2019-2020年高考語文》(山東專用)總復(fù)習(xí)限時規(guī)范訓(xùn)練 第1部分 第10單元 含答案.doc
《2019-2020年高考語文》(山東專用)總復(fù)習(xí)限時規(guī)范訓(xùn)練 第1部分 第10單元 含答案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考語文》(山東專用)總復(fù)習(xí)限時規(guī)范訓(xùn)練 第1部分 第10單元 含答案.doc(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考語文》(山東專用)總復(fù)習(xí)限時規(guī)范訓(xùn)練 第1部分 第10單元 含答案 1.(2011重慶卷)下列圖表是對漢字“書寫”現(xiàn)狀的調(diào)查。請仔細(xì)閱讀,完成后面的題目。 (1)從圖中漢字“書寫”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論?(要求:不出現(xiàn)數(shù)字,字?jǐn)?shù)10~20字) 答: ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)針對這一現(xiàn)狀,請從社會和學(xué)校角度指出其產(chǎn)生的原因。(要求:字?jǐn)?shù)分別在10~20字) ①社會: _______________________________________________________ ②學(xué)校: _________________________________________________________ 解析 本題考查圖文轉(zhuǎn)換及語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明的能力。解答第(1)題時,必須認(rèn)真觀察圖表,特別要注意一些文字、數(shù)字的提示,這有助于準(zhǔn)確理解圖表的意思,然后按題目要求用簡潔的語言表述出來即可。解答第(2)題時,要在理解圖表內(nèi)容的基礎(chǔ)上,①應(yīng)結(jié)合社會、生活實(shí)際,從人們的漢字“書寫”方式的角度探尋原因;②應(yīng)根據(jù)學(xué)校漢字“書寫”教育的現(xiàn)狀分析原因。進(jìn)行作答,需要注意字?jǐn)?shù)要求。 答案 (示例)(1)寫字機(jī)會少,提筆忘字多,書寫能力堪憂。 (2)①社會:電腦、手機(jī)等使很多人“失去”了手寫的機(jī)會。 ②學(xué)校:未開設(shè)書寫課,不重視學(xué)生的書寫能力的培養(yǎng)。 2.有調(diào)查研究機(jī)構(gòu)實(shí)施了中日韓美四國“高中生生活意識比較”課題研究。調(diào)查結(jié)果表明,四國高中生學(xué)習(xí)生活意識各不相同。根據(jù)表格,回答問題。 國別 學(xué)習(xí)意識 生活意識 幸福 指數(shù) 認(rèn)為學(xué)習(xí) 最重要 關(guān)心學(xué)習(xí) 成績 有金錢和 打工意識 認(rèn)為“能過上普通的生活就滿足了” 美國 50.5% 87.8% 63.3% 63.3% 83.8% 韓國 50.9% 88.2% 70.7% 52.2% 73.3% 日本 46.2% 74.1% 52.2% 70.7% 77.4% 中國 70.6% 93.4% 41.8% 43.8% 85.7% (1)綜合圖表內(nèi)容,以“中國高中生的幸福指數(shù)”為陳述對象,得出結(jié)論。 答: ____________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)請從人的綜合素質(zhì)發(fā)展的角度給中國高中生提出一點(diǎn)建議。 答:____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (1)中國高中生的幸福指數(shù)比較高,這與他們重視學(xué)習(xí)、有進(jìn)取心有關(guān)。 (2)示例:中國高中生獨(dú)立自主意識比較弱,可以把打工作為鍛煉社會能力的方式,同時也應(yīng)該注意培養(yǎng)生活能力。 3.在中國有這樣一群兒童:父母為了生計外出打工,將他們留在了農(nóng)村。這個特殊群體被稱為留守兒童。下面是某省關(guān)于留守兒童問題的部分調(diào)查數(shù)據(jù): 項(xiàng) 目 百分比 非常想父母 65.0 害怕陌生人 40.0 覺得自己很一般 52.7 認(rèn)為應(yīng)該和父母共同生活 79.3 和(外)祖父母生活在一起 43.5 總是害怕被身邊人欺負(fù) 34.7 (1)從以上的數(shù)據(jù)中可以得出以下結(jié)論: ①________________________________________________________________②________________________________________________________________ (2)請針對留守兒童現(xiàn)象,寫一句公益廣告詞。(至少使用一種修辭手法) 答: _____________________________________________________________ 答案 (1)①留守兒童渴望得到父母關(guān)愛;②留守兒童心理問題突出。 (2)示例:留下你的關(guān)愛,守護(hù)他(她)的心靈。 4.(xx江西卷)請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過65字) 答: ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 漫畫內(nèi)容要按順序介紹,不能遺漏,主要是奧運(yùn)五環(huán),再就是漫畫題目告訴我們畫的是薩馬蘭奇。寓意的理解需要透過畫面,聯(lián)系社會現(xiàn)象,考慮深層次的內(nèi)容:薩馬蘭奇與奧運(yùn)會的關(guān)系。 答案 內(nèi)容:漫畫由奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志和薩馬蘭奇的頭像構(gòu)成,五環(huán)成為薩馬蘭奇的眼睛。 寓意:薩馬蘭奇和現(xiàn)代奧運(yùn)已經(jīng)融為一體?;颍核_馬蘭奇透過奧運(yùn)看世界。 5.(xx福建卷)下面是一幅諷刺性漫畫,作為標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A.坐而論道 B.座無虛席 C.一勞永逸 D.腳踏實(shí)地 解析 本題主要考查基本的語言知識和讀懂漫畫的能力。審題時要注意題目中強(qiáng)調(diào)的是諷刺的寓意。漫畫中人物雙腳疊加坐在椅子上,卻把鞋子穿在椅子腳上,無疑是想制造雙腳著地的假象。很明顯,該漫畫是諷刺那些弄虛作假借以掩人耳目之人,故可判斷答案為D項(xiàng)。其它三項(xiàng)均未抓住漫畫的關(guān)鍵和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,故可排除。 答案 D 6.看下面一幅漫畫,為這幅漫畫內(nèi)容寫一段說明性文字(不超過90字),并為漫畫擬一個標(biāo)題。 (1)標(biāo)題: ________________________________________________________ (2)畫面說明: _____________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (1)標(biāo)題:利令視昏(法“盲”、高度近視)。(意思相近,能揭示主題或有諷刺意味皆可) (2)畫面說明:一個醫(yī)生在為一個戴著銅錢狀眼鏡、標(biāo)著貪賄標(biāo)志的人進(jìn)行視力檢查。視力表上寫滿了大大小小的“法”字。醫(yī)生指著第一行最大的“法”字,受檢的人表示還是看不清。 7.欣賞一組漫畫《現(xiàn)代人的“另類生存”》。請仿照畫面①和畫面③的文字解說,對畫面②和畫面④進(jìn)行解說。(要求解說的句式,字?jǐn)?shù)與例句相同,意思大體相當(dāng)) ①把聯(lián)系交給了手機(jī)?、赺_______________ ③把腿腳交給了汽車 ④________________ 答案?、诎阉伎冀唤o了電腦(把交際交給了網(wǎng)絡(luò)) ④把健康交給了藥丸 8.欣賞下面豐子愷的漫畫,為這幅漫畫內(nèi)容寫一段說明性文字(不超過90字),并揭示其寓意。 答: ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (1)漫畫描述:一位師傅把一塊塊泥放進(jìn)模子里,印出了一個個一模一樣的泥娃娃。 (2)漫畫寓意:該漫畫通過比喻的手法告訴人們那種千人一面、抹殺個性的模式化教學(xué)會阻礙大批有創(chuàng)造潛能的兒童的發(fā)展,并將導(dǎo)致綜合國力的下降。 9.欣賞下面一組漫畫,為這組漫畫內(nèi)容寫一段說明性文字(不超過90字),并揭示其寓意。 答: ___________________________________________________________ 答案 (1)漫畫說明:一只普通蘋果,長出蟲子后商家貼上優(yōu)質(zhì)標(biāo)志出賣,表示這是優(yōu)質(zhì)蘋果,但商標(biāo)終將掩蓋不住產(chǎn)品的低劣,蟲子依然從蘋果中鉆出來。 (2)寓意:它用十分直觀的手法諷刺了社會上那些以次充好、損害消費(fèi)者利益的欺詐行為。 10.家住北京市豐臺區(qū)宛平城的71歲的退休老人張廣明(左一)正在幫扶盲人過馬路。5年來,他堅(jiān)持每天接送盲人上下班。請你為這幅照片加上一個標(biāo)題,要求能扣住畫面的核心,反映照片的主題,起到畫龍點(diǎn)睛的效果,不超過5字。 答: _____________________________________________________________ 解析 整體把握畫面,理解其精神實(shí)質(zhì),然后概括成題。 答案 (示例一)你是我的“眼” (示例二)最美不過夕陽紅 特別提醒:教師配贈習(xí)題、課件、視頻、圖片、文檔等各種電子資源見《創(chuàng)新設(shè)計高考總復(fù)習(xí)》光盤中內(nèi)容。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考語文山東專用總復(fù)習(xí)限時規(guī)范訓(xùn)練 第1部分 第10單元 含答案 2019 2020 年高 語文 山東 專用 復(fù)習(xí) 限時 規(guī)范 訓(xùn)練 部分 10 單元 答案
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2564146.html