2019-2020年高中語文 2.4 在馬克思墓前的講話同步練習(xí) 魯人版必修1.doc

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2019-2020年高中語文 2.4 在馬克思墓前的講話同步練習(xí) 魯人版必修1一、積累運(yùn)用1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是（ ）A. 豁然開朗（）震撼（）估量（）詞藻（） B. 繁蕪叢雜（）空白（）悼念（do） 忌恨（）C. 卓有成效（） 領(lǐng)域（）詛咒（） 誹謗（） D. 淺嘗輒止（） 誣蔑（）衷心（） 撰寫（）2.下列詞語書寫全對(duì)的一組是（ ）A. 誣蔑 誹謗 眼花潦亂 卓有成效B. 溪落 忌恨 隨俗而變 奇麗多彩C. 困頓 別墅 豁然開朗 索然寡味D. 膚淺 賞簽 突蕪而立 臨危不懼3.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用完全正確的一項(xiàng)是( )A. 這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級(jí)、對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。B. 當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。C. 千百萬革命戰(zhàn)友無不對(duì)他表示尊敬、愛戴和悼念,而我敢大膽地說：“他可能有過許多敵人，但未必有一個(gè)私敵！”D. 各國政府：無論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他；資產(chǎn)者：無論保守派或極端民主派，都競相誹謗他，詛咒他。4.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（1）一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。_只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，_已經(jīng)是幸福的了。（2）馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，_在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，_這樣的領(lǐng)域是很多的，_其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。A. 假如 也 但是 以至 而且B. 假如 就 但是 以至 甚至C. 即使 也 但是 甚至 而且D. 即使 就 尤其 甚至 而且5.下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A. 一些青年人做事缺乏長遠(yuǎn)眼光，剛?cè)腴T便打退堂鼓，淺嘗輒止的做法貽誤了多少青春。B. 馬克思的科學(xué)見解，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出同時(shí)代人，對(duì)一些問題的看法出神入化。C. 他查閱了張抗抗繁蕪叢雜的資料，終于找到了那篇作品。D. 她偶爾在一些報(bào)刊上發(fā)表幾首小詩，對(duì)她嶄露頭角的才華和卓有成效的表現(xiàn)，同學(xué)們贊不絕口。6.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A. 他這次訪問日本，是要同日本國會(huì)和朝野各界人士共同探討如何進(jìn)一步鞏固和發(fā)展中日睦鄰友好關(guān)系。B. 這種明目張膽的侵略行為，對(duì)于具有民族自尊心的南斯拉夫人民是不能容忍的。C. 你可知道，每年演出一臺(tái)春節(jié)晚會(huì)是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與觀眾見面的。D. 光明中學(xué)的兩位學(xué)生會(huì)干部在教導(dǎo)處開會(huì)，研究本校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。二、同步閱讀閱讀下面的選文，完成710題。正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等；所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成基礎(chǔ)，人們的國家設(shè)施、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，因而，也必須由這個(gè)基礎(chǔ)來解釋，而不是像過去那樣做得相反。 不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前無論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。但是馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，而且其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。 他作為科學(xué)家就是這樣。但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的。在馬克思看來，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見都使馬克思感到衷心喜悅，而當(dāng)他看到那種對(duì)工業(yè)、對(duì)一般歷史發(fā)展立即產(chǎn)生革命性影響的發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他的喜悅就非同尋常了。例如，他曾經(jīng)密切注視電學(xué)方面各種發(fā)現(xiàn)的進(jìn)展情況，不久以前，他還密切注視馬賽爾德普勒的發(fā)現(xiàn)。 7.馬克思“發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”，這個(gè)“規(guī)律”即“事實(shí)”，對(duì)不對(duì)？為什么？_8.“不僅如此”的“此”指代什么？馬克思“還發(fā)現(xiàn)了”“資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”，這里的“還”起了什么作用？發(fā)現(xiàn)這個(gè)“特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的重大意義是什么？_9.“兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”指代什么？從寫作方法的角度看，“兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”與“他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域”的關(guān)系是什么？為什么要這樣寫？_10. 用達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律與馬克思的發(fā)現(xiàn)類比，用意是什么？_三、拓展閱讀閱讀下面的選文，完成1113題。福煦只要想一想，1796年拿破侖年僅27歲已經(jīng)嶄露頭角，就不難知道他天賦非凡的資質(zhì)。他把自己的天才不斷地用于一生的豐功偉業(yè)之中。由于稟賦這種天才，他在人類軍事史上走出了一條光輝的道路。他高舉戰(zhàn)無不勝的鷲旗從阿爾卑斯山進(jìn)軍到埃及的金字塔，從塔古斯河之濱來到莫斯科河兩岸。在飛舞的軍旗下，他建立的赫赫戰(zhàn)功超越亞歷山大大帝、漢尼拔大將和愷撒大帝。這樣，他以驚人的天才、不甘守成和好大喜功的本性成為勝過一切其他人的最偉大的領(lǐng)袖人物。這種本性，有利于戰(zhàn)爭，但對(duì)維持和平的均勢卻很危險(xiǎn)。他把戰(zhàn)爭藝術(shù)提高到從未有過的高度，而這樣就把他推到了岌岌可危的巔峰。他把國家的榮耀和他個(gè)人的榮耀視為一體，他要以武力控制各國的命運(yùn)。他以為一個(gè)人能夠以慘痛的犧牲為代價(jià)得到一系列的勝利，換來本民族的繁榮；以為這個(gè)民族可以靠光榮而不是靠勞動(dòng)獲得生存；以為那些被征服而失去獨(dú)立的國家不會(huì)一朝奮起，列出陣容強(qiáng)大、士氣高昂、戰(zhàn)無不勝的義師，推翻武力統(tǒng)治，重新贏得獨(dú)立；以為在文明世界里，道德公理不應(yīng)比完全靠武力形成的力量更為強(qiáng)大，不管這支武力有多大。由于這樣的企圖，拿破侖走了下坡路。他不是缺乏天才，而是由于他想做那不可能的事。他想以當(dāng)時(shí)財(cái)枯力竭的法國使整個(gè)歐洲屈膝，豈知當(dāng)時(shí)歐洲已經(jīng)總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，很快就全面武裝起來。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，但是，比指揮軍隊(duì)克敵制勝更重要的是，按照祖國的需要為祖國服務(wù)，使正義在一切地方受到尊重。和平高于戰(zhàn)爭。的確，在處理人的問題時(shí)，如果只依賴個(gè)人的見識(shí)與才智，歪曲為尊重個(gè)人而制定的社會(huì)道德法律，歪曲作為我們文明基礎(chǔ)和基督教本質(zhì)的自由、平等、博愛的原則，那么，即使最有天才的人也肯定會(huì)犯錯(cuò)誤。陛下，請(qǐng)安息吧。你英靈未泯，你的精神仍然在為法蘭西服務(wù)。每次國家危難的時(shí)刻，我們的鷲旗依然迎風(fēng)招展。如果我們的軍隊(duì)能在你建造的凱旋門下勝利歸來，那是因?yàn)閵W斯特里茲的寶劍為他們指引了方向，教導(dǎo)他們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)起來帶領(lǐng)軍隊(duì)取得勝利。你深刻的教誨，你堅(jiān)毅的努力，永遠(yuǎn)是我們不可磨滅的榜樣。我們研究你的言行，戰(zhàn)爭的技藝便日益發(fā)展。只有恭謹(jǐn)?shù)?、認(rèn)真地學(xué)習(xí)你不朽的光輝思想，我們的后世子孫才能成功地掌握作戰(zhàn)的知識(shí)和統(tǒng)軍的策略，以完成保衛(wèi)我們祖國的神圣事業(yè)。【注】 拿破侖（17691821），法國大革命時(shí)期的著名軍事家、政治家。福煦（18511929），第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期的法國元帥。這篇演說發(fā)表于1921年5月。11.從本文看，拿破侖失敗的直接原因是什么？他犯了一個(gè)什么樣的錯(cuò)誤？_12.從全文看，拿破侖“不朽的光輝思想”主要體現(xiàn)在什么地方？_13.“由于這樣的企圖，拿破侖走了下坡路?！闭?qǐng)分條概括“這樣的企圖”的內(nèi)容。_四、語言表達(dá)14.閱讀下面的文字后答題。奧運(yùn)藝術(shù)研究中心的設(shè)計(jì)人員選用了中國紅、琉璃黃、長城灰、青花藍(lán)、國槐綠等作為xx年北京奧運(yùn)會(huì)的專用色彩，他們的設(shè)計(jì)理念是：體現(xiàn)優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)和深厚的華夏文化底蘊(yùn)，凸現(xiàn)生機(jī)勃勃的國家形象。請(qǐng)參考示例，從中國紅、琉璃黃、長城灰、青花藍(lán)、國槐綠中選擇一種色彩，說說它是如何體現(xiàn)以上設(shè)計(jì)理念的。要求：句式基本一致，不超過100字。示例 青花藍(lán)：溫潤而典雅的“青花藍(lán)”，是民族智慧的結(jié)晶，具有一種歷史的美感。它是中國豐富多彩的藝術(shù)寶藏中極具代表的色彩，表現(xiàn)了淳樸敦厚的民俗民風(fēng)，洋溢著寧靜祥和的氣息。_15. （創(chuàng)新題）把下面4個(gè)短句改寫成一個(gè)單句。馬克思列寧主義是真理。 馬克思列寧主義是從客觀實(shí)踐中產(chǎn)生出來的。馬克思列寧主義已在客觀實(shí)踐中證明為真理。馬克思列寧主義是最正確、最科學(xué)、最革命的真理。_16.（創(chuàng)新題）在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使其與前文的修辭一致，內(nèi)容和諧。生活是什么？不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，_，_；中年就像烈性酒，_，_；老年就像葡萄酒，_，_。11. 他想以當(dāng)時(shí)財(cái)枯力竭的法國使整個(gè)歐洲屈膝，而歐洲已經(jīng)總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，很快全面武裝起來。他只依賴個(gè)人的見識(shí)與才智，歪曲了社會(huì)道德法律、文明基礎(chǔ)和基督教本質(zhì)。12. 他把戰(zhàn)爭藝術(shù)提高到了從未有過的高度。13. （1）個(gè)人力量能戰(zhàn)勝一切;（2）用戰(zhàn)爭手段來獲取民族生存;（3）被征服者不可能武裝反抗取得獨(dú)立;（4）武力勝過道德和公理。14. 國槐綠：充滿生機(jī)的“國槐綠”，是自然的風(fēng)采，是生命與環(huán)境的象征。它寄寓著華夏兒女珍視自己的家園，與自然和諧發(fā)展的美好愿望，表達(dá)了“綠色奧運(yùn)”的理念。中國紅：熱烈而充滿激情的“中國紅”，是中國的象征。紅色的宮墻，紅色的燈籠，從古至今，中國人的生活中充滿紅色的裝飾主題。它象征著喜慶與吉祥，代表著古老而悠久的民俗，寓示著國家蒸蒸日上、日新月異。15. 馬克思列寧主義是從客觀實(shí)踐中產(chǎn)生，已在客觀實(shí)踐中被證明了的最正確、最科學(xué)、最革命的真理。16. 色彩濃黑，給人清涼的同時(shí)又讓人覺得苦澀純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會(huì)灼熱久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。