一年級道德與法治上冊 第4課 老師您真好教案 魯人版.doc

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老師您真好 課 題 4老師您真好 課型 新授 課時編號 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．讓學(xué)生認(rèn)識、了解和親近老師。 2．通過調(diào)查和活動，感受老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，學(xué)會愛老師，體會老師為學(xué)生付出的辛勞，懂得尊敬老師。 學(xué)習(xí)重難點 體會老師為學(xué)生付出的辛勞，懂得尊敬老師。 集 體 備 課 個 性 設(shè) 計 一、課前體驗，初步感悟 課前以小組為單位采訪你認(rèn)識的及想認(rèn)識的老師，可以問你感興趣的任何問題(觀察老師的長相、穿著、身高，問老師姓什么、學(xué)歷、年齡、喜歡做什么、最開心的事情是什么、喜歡穿什么、喜歡吃什么等等問題），初步了解老師。老師提醒孩子們采訪時的一些注意事項（有禮貌、注意先介紹自己）。 二、課中體驗，深化感悟 活動一：認(rèn)識老師 1、誰采訪了教過你的老師？起來說一說他們吧！ 生匯報、師補(bǔ)充孩子說到老師的資料如學(xué)歷、平時的工作表現(xiàn)，展示老師取得的一些成績、證書，讓孩子們進(jìn)一步加深對這些老師的了解。 2、除了教過你的，你還認(rèn)識、采訪了哪些老師？ 生匯報，師補(bǔ)充一些老師的簡單資料如照片等。 3、他們沒教過你，你是怎樣認(rèn)識這些老師的？ 生回報 4、你還想認(rèn)識那些老師？你想通過什么途徑認(rèn)識他？ 師生一起歸納方法（讓高年級的哥哥姐姐介紹自己的老師給自己認(rèn)識,到學(xué)校的園丁譜查看老師的信息，去辦公室采訪老師等）。 5、后面聽課的老師你想認(rèn)識嗎？ 生自由活動，用自己的方式去認(rèn)識老師。給全班同學(xué)介紹你剛剛認(rèn)識的老師。 活動二：感受老師的愛 1、你認(rèn)識的老師中，你最喜歡哪個老師？為什么？ 生匯報，師引導(dǎo)孩子們在學(xué)習(xí)、生活等各個方面說（如老師是怎樣輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)的？在食堂吃飯時老師是怎么做的？你生病了老師是怎么做的？你受傷時老師是怎么做的？升旗做操時老師是怎么做的？）。 2、師總結(jié)，我們的老師好不好？揭題：我們的老師真好，板書，學(xué)生齊讀課題。 活動三：學(xué)會愛老師 1、我們的老師這么愛我們，我們該怎們做呢？ 生匯報（不惹老師生氣、好好學(xué)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、唱首歌、畫幅畫……），并做一做送給老師的小禮物。 三、課后踐行，內(nèi)化感悟 課下仔細(xì)觀察老師一天的工作，記錄下老師為我們做的工作。 課后反思