三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson P What can you do(第1課時(shí))教案 川教版.doc
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What can you do 第一課時(shí) 一、教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是Let’s sing部分做四種事情的表達(dá)方法,要求學(xué)生做到四會(huì),并能在情景中自然的加以運(yùn)用。 二、教學(xué)難點(diǎn) 本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是如何利用所提供的對(duì)話(huà)和情景,以舊引新,讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 三、課前準(zhǔn)備 1.教師準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程中所需要的圖片、英文卡片、聲音、課件。 2.教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。 四、教學(xué)過(guò)程 1.Warm-up(熱身) (l)Let’s chant ① 教師播放start部分Let’s chant的錄音,讓學(xué)生邊聽(tīng)邊看圖并能理解歌謠的意思。 ② 反復(fù)聽(tīng)2-3遍后,可帶領(lǐng)學(xué)生小聲重復(fù)。 ③ 拍手掌握節(jié)奏,教師將Mike變成本班同學(xué)的名字進(jìn)行提問(wèn):Tom, Tom, what can you do?可提問(wèn)3-4人。 ?。?)口語(yǔ)練習(xí) 誰(shuí)的本領(lǐng)大: ① 男、女生進(jìn)行比賽,分別用I can…來(lái)介紹自己會(huì)做的事,看看誰(shuí)的本領(lǐng)大。 ② 請(qǐng)同學(xué)邊說(shuō)邊用動(dòng)作表示,重復(fù)不加分,哪組說(shuō)的最多即為獲勝組。 2.Presentation(新課呈現(xiàn)) (l)Start ① 教師出示圖片請(qǐng)同學(xué)們觀看,Oh, so many animals! What can they do? ② 角色扮演:教師提問(wèn),Bird, bird, what can you do?請(qǐng)學(xué)生挑選自己喜歡的動(dòng)物邊說(shuō)邊做動(dòng)作。 (2)Let’s learn ① 學(xué)生觀看教材的背景圖,教師指圖,用夸張的語(yǔ)氣介紹:She’s Lucy. This is her room. She’s helpful! Are you helpful? What can you do? ② 然后播放課件或動(dòng)畫(huà),帶領(lǐng)全班一起反復(fù)跟讀5個(gè)詞組,提醒學(xué)生注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 ③ 讓學(xué)生在練習(xí)本上寫(xiě)一寫(xiě)單詞和詞組。 3.Let’s play (趣味操練) ?。?)Let’s play (猜一猜) ① 教師準(zhǔn)備好英文卡片,每組的第一個(gè)同學(xué)上前來(lái)任選一張。 ② 抽卡片的同學(xué)只能做出一個(gè)動(dòng)作,如掃地,請(qǐng)本組的同學(xué)猜一猜并說(shuō)出英文sweep the floor,這時(shí)前面的同學(xué)就可以說(shuō):Right! I can…哪組用的時(shí)間最快、說(shuō)的最準(zhǔn)確,就可加一分。教師可對(duì)優(yōu)勝組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 ?。?)Let’s play (接龍游戲) ① 將學(xué)生分成5組,每組發(fā)一個(gè)單詞,如:clean, cook, floor, flower, empty,也可以用圖片代替。 ② 請(qǐng)本組同學(xué)配合,看詞或是看圖來(lái)說(shuō)出一句完整話(huà)。如:I—I can—I can water—I can water the—I can water the flowers.說(shuō)的又快又正確小組,教師可予以獎(jiǎng)勵(lì)。 4.Consolidation and extension(鞏固與擴(kuò)展) ?。╨)練一練 ① 讓學(xué)生做本單元A Let’s learn部分的活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。 ② 讓學(xué)生每天在家中做適量的家務(wù)勞動(dòng),并用英語(yǔ)告訴你的家長(zhǎng)。 5. 板書(shū) 單詞:sing in English Play the piano Play football clean the house water the flowers Any volunteer Good job 教案點(diǎn)評(píng): 第一課時(shí)教案示例設(shè)計(jì)思路 本課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)在于要求學(xué)生簡(jiǎn)單介紹自己能做哪些家務(wù)勞動(dòng),教師可以從can入手,先是I can run. I can eat.等一些簡(jiǎn)單的基本用語(yǔ),從小動(dòng)物的擬人化表演到同學(xué)間的自我介紹,使學(xué)生對(duì)I can…的句型有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);接著通過(guò)動(dòng)畫(huà)引出本課重點(diǎn),學(xué)習(xí)五種家務(wù)勞動(dòng)的表述;最后的"猜一猜""接龍游戲"將新知在游戲中進(jìn)一步鞏固,避免了機(jī)械操練的枯燥性。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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