2019-2020年高一音樂 電子琴 連奏教案.doc

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2019-2020年高一音樂 電子琴 連奏教案 教學內容 1.欣賞鋼琴作品《C小調練習曲革命》 2、連奏彈法 3、《北風吹》 教學目的 1、掌握連音彈奏法 2、練習曲目《北風吹》 教學重點 連奏是基本的鋼琴演奏方法，熟練自如富有表情地彈好連奏，是掌握其他彈法與技法的基礎。 課時安排 2課時 教學方式 教師示范講解，學生進行實踐練習； 講授與示范為主，結合啟發(fā)式教學，并充分發(fā)揮學生自主學習的積極性，進行有效的課內模仿與消化。 第一課時 教學過程 一、欣賞鋼琴作品《C小調練習曲革命》 肖邦的這首練習曲，表現(xiàn)了肖邦在華沙革命失敗后內心感受。因此，被后人命名為“革命”練習曲。全曲激昂悲憤，深刻地反映了肖邦在華沙陷落、起義失敗后的心情，那催人奮起的旋律，表現(xiàn)了波蘭人民的吶喊與抗爭。 這是一首單一形象的音樂作品。全曲自始至終貫穿在憤怒激越和悲痛欲絕的情緒之中。整個音樂形象是通過左手奔騰的音流和右手剛毅的曲調相結合而體現(xiàn)出來的。主題后半部分具有明顯的宣敘調特點，仿佛傾訴著內心的苦痛。樂曲中段，附點節(jié)奏級進上行的吶喊式的音調，在急驟起伏的伴奏聲中一再重現(xiàn)，使樂曲情緒越來越激昂。尾聲出現(xiàn)了蘊含悲痛的曲調，寄托了沉深的憂郁和哀思。 二、復習 10分鐘 三、教師示范演奏 連奏是指用手指將兩個或兩個以上的音連貫起來的彈奏方法，簡稱為連音。它是初學者在掌握了斷音彈奏法后，需要進一步學習的彈奏方法。在樂譜中，連音彈奏法是用“”來表示的，連線里的音都要用連音彈奏法，音與音之間銜接要連貫。 彈奏方法 在連音中，第一個音的彈奏仍像斷音一樣，先將手腕提起后自然落下，在接觸琴鍵后手指穩(wěn)固的支撐著，不離開琴鍵；然后將要彈奏第二個音的手指抬起，用力的彈下，在第二個音落下的同時，彈奏第一個音的手指要及時的松開。 三、練習曲目：《北風吹》 1、作品介紹 這首樂曲是選自《白毛女》，《白毛女》是《在延安文藝座談會上的講話》發(fā)表后產(chǎn)生的最具影響力的作品之一，同名的歌劇、電影、京劇、舞劇等均成為各藝術門類中的精品歷演不衰。 1945年，西北戰(zhàn)地服務團從晉察冀前方回到延安，并帶回40年代初流行于河北阜平一帶的有關“白毛仙姑”傳說的記錄本。其內容敘述了一個被地主迫害的農(nóng)村少女只身逃入深山，在山洞中堅持生活多年，因缺少陽光與鹽，全身毛發(fā)變白，又因偷取廟中供果，被附近村民稱為“白毛仙姑”，后來在八路軍的搭救下，她得到了解放。這就是《白毛女》一劇產(chǎn)生的原始背景。 2、教師示范演奏 這首樂曲是選自《白毛女》，由兩個樂句組成，每兩小節(jié)一個連線，連線里的音都要用連音彈奏法彈奏得連貫，左右手銜接要自然。第7小節(jié)有個八分休止符，要準確休止，彈奏時要數(shù)拍子。 3、學生練習 教師巡回檢查、指導 安全教育 消防安全 消防安全教育的工作方針“預防為主防消結合” 江澤民指示“隱患勝于明火防范勝于救災責任重于泰山”。 一 中學生的消防知識 發(fā)生火災的原因 1. 用火不慎發(fā)生火災。 蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶 2. 用電不慎發(fā)生火災。 電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障 3. 用油不慎發(fā)生火災。 油加熱溫度過高、容器滴漏 4. 燃放煙花爆竹。 5. 吸煙亂扔煙頭。 6. 玩火。 教學反思 斟酌教學語言化解學習困惑 ，切忌追求課堂忽視了音樂基礎知識的教學，因此教師要認真?zhèn)湔n，精心設計。 第二課時 練習課 教學內容 1.欣賞鋼琴作品《黑鍵練習曲》 2、連奏彈法 3、《北風吹》 教學方式 講授與示范為為輔，學生練習為主 教學過程 一、欣賞鋼琴作品《黑鍵練習曲》 肖邦練習曲OP10，NO5 ，俗稱黑鍵練習曲。由于絕大多數(shù)的音都出現(xiàn)在黑鍵上，故習慣稱之為黑鍵練習曲 　　在這支曲子里，肖邦是第一次嘗試性的、用有明確練習目的的手法，把旋律和主題交給左手，而讓右手持續(xù)地彈奏特定的練習音型(Etude-figure)好像是對主題進行注解。它給以后一些練習曲的發(fā)展作了有益的探索。 　　甚快板，3段體，第一段從降C大調降至降D大調；中段降D大調至降G大調，有調性不明的經(jīng)過性轉調；第三段和尾聲都為降G大調，最后雙手以八度彈出ff的下行音階。較難彈奏的作品之一。 　　整首曲子大概是1分27秒。彪羅認為：“這是女人沙龍用的練習曲，令人感覺像是蠱惑著一般?！?細心聽，動機的一再出現(xiàn)，的確像調皮的女人，不時搞點新花樣，讓人心里癢癢的卻又無處發(fā)火。 　　在電影《不能說的秘密》中斗琴的第一段出現(xiàn)。 二、導入 強調連奏演奏方法 三、學生練習 教師巡回檢查、指導 四、請學生示范演奏 教師點評 糾錯 安全教育 在教室內活動應怎樣注意安全，在教室內活動，還有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面： 1．防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。 2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。 3.防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。 4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易掩手，也應當處處小心。 5.防火災。不要在教室里隨便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。 6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。 教學反思 老師認真耐心地進行彈奏示范，突出重點,并明確講解彈奏要領及練習方法等。當教師進行示范演奏時，學生受老師潛移默化的影響，并通過不斷模仿老師的彈奏動作.觸鍵方法.音樂呼吸及表情處理等,獲得電子琴表演的最直觀和感性的經(jīng)驗。