了____________，促進了人類認(rèn)識的發(fā)展。 ③實踐鍛煉和提高了人的_____，從而推動認(rèn)識的不斷深化。 （3）實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) 通過實踐，人們可以把自己頭腦中的__________變成___________，在這一過程中，人們把__________________和________________加以對照，從而檢驗認(rèn)識是否正確地反映了客觀事物。 （4）實踐是認(rèn)識的目的和歸宿 認(rèn)識從________來，最終還要回到_______去。認(rèn)識本身不是目的，______________才識認(rèn)識的目的和歸宿。 四、課堂練習(xí) 1、蘇軾在《石鐘山記》中就士大夫和漁工水師沒有正確認(rèn)識到“鐘聲”產(chǎn)生的原因時指出：“士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言” 這句話蘊涵的哲學(xué)道理： A、實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力 B、實踐是認(rèn)識的來源 C、認(rèn)識正確與否只能通過實踐來檢驗 D、實踐是認(rèn)識的目的 2、隨著信息技術(shù)的發(fā)展，包括核試驗在內(nèi)的許多科學(xué)研究都可以用計算機模擬實驗，這樣即可以達(dá)到實驗的效果，又可以節(jié)省實驗費用，降低實驗風(fēng)險。從認(rèn)識論角度看，上述事實說明 A、要按客觀規(guī)律辦事 B、有些認(rèn)識不需要通過實踐即可獲得 C、信息技術(shù)為實踐的發(fā)展提供了新的認(rèn)識工具和手段 D、科學(xué)理論對實踐具有指導(dǎo)作用 3、從xx年起，報考普通高校不再受年齡和婚否的限制，這不僅體現(xiàn)了我國高等教育已在向大眾化發(fā)展，而且體現(xiàn)了終身教育的思想，說明我國正在向?qū)W習(xí)型社會邁進，活到老，學(xué)到老，已不再是一種美德，而且是一種生存和發(fā)展的需要。這種變化所蘊涵的哲學(xué)道理是 A、正確認(rèn)識只有在同錯誤認(rèn)識的不斷斗爭中獲得 B、認(rèn)識的任務(wù)是指導(dǎo)實踐 C、認(rèn)識要隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展 D、改造主觀世界離不開改造客觀世界 4、面對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的問世，有人慶幸科學(xué)給人類帶來的福音，也有人擔(dān)心它將給人類帶來不良影響。日本甚至宣布禁止進口美國的轉(zhuǎn)基因大豆產(chǎn)品。這表明 ①認(rèn)識有待于實踐的檢驗?、谌说恼J(rèn)識受主觀條件的限制?、蹜?yīng)該一分為二的看待事物?、軐嵺`是認(rèn)識的目的 A、①②④ 　　 B、①③④　　　　C、②③④ D、①②③ 答案：1、B 2、C 3、C 4、D