2019-2020年高中政治 新課程 揭開貨幣的神秘面紗 紙幣導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中政治 新課程 揭開貨幣的神秘面紗 紙幣導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 一、明確目標(biāo) 引導(dǎo)過程 1、了解紙幣的產(chǎn)生、含義、職能;流通中實際需要的貨幣量;通貨膨脹的原因 2、提高學(xué)生辯證思維和邏輯思維能力,透過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì) 重點:紙幣的職能、通貨膨脹的原因 難點:通貨膨脹的原因 二、自主學(xué)習(xí) 筑牢基礎(chǔ)(準(zhǔn)確扎實記憶基本原理,動腦思考小問題加深理解基本原理) 1閱讀課本P7指出,紙幣的產(chǎn)生過程: 2.閱讀課本P7指出,紙幣的優(yōu)點 3.閱讀課本P8指出,紙幣的含義: 4.閱讀課本P7(專家點評)指出,貨幣的流通規(guī)律 5.閱讀課本P8指出,紙幣的發(fā)行規(guī)律 6.閱讀課本P8(名詞點擊)指出,通貨膨脹含義及原因 7.閱讀課本P8(名詞點擊)指出,通貨緊縮含義及表現(xiàn) 8.閱讀課本P8(相關(guān)鏈接)指出,如何正確認(rèn)識人民幣 8.閱讀課本P8了解電子貨幣的出現(xiàn) 三、合作探究 提升能力(討論、展示、點評、點撥時記好筆記,完善自己的答案并求明白為什么 探究一(紙幣含義) 1.哪些地區(qū)可以發(fā)行紙幣? 2.銀圓和第一套人民幣“壹萬圓”還能使用嗎? 3.紙幣本質(zhì)是什么? 4.發(fā)行的xx年奧運會紀(jì)念幣能流通嗎? 5.判斷:國家有權(quán)規(guī)定紙幣的面值和購買力。 探究二:(紙幣發(fā)行規(guī)律) xx年受金融危機的影響我國商品出口遭受重創(chuàng),為了盡快走出困境,有人認(rèn)為:“國家 要大量發(fā)行紙幣(人民幣),使老百姓手中的錢更多,以促進國內(nèi)消費?!? (1)這種觀點合理嗎,為什么? (2)紙幣發(fā)行過多會對我們的生活造成什么影響? 探究三(通貨膨脹與通貨緊縮) 1. 物價上漲一定是通貨膨脹嗎? 2.如何抑制通貨膨脹和通貨緊縮? 四、知識對比與拓展 1.貨幣與紙幣 貨幣 紙幣 區(qū) 別 含義不同 本質(zhì)不同 產(chǎn)生不同 聯(lián)系 2.通貨膨脹與通貨緊縮 通貨膨脹 通貨緊縮 含義 表現(xiàn) 本質(zhì) 成因 影響 對策 聯(lián)系 五、自主檢測 體驗成功 1.市場上流通的紙幣,既不是越多越好,也不是越少越好。這是因為( ) A.紙幣過多或過少會引起紙幣貶值,物價上漲 B.紙幣過多或過少會引起紙幣貶值,物價下跌 C.紙幣是貨幣符號,只有使用價值但無價值 D.紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的數(shù)量為限度 2.假設(shè)在一年里全社會用現(xiàn)金支付的銷售商品總量為5000億件,平均價格為8元,在這一年里貨幣平均周轉(zhuǎn)5次。那么,這一年里紙幣發(fā)行量為 億元。而這一年實際發(fā)行了16000億元,這時的1元錢相當(dāng)于 元,這會引起 。 ( ) A.8000 0.5 紙幣貶值 B.4000 0.25 購買力降低 C.16000 2 通貨膨脹 D.xx 3 購買力提高 3.古語曾講“官能定錢值,而不能限物之值”,你對此的態(tài)度是 ( ) A政府能夠規(guī)定紙幣的面值,也就能規(guī)定物品的價格 B政府能夠規(guī)定紙幣的面值,但不能規(guī)定它的實際購買力 C商品值多少錢,要由市場來決定,政府一般不能決定 D由于政府“不能限物之值”,所以政府對物價不應(yīng)干預(yù) 4.紙幣是由國家發(fā)行的強制使用的貨幣符號,這就是說 ①在一定時期發(fā)行多少紙幣是國家決定的?、诩垘诺拿嬷担ㄈ纾痹?、10元、100元)是由國家決定的?、勖糠N面值的紙幣各發(fā)行多少是由國家決定的?、苊糠N面值的紙幣各代表多大的價值是由國家決定的( ) A①②③④ B①②③ C②④ D④ 5、對于通貨膨脹與物價上漲的關(guān)系,正確的理解是 A通貨膨脹必然引起物價上漲B物價上漲就是由通貨膨脹引起的 C通貨膨脹未必引起物價上漲D抑制物價上漲必然抑制通貨膨脹 6、一般來說當(dāng)通貨膨脹嚴(yán)重、紙幣貶值的時候,國家才會考慮發(fā)行大面額貨幣。但目前我國物價上漲水平保持在2%左右,非常平穩(wěn),因此沒有必要發(fā)行大面額貨幣。如果發(fā)行.反而可能會喚起居民對通貨膨脹的恐懼。居民對通貨膨脹恐懼,是因為通貨膨脹發(fā)生時( ) ①人們手中的錢不值錢了②人們的存款數(shù)量必然增加③人們的經(jīng)濟生活水平下降④人們的存款所代表的實物數(shù)量減少 A①③④ B①②③ C②③④ D①②④ 7、材料一:中新網(wǎng)電:發(fā)展改革委主任馬凱今天上午表示,部分城市房價漲幅較高,7月份,全國70個大中城市新建商品住宅上漲8.1%,漲幅比上月提高0.7個百分點。2007年8月27日,中國房地產(chǎn)及住宅研究會副會長顧云昌稱,中國購房膨脹性需求與土地控制性供應(yīng)成為一種矛盾,“錢松地緊”成為現(xiàn)在中國樓市的一種現(xiàn)象,膨脹性的需求遭遇了控制性的供應(yīng),從而導(dǎo)致住房供應(yīng)量不足。如果中國資金流動性過剩進一步加劇,土地收緊政策繼續(xù)延續(xù),xx年下半年房價還將保持上升態(tài)勢。 材料二:xx年3月5 日,十屆全國人大五次會議在京召開。由于城市房價狂升,解決工薪階層買房難成為人大代表關(guān)注的重大問題。有人建議,可以通過多發(fā)行人民幣,大幅度提高工薪階層的收入來解決這一難題。 (1)人民幣為什么能夠買“商品房”及其他商品? (2)有人建議通過多發(fā)行人民幣,大幅度提高工薪階層的收入來解決房價難題。你同意這種觀點嗎? 六、構(gòu)建本節(jié)課知識體系 產(chǎn)生 含義 紙幣 發(fā)行規(guī)律 電子貨幣 七、學(xué)后反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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