三年級語文上冊 3《人類的朋友》翠鳥分層練習 長春版.doc

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翠鳥分層練習 基礎(chǔ)題一、拼一拼，寫一寫。cu nio chn shn du qio qng cu（ ） （ ） （ ） （ ）wi gn zh sh y wng dng yng（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，組詞語。襯（ ） 稈（ ） 飼（ ） 脫（ ）村（ ） 桿（ ） 詞（ ） 銳（ ）三、填空：1.頭上的羽毛像（ ）。2.背上的羽毛像（ ）。3.腹部的羽毛像（ ）。上面這三句話是（ ）句。4、翠鳥小巧玲瓏：一雙（ ）的眼睛下面，長著一張（ ）的嘴。 四、閱讀片段，回答問題。 它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。1.這段話共有（ ）句。2.這段話是按照（ ）的順序來寫的。3.這段話是圍繞哪一句來寫的？五、寫出下列詞語的近義詞。靈活 鮮艷 銳利希望 逃脫 注視 能力題一、給帶點的字選擇正確的解釋，在括號里畫“”。1鮮艷 （1）新鮮（ ） （2）味道好（ ） （3）色彩明亮（ ）2貼著 （1）緊靠（ ） （2）粘合（ ） （3）補助（ ）3微波 （1）細，小（ ） （2）少（ ） （3）奧妙（ ）4疾飛 （1）?。?） （2）痛苦（ ） （3）快速（ ）5銳利 （1）刀鋒尖而快（ ） （2）靈敏（ ） （3）戰(zhàn)斗力強 （ ）二、根據(jù)課文內(nèi)容，選詞填空。 貼 飛 叼 蹬翠鳥（ ）開葦稈，像箭一樣（ ）過去,（ ）起那條小魚，（ ）著水面往遠處（ ）走了。三、想一想，填詞語。動-（ ） 是-（ ） 詳-（ ） 呼-（ ）得-（ ） 吞-（ ） 始-（ ） 進-（ ）四、讀一讀，選詞語。1.愿望 失望 希望（1）小剛（ ）成為一名優(yōu)秀學生。（2）爸爸今天有事沒來開家長會，我很（ ）。（3）（ ）到北京去看天安門，這是奶奶的（ ）。2.銳利 鋒利（4）這把刀很（ ）。（5）翠鳥有雙（ ）的眼睛。五、快樂閱讀。我家的蘆花雞我家的大蘆花雞個兒高，身體壯，樣子挺威武。它頭上的冠子紅紅的，就像戴了一頂紅帽子。它走起路來總把頭昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混雜在一起，花花的，在陽光下閃閃發(fā)光。它長長的尾巴翹翹著，兩只金黃色的腳走起路來“噔噔”地響。有一次，鄰居家的一只大公雞啄我家的小雞，被大蘆花看見了，它傾斜著身體連跑帶飛地猛撲過去，用利爪勾住那只雞的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只雞的冠子，那只雞被大蘆花啄得直叫，像打敗了仗似的，沒命地逃跑?？纱筇J花呢，卻像打了一次大勝仗，威風得很。只見它抖抖滿身的羽毛，“咯咯咯”地叫個不停。1.多音字組詞。 hn（ ） m（ ）混 沒 hn（ ） mi（ ）2.比積累。長長的 紅紅的 （ ）（ ）（ ）3.小練筆。你喜歡什么小動物，試著動筆寫上一段，讀給同學們聽聽。 提升題一、用“/”劃去括號里不正確的字、音。清脆（cu chu） 飼養(yǎng)（s sh） （魚 漁）民銳利（lu ru） 念頭（nio tu nio tou） 缺（乏 泛）二、我會拼，我會寫。wi gn yn s chn shn j fi（ ） （ ） （ ） （ ）xio x dng di s yng fn zhe（ ） （ ） （ ） （ ）三、我能在括號里填上合適的詞語。 一（ ）翠鳥 一（ ）羽毛 一（ ）眼睛一（ ）爪子 （ ）的羽毛 （ ）的外衣（ ）的目光 （ ）地注視 （ ）地露出水面（ ）地停下四、我會選擇。安靜 寂靜1冬天的夜晚，山林里一片（ ）。2考場上（ ）極了。因為 因此 因為所以 不僅而且 如果就3（ ）這部電影太感人了，（ ）我打算再看一遍。4今天是假日，（ ）我們?nèi)胰ス珗@。5（ ）他關(guān)心班集體，大家一致推選他為班長。五、照樣子，改寫句子。例：張明做了這架小飛機。這架小飛機是張明做了。1我撿到了一支精美的鋼筆。 例：爸爸在桌前聚精會神地描圖。在桌前，爸爸聚精會神地描圖。2老師在燈下認真地備課。 六、根據(jù)解釋寫出詞語。1又鮮明又美麗的意思。（ ）2飛得很快。（ ）3鋒利，尖銳，本課指感覺靈敏。（ ）4聲音清亮好聽。（ ）5集中注意力地看。（ ）6形容又小又靈巧精致。（ ）七、在括號里加上合適的詞，使句子更具體。例：翠鳥一雙紅色的小爪子（緊緊地）抓住葦稈。1翠鳥（ ）停在葦稈上。2小雨（ ）下個不停。3小魚（ ）把頭露出水面。4翠鳥（ ）注視著水面。八、我能填空。1它的顏色非常鮮艷。（ ）像橄欖色的頭巾，繡滿（ ）了。背上的羽毛（ ）。腹部的羽毛像（ ）。它小巧玲瓏，一雙（ ）的眼睛下面，長著一張（ ）的嘴。這段話按照（ ）的順序描寫了翠鳥的外形。2翠鳥蹬開葦稈，像（ ）去，叼起小魚，（ ）往遠處飛走了。只有（ ），（ ）還在蕩漾。九、課文閱讀理解。翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一雙又尖又長的嘴。1在括號里填上恰當?shù)脑~語。（ ）的外形 （ ）的眼睛 （ ）的嘴（ ）的小爪子 （ ）的羽毛 （ ）的翠鳥2用“ ”劃出表示翠鳥羽毛顏色的詞語。3這段話寫了翠鳥的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。十、仿照上一段話的寫法，寫寫你喜愛的小動物，可以把小動物的外形或活動情況寫下來。參考答案 基礎(chǔ)題一、翠鳥 襯衫 陡峭 清脆 葦稈 注視 漁翁 蕩漾二、襯衫 稻稈 飼料 脫鉤農(nóng)村 桅桿 詞語 銳利三、1.橄欖色的頭巾 2.淺褐色的外衣3.赤褐色的襯衫 比喻 透亮靈活又長又尖四、1.四 2.從上到下 3.它的顏色非常鮮艷五、靈敏 艷麗 鋒利期望 逃走 凝視 能力題一、1.（3） 2.（1） 3.（1） 4.（3） 5.（2）二、蹬 飛 叼 貼 飛三、靜 否 略 吸 失 吐 終 出四、（1）希望 （2）失望 （3）希望 愿望 （4）鋒利 （5）銳利五、1.混沌 淹沒 混水摸魚 沒有2.高高的 白白的 胖胖的 3.略。 提升題一、留下：cu s 漁 ru nio tou 乏二、葦桿 顏色 襯衫 疾飛 小溪 等待 飼養(yǎng) 泛著三、只 身 雙 只 潔白 黑色 銳利 仔細 慢慢 慢慢四、1寂靜 2安靜 3因為 所以 4因此 5因為五、1一支精美的鋼筆是我撿到的。2在燈下認真?zhèn)湔n的是老師。六、1鮮艷 2疾飛 3銳利 4清脆 5注視 6小巧玲瓏七、1喜歡 2淅淅瀝瀝 3悄悄地 4一動不動地八、略九、1略。2橄欖色 翠綠色 淺綠色 赤褐色3爪子 羽毛 眼睛 嘴十、略。