2019-2020年高一地理 2.1大氣的組成和垂直分布教案 人教大綱版必修上冊.doc

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2019-2020年高一地理 2.1大氣的組成和垂直分布教案 人教大綱版必修上冊 【教材分析】 本單元大氣緊密圍繞人類賴以生存的大氣環(huán)境，及大氣環(huán)境與人類活動關系這條主線，講述了大氣的組成、大氣熱力狀況、大氣運動、天氣和氣候等自然規(guī)律及原理，并通過對全球性大氣環(huán)境問題的成因及對策分析，喚起并深化學生的環(huán)保意識。本課是大氣單元的第一節(jié)，講述了大氣的組成和垂直分布，是為后幾課學習打基礎的知識，與大氣運動、許多天氣、氣候現(xiàn)象都有直接的關系，并且大氣的組成和垂直分布與人類活動關系非常緊密，實用性強，幫助學生理解生活中許多現(xiàn)象。 【學情分析】 本節(jié)包括兩部分的內容，一、大氣的組成，涉及一些化學、生物知識，高一學生早在初中時就已知悉大氣主要成分，及一些成分的重要作用，在學習這一部分會比較快接受，學習時要注意引導學生去思考去回憶把化學有關知識滲透到地理知識中，所用的時間可以少些。二、大氣的垂直分布，是這節(jié)課的重點，也是難點，涉及一些生活常識，從高一學生的思維能力、知識儲備來看，學習該段教材也不存在什么大的障礙，但注意重點要放在氣溫、密度、運動等方面的比較，注重調動學生的學習積極性。 【教學目標】 通過自主學習使學生知道低層大氣的組成成分及其所起的重要作用，同時訓練學生的自學能力；了解大氣垂直分層的依據(jù)以及各層大氣特別是對流層與平流層的特點；通過對氣溫垂直分布圖的分析，訓練學生閱讀圖表分析解決問題的技能；通過學習使學生初步了解人類活動對大氣的影響，以及各層大氣與人類活動的關系，初步樹立人地協(xié)調的觀念。 【教學重點】 大氣的主要成分和重要作用 對流層與平流層的特征 【教學難點】 如何理解地面是大氣的主要直接熱源 【教學方法】 自學指導法、對比分析法 【教學理念】 1、注意與學生的生活實際相聯(lián)系，從感性知識入手，使學生更容易接受，由淺入深，引導學生分析大氣各組成部分所起的作用、各層大氣氣溫分布特點以及大氣運動狀況、與人類的關系等，在分析的過程中，使學生感受到人類與大氣之間相互影響的關系，明確人地應該協(xié)調發(fā)展的道理。 2、教學中要淡化知識講解，凡是學生能看懂的就由學生自己去看；凡學生能說得清楚的都由學生自己去說。給學生更多的動手、動口、動腦的機會。 【教學過程】 設疑引入新課：一個人最多可以幾天不吃飯？——10天，幾天不飲水，——5天？勉強可以活下去，但一個人一分鐘不呼吸就很難受，10分鐘不呼吸就會——？通過這個有趣的提問可以馬上集中學生的注意，進入到學習狀態(tài)。 由此我們可以知道，如果地球上沒有大氣，也就沒有生物界，沒有人類及其賴以生存的自然環(huán)境。大氣是自然地理環(huán)境中最活躍的組成部分。今天我們共同探討大氣環(huán)境最基本的特征。大氣的組成和垂直分布，那么大氣主要成分有哪些呢？ 自學教材28頁,結合初中所學的化學物理知識，思考大氣的主要成分及重要的作用。 設疑：低層大氣有哪幾部分組成？ 干潔空氣各成分對地球的生命活動和地理環(huán)境有何影響？ 低層大氣中哪些物質的含量，是因時因地而變化？變化原因是什么？ 事先在雨天，用透明瓶子裝好一瓶雨水，現(xiàn)在出示給學生，雨水中有哪些東西？讓學生通過觀察，想一想，大氣中哪些成分在天氣變化中扮演重要角色。 列表總結： 低層大氣 成分 體積分數(shù) 重要作用 干潔空氣 氮 78.08% 生物體的基本成分 氧 20.94% 維持生命活動所必須物質 二氧化碳 光合作用原料，對地面起保溫作用 臭氧 吸收紫外線，“地球生命的保護傘” 墮性氣體 重要作用 水汽 成云致雨必要條件、分布因時因地而異 固體雜質 目前人類活動對大氣主要成分有何影響？這些影響又如何反作用于人類？ 這幾年我國北方春季“沙塵暴”出現(xiàn)得特別頻繁，沙塵暴使北京空氣中的大氣顆粒物成倍增加，最嚴重時總懸浮顆粒物濃度高達11000微克/立方米，是國家空氣質量二級標準的40倍，兩次沙塵暴在北京的總降塵量高達5.6萬噸。你知道沙塵暴是什么現(xiàn)象嗎？能說說其中的原因嗎？ 干潔空氣中，哪些氣體的含量是變化的？變化的原因是什么？ 古代有女媧補天的傳說，美麗善良的女神女媧歷經(jīng)艱辛填補了天上的窟窿，挽救了的人類的一場浩劫。時至今日，在人類進步發(fā)達的21世紀，天空中卻真的出現(xiàn)了科學上叫做“臭氧層空洞”的黑窟窿。據(jù)美國環(huán)境保護局估計，大氣圈中臭氧含量每減少1%，皮膚癌患者增加10萬人，患白內障和呼吸道疾病的人也將增多?？茖W家驚呼要補天，你知道為什么嗎？ 美國環(huán)保專家的預測更令人擔憂，再過50年～70年，巴基斯坦國土的1/5、厄羅河三角洲的1/3以及印度洋上的整個馬爾代夫共和國，都將因海平面升高而被淹沒；東京、大販、曼谷、上海、威尼斯、彼得堡和阿姆斯特丹等許多沿海城市也將完全或局部被淹沒。你知道海平面為什么會上升嗎？ 大氣是一種機械混合物，各種組成物質中，有的含量相對穩(wěn)定，有的含量處于變化之中。這些組成物質在自然界中都扮演著重要角色，與地理環(huán)境的發(fā)展變化有著密切關系。 轉承：放映一段神舟六號發(fā)射錄像，343千米的飛行高度，脫離了地球大氣層嗎？空氣溫度不高，甚至保持在0下，空氣稀薄，為什么神舟六號在發(fā)射升空要經(jīng)受高溫的考驗，可能會被燒壞呢？ 通過觀察圖2.1，發(fā)現(xiàn)人造衛(wèi)星是飛行在高層大氣中，沒有脫離大氣層，空氣很稀薄，但相對速度大，磨擦生熱。 閱讀教材第28－29頁，完成下列問題： （１） 觀察圖2.1，橫坐標代表什么？縱坐標代表什么？大氣垂直分布共分幾層？ （２） 在括號中填寫適當?shù)臄?shù)學，表示大氣層分界高度。 （３） 橫著看，這幅變化圖像什么字母？ （４） 說出對流層、平流層氣流的垂直變化情況。 （５） 對流層的平均厚度約為多少？對流層厚度是如何隨緯度變化的？為什么會出現(xiàn)這種變化？對流層的厚度會發(fā)生季節(jié)變化嗎？ 理解：地面是對流層大氣的主要的直接熱源 地面溫度越高→熱空氣向上對流運動越強烈→對流層高度越高 （６） 為什么登山運動要身穿厚厚的棉衣？為什么說對流層與人類的關系最密切？為什么幾乎全部的水汽、固體雜質都集中在對流層？ （７） 你還想到哪些實際現(xiàn)象證明，地面是對流層大氣的主要的直接熱源，越向高處溫度越低？ （８） 平流層有哪些基本特征？為什么？ （９） 飛行常規(guī)飛行在哪一層較適宜？為什么？ 平流能量來源于何處？為什么說平流層是人類生活環(huán)境的天然屏障？ （１0）高層大氣有哪些基本特征？為什么？ （１1）觀察圖2.1，高層大氣有什么現(xiàn)象？為什么有這些現(xiàn)象？從地面向上有一段折線，到高層大氣方向發(fā)生變化，這根折線是什么？為什么會發(fā)生改變？高層大氣對人類活動有何影響？太陽活動為什么會影響地面的無線電通信？ 師生共同解答這些題目。 完成練習冊 【板書設計】 第一節(jié) 大氣的組成和垂直分布 一、大氣的組成 1．低層大氣的組成及作用 大氣的組成 作用 干潔空氣 N：生物體的基本成分 O：維持生命活動所必須物質 CO2：光合作用原料，保溫 O3：吸收紫外線 水汽、固體雜質 成云致雨必要條件、分布因時因地而異 　　2．人類活動對大氣的影響 　　燃燒礦物燃料→CO2增加→“溫室效應” 　　制冷工業(yè)發(fā)展→氟氯烴含量增加→破壞O3層，使大氣中臭氧含量減少 二、大氣的垂直分布 1、高層大氣 高度電離，能反射無線電波 有極光現(xiàn)象 2、平流層 氣溫隨高度的增加而遞增 水平運動為主，大氣穩(wěn)定 天氣晴朗，能見度高，利于高空飛行 臭氧層 3、對流層 氣溫隨高度的增加而遞減 上下對流運動顯著 天氣復雜多變