2019-2020年高一政治上冊以公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展.doc

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2019-2020年高一政治上冊以公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展 教學(xué)目的 知識：我國的非公有制經(jīng)濟形式，我國的基本經(jīng)濟制度。 能力：比較能力；理解分析能力；用具體問題具體分析的觀點看問題的能力。 覺悟：加強對黨和國家方針政策的理解，增進學(xué)生走有中國特色社會主義道路的信念。 教學(xué)重點 以公有制為主體，多種經(jīng)濟共同發(fā)展的必然性。 教學(xué)難點 公有制主體地位的重要體現(xiàn) 教學(xué)方法 講解法 閱讀法 討論法 舉例法 比較法 結(jié)構(gòu)分析法 教具準備 多媒體教學(xué)設(shè)備；CAI課件。 學(xué)生活動設(shè)計 1． 課堂活動：閱讀——舉例——討論——比較——小結(jié) 2． 課外活動：參觀本地比較有影響的非公有制企業(yè)，以加強對我國以公有制為主體、多種經(jīng)濟共同發(fā)展的理解。 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 展示課件一: 1980年10月，中科院物理所陳春光等7位科技人員創(chuàng)辦了中關(guān)村第一家民營企業(yè)。20年來，從中關(guān)村第一家以500元起家，發(fā)展到現(xiàn)在，北京出現(xiàn)了以“聯(lián)想”、“方正”為代表的國有民營科技企業(yè)，也有“用友”“科利華”等私有民營科技企業(yè)。民營領(lǐng)域包括了信息產(chǎn)業(yè)、生物工程、新材料、光機電等方方面面，從業(yè)人員30萬人，其中科技人員18萬人。全北京市民營科技企業(yè)資產(chǎn)總額達1593億元，xx年技工貿(mào)總收入首次超過千億元，占到全市工業(yè)增加值貢獻率的七成以上。 教師提問：上述材料說明了什么？ 學(xué)生回答（略）。 教師小結(jié)：改革開放以來，我國非公有制經(jīng)濟得到了迅速發(fā)展，非公有制經(jīng)濟已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。 教師提問：請問，我們應(yīng)如何認識非公有制經(jīng)濟？我國為什么又允許非公有制的存在和發(fā)展呢？下面我們一起來學(xué)習(xí): 1． 以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展 （多媒體顯示） 2． 我國的非公有制經(jīng)濟 （多媒體顯示） （1）個體經(jīng)濟 （多媒體顯示） 教師提問：日常生活中，個體經(jīng)濟給我們帶來了哪些方便？它的性質(zhì)、特點是什么？其地位和作用是什么？ (提示：這部分內(nèi)容比較簡單。學(xué)生回答上述問題后，教師進行小結(jié)，不必過多分析。) （2）私營經(jīng)濟 （多媒體顯示） 展示課件二： 私營經(jīng)濟發(fā)展情況（截至xx年6月底） 全國私營企業(yè) 注冊資金 戶均資金 從業(yè)人員 出口創(chuàng)匯 128萬戶 8177億元 近64萬 1784萬 人民幣123億元 教師提問：上述統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明了什么？ 學(xué)生回答后教師小結(jié)：說明私營經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著不可替代的作用。 教師提問：什么是私營經(jīng)濟？它的性質(zhì)是什么？其地位和作用如何？ 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第38頁下面兩段內(nèi)容，回答上述問題。 教師可以介紹幾個在當?shù)乇容^有影響的私營經(jīng)濟的概況。 教師提問：個體經(jīng)濟與私營經(jīng)濟有什么相同之處和不同之處？ 學(xué)生回答（略）。 教師歸納小結(jié)（展示課件二）： 個體經(jīng)濟與私營經(jīng)濟的異同點 名稱 項目 個體經(jīng)濟 私營經(jīng)濟 不同點 基礎(chǔ) 勞動者自己勞動 雇傭8人以上 規(guī)模 小 較大 設(shè)備 簡單 較先進 勞動生產(chǎn)率 低 較高 相同點 ①生產(chǎn)資料歸個人私有②都是社會主義初級階段的重要的非公有制經(jīng)濟③都是市場經(jīng)濟主體 （3）外資經(jīng)濟 （多媒體顯示） 展示課件三： 畫面：廣東大亞灣核電站全貌。 展示課件四： 材料：廣東大亞灣核電站的總投資達到40億美元。通過引進外資，實行中外合資，我國只投入了3億美元，就把電站建成了。核電站90萬千瓦發(fā)電機組，每年將120多億千瓦時的電量輸往香港和廣東各地。20年后，核電站將歸中方所有，年盈利將達數(shù)億美元。同時，通過核電站的建設(shè)，我們還學(xué)到了國外先進的設(shè)計、管理、施工和生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了一大批人才。 學(xué)生討論：廣東大亞灣核電站的建成和發(fā)揮作用說明了什么？ 教師小結(jié)過渡：說明發(fā)展外資經(jīng)濟，對于加速我國的現(xiàn)代化進程是有利的。那么，什么是外資經(jīng)濟？它包括哪些內(nèi)容？其地位和作用如何？ 讓學(xué)生閱讀課本第41頁第3段后回答上述問題。 教師設(shè)疑:引進外資，發(fā)展外資經(jīng)濟，會不會沖擊社會主義公有制經(jīng)濟的主體地位？ 學(xué)生結(jié)合課本第41頁鄧小平關(guān)于吸引外資的論述，進行討論（略）。 教師小結(jié)歸納：隨著改革開放的深入發(fā)展，我國外資經(jīng)濟的數(shù)量將不斷增加，規(guī)模也會擴大，但只要堅持原則和依法辦事，引進外資，發(fā)展外資經(jīng)濟不會動搖公有制經(jīng)濟的主體地位。 2、公有制經(jīng)濟的主體地位 （多媒體顯示） 請同學(xué)們讀課文42頁第二段文字和我國工業(yè)總產(chǎn)值的所有制結(jié)構(gòu)圖。思考，這段文字和兩幅圖反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象？ 學(xué)生討論、回答。（略） 老師總結(jié)：改革開放以來，我國所有制結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整，但始終堅持了公有制的主體地位，并且公有制主體地位在不斷加強。通過剛才所看的材料和我們我們的討論，可以看出，公有制經(jīng)濟的主體地位體現(xiàn)在兩個方面，是哪兩個方面呢？ 請同學(xué)們試圖歸納一下，然后再看課文41頁最后一段，看看自己的歸納與課文上寫的有什么不同，有多大差異，整理一下自己的思路，從中學(xué)會分析和歸納的能力。 設(shè)疑過渡：通過上面的學(xué)習(xí)和討論，我們已經(jīng)全面了解了我國的所有制結(jié)構(gòu)。請同學(xué)們回憶一下，我國的基本經(jīng)濟制度是什么樣的？為什么實行這樣的結(jié)構(gòu)形式？ 學(xué)生回憶后教師展示課件五： 國有經(jīng)濟 公有制經(jīng)濟 集體經(jīng)濟 我國社會主義 （主體） 混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分 初級階段的基 個體經(jīng)濟 本經(jīng)濟制度 私營經(jīng)濟 非公有制經(jīng)濟 中外合資經(jīng)濟中的外資部分 （共同發(fā)展） 外資經(jīng)濟 中外合作經(jīng)濟中的外資部分 外商獨資經(jīng)濟 3、以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的必然性 （多媒體展示） 展示課件六：大機器生產(chǎn)場面 展示課件七：手工小作坊生產(chǎn)的場面 展示課件八: 現(xiàn)代都市景象 展示課件九：落后農(nóng)村生活的景象 展示課件十：農(nóng)村機械化耕作的場面 展示課件十一：人牛耕作的場面 教師提問：上述六幅圖片說明了什么？我國的這種生產(chǎn)力狀況決定了我國應(yīng)建立一種什么樣的所有制結(jié)構(gòu)？ 學(xué)生討論、回答（略）。 教師小結(jié)：我們現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展很不平衡。這種生產(chǎn)力狀況決定了我國必須確定以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。其原因是： （1）這一基本經(jīng)濟制度的確立，從根本上說，是以生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律決定的 （多媒體展示） 根據(jù)馬克思主義基本原理，生產(chǎn)資料所有制是生產(chǎn)關(guān)系的重要方面，它是由生產(chǎn)力的狀況決定的，并且要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。生產(chǎn)關(guān)系要同生產(chǎn)力的狀況相適應(yīng)，就能促進生產(chǎn)力的發(fā)展；否則就會阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。因此，評價生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣，不能以公有化程度為標準，而要看它是否適應(yīng)現(xiàn)實的生產(chǎn)力狀況。我國確立的以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，從根本上說，是由生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律決定的。這也就是說，這項基本經(jīng)濟制度，不是憑想象、憑主觀意識，而是根據(jù)現(xiàn)實的生產(chǎn)力狀況建立起來的，是符合生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律要求的。 （2）這一基本經(jīng)濟制度的確立，具體說來，是由我國社會主義性質(zhì)和初級階段的國情決定的（多媒體展示） 第一，我國是社會主義國家，必須堅持公有制作為社會主義經(jīng)濟的基礎(chǔ)。這是因為，代表社會化大生產(chǎn)的機器大工業(yè)已經(jīng)成為我國社會生產(chǎn)力的主要組成部分，而適應(yīng)社會化大生產(chǎn)的公有制必然要在所有制結(jié)構(gòu)中居于主體地位，才能保證我國經(jīng)濟發(fā)展的社會主義方向。 第二，我國處于社會主義初級階段，需要在以公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟。這是因為我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力總體水平較低，而且發(fā)展很不平衡，呈現(xiàn)多層次性，還有相當一部分地區(qū)和人民沒有擺脫貧困落后的狀況。這就要求發(fā)展多種所有制經(jīng)濟，以便發(fā)揮各方面的積極性，充分利用資源，促進生產(chǎn)力的發(fā)展。 第三，一切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。這是因為，社會主義的任務(wù)是發(fā)展社會生產(chǎn)力，所以一切有利于發(fā)展社會主義社會生產(chǎn)力、有利于增強社會主義國家綜合國力、有利于提高人民生活水平的所有制形式，都可以而且應(yīng)該加以利用。這就要求我們不僅要發(fā)展公有制經(jīng)濟，也要鼓勵非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。 實踐說明，我國現(xiàn)階段以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力，促進我國的經(jīng)濟建設(shè)和社會進步。 總結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了非公有制經(jīng)濟的幾種具體形式，知道了公有制主體地位的主要體現(xiàn)。懂得了以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度是由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段的國情決定的，歸根到底，是由生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展狀況的客觀規(guī)律決定的。 擴展 一是通過憲法中有關(guān)內(nèi)容的介紹，增強學(xué)生的法律意識；二是引導(dǎo)學(xué)生在深刻體會我國所有制結(jié)構(gòu)變化的基礎(chǔ)上，建立一種開放式的思維方式；三是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會進行結(jié)構(gòu)分析。 課堂練習(xí) 展示課件十二： 1．全國人大常委會副委員長布赫在出席“xx年中國民營企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高級研討會”時指出，各級政府對民營企業(yè)要公平公正，民營企業(yè)家也要努力提高自身素質(zhì)，積極響應(yīng)黨中央提出的“走出去”的方針，參與國際國內(nèi)兩個市場的競爭。這表明國家對民營企業(yè)：（ ） ①實行依法保護的方針 ②實行限制改造的方針 ③不再實行引導(dǎo)、監(jiān)督和管理 ④實行鼓勵發(fā)展的方針 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ 2．上體材料中的“民營企業(yè)”： （ ） A．是生產(chǎn)資料歸全體公民所有的一種公有制形式 B．是由人民群眾共同經(jīng)營的企業(yè) C．是社會主義初級階段一種重要的非公有制經(jīng)濟的形式 D．是我國發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系，吸引外資建立起來的所有制形式 材料：人類社會的發(fā)展和自然界一樣，是受客觀規(guī)律支配的，是一個由低級到高級的辯證過程。在半殖民地半封建的舊中國，在當時國內(nèi)和國際歷史條件下，只有經(jīng)過新民主主義革命建立社會主義制度，才能救中國。中國共產(chǎn)黨按照歷史發(fā)展規(guī)律的要求，領(lǐng)導(dǎo)中國人民做出了正確的價值選擇。今天，我們按照社會發(fā)展規(guī)律的客觀要求，在社會主義初級階段實行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，也是正確的價值選擇。 閱讀上面材料，回答3---5題。 3、材料中提到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民做出了兩次正確的價值選擇，指的是（ ） ①經(jīng)過資產(chǎn)階級民主革命，建立資產(chǎn)階級民主共和國 ②經(jīng)過新民主主義革命，建立社會主義制度 ③中國正處于社會主義初級階段 ④實行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 4.這兩次價值選擇之所以正確，原因是 （ ） ①符合我國社會發(fā)展的歷史規(guī)律 ②在選擇過程中都經(jīng)歷了許多挫折，付出了很多代價 ③符合我國人民的根本利益 ④推動了我國社會歷史的巨大發(fā)展 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ 5、目前，個體、私營經(jīng)濟創(chuàng)造的國內(nèi)生產(chǎn)總值，已占全部國內(nèi)生產(chǎn)總值的30％，東部沿海部分省市更是高達60％以上。在過去10年間，個體、私營經(jīng)濟對GDP的貢獻率已從不到1％提高到20％以上，平均每年提高近2個百分點。 xx年個體工商戶和私營企業(yè)共納稅1177億元，占全國工商稅收的9．3％。 閱讀上述材料，回答問題： （1）上述材料說明了非公有制經(jīng)濟有什么重要作用？ （2）黨的十六大報告強調(diào)“必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展。”對此，你是如何理解的？ 參考答案： 1、D 2、C 3、B 4、C 5、 （1）非公有制經(jīng)濟的發(fā)展為增加我國國家財政收入，為增強經(jīng)濟實力，為保持經(jīng)濟持續(xù)快速增長都作出了重要貢獻。 （2）以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展是我國基本的經(jīng)濟制度。必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展。這是因為： 從根本上說，這樣做是由生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律決定的。具體說來，是由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段的具體國情決定的。 首先，我國是社會主義國家，必須堅持公有制作為社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。 其次，我國處于社會主義初級階段，需要在以公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟。 再次，一切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。 第四，實踐證明，改革開放以后，我們堅持以公有制經(jīng)濟為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，為加快生產(chǎn)力發(fā)展開辟了寬廣的大道，使我國人民生活水平總體上達到了小康，綜合國力明顯增強。 板書設(shè)計 個體經(jīng)濟（含義、性質(zhì)、特點、作用） 以公有制為主體 非公有制經(jīng)濟 私營企業(yè)（含義、性質(zhì)、作用） 多種所有制經(jīng)濟 外資經(jīng)濟（含義、內(nèi)容、性質(zhì)、作用） 共同發(fā)展 基本內(nèi)容 我國基本經(jīng)濟制度 發(fā)展生產(chǎn)力水平 決定因素 社會主義性質(zhì) 基本國情 “三個有利于”標準