2019-2020年高考語文 考前指導 成語使用解析.doc
《2019-2020年高考語文 考前指導 成語使用解析.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高考語文 考前指導 成語使用解析.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年高考語文 考前指導 成語使用解析 1.間不容發(fā):間:空隙;空隙中容不下一根頭發(fā)。比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。不是“形容距離小”。 【誤例】近段時間,“超級女生”在全國巡回演出,每到一處,那場面人山人海,摩肩接踵,真可以用間不容發(fā)來形容。 2.對簿公堂:簿:文狀、起訴書之類;對簿:受審問;公堂:舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。不能誤用為“雙方打官司”。 【誤例】事情一拖再拖,懸而不決,雙方只得求助于法律,對簿公堂。 3.拍手稱快:快:痛快。拍掌叫好。多指正義得到伸張或事情的結局使人感到滿意。不能直接用于那些歡快的場面。 【誤例】文藝演出現(xiàn)場,身著盛裝的表演者光著腳,微笑著,一邊跳著傣族舞,一邊向人們潑水致意,在場群眾紛紛拍手稱快。 4.不足為訓:足:值得。訓:準則,典范。指不值得作為準則或典范。不能理解為“不值得作為教訓”。 【誤例】這樣的小錯誤對于整個項目的要求來說是無傷大雅、不足為訓的,我們決不能只糾纏于細枝末節(jié)而忘了根本的目標。 5.不刊之論:刊:削除,古代把字寫在竹簡上,有錯誤就削去。指正確的、不可修改的言論。不能理解為“不能刊登、發(fā)表”。 【誤例】這篇文章內容粗俗,只有華麗的辭藻,竟然在報刊上發(fā)表,簡直是不刊之論。 6.目無全牛:全牛:整個一頭牛。眼中沒有完整的牛,只有牛的筋骨結構。比喻技術熟練到了得心應手的境地。不能理解為“沒有全局觀念或看不到整體”。不能誤用作貶義詞。 【誤例】各部門都要有全局觀念,那種目無全牛而忽視整體利益的做法是錯誤的。 7.下里巴人:原指戰(zhàn)國時代楚國民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學藝術。不能理解為“社會地位低下的人”。 【誤例】有些人瞧不起民間剪紙,認為這只是下里巴人創(chuàng)造的玩意兒,沒有藝術價值,其實這是一種錯誤的觀念。 8.不贊一詞:原指文章寫得很好,別人不能再添一句話?,F(xiàn)也指一言不發(fā)。不能理解為“不說一句贊成的話”。 【誤例】我對任何邪教組織的言論不贊一詞。 9.不絕如縷:絕:斷;縷:細線。像細線一樣連著,差點兒就要斷了。多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。不能誤認為“連續(xù)不斷”。 【誤例】大街上,商場里,到處是游玩購物的人,熙熙攘攘,不絕如縷。 10.長此以往:長期這樣下去。多用于不好的結果。 【誤例】新學期伊始,教師要引導高一新生聽好課、做好筆記、完成好課后作業(yè),長此以往,定能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。 11.久假不歸:假:借。長期借去,不歸還。不能理解為“長期請假而不回來”。 【誤例】人事處通知,對那些久假不歸的同志要查明情況,對其中的無故曠工者要嚴肅處理。 12.明日黃花:黃花:菊花。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過時的事物或消息。不是指未來的東西。 【誤例】李老師語重心長地對我們說:“你們是明日黃花,是祖國的未來,一定要努力呀!” 13.炙手可熱:手摸上去感到熱得燙人。比喻權勢大,氣焰盛,使人不敢接近。用于人而不用于物,不可理解為“熱門”或“商品暢銷”。 【誤例】家用電器的降價刺激了市民消費欲的增長,原來趨于滯銷的彩電,現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。 14.無所不為:沒有不干的事情。指什么壞事都干。不能誤用作褒義詞。 【誤例】這些年輕的科學家以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。 15.巧奪天工:奪:勝過。人工的精巧勝過天然,形容技藝十分巧妙。不能用于“自然本身”。 【誤例】翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。 16.別無長物:長物:多余的東西。除一身之外再沒有多余的東西。原指生活儉樸,現(xiàn)形容貧窮。不能理解成“自己沒有什么長處”。 【誤例】他謙虛地說:“我既不擅長唱歌,也不喜歡運動;除了畫畫,就別無長物了?!? 17.螞蟻進磨盤——條條是道:磨盤,磨的底盤,鑿有許多齒形道。比喻辦法多,門路廣。不能理解為“有很多條道路”。 【誤例】他自小沒見過世面,好不容易進了城,只見車水馬龍、大街小巷,如同螞蟻進磨盤——條條是道。 18.細大不捐:細:微,??;捐:舍棄。小的大的都不拋棄。形容包羅一切,沒有選擇。不能理解為“一點東西也不捐出”。 【誤例】當人們紛紛向災區(qū)人民捐款捐物時,你卻細大不捐,這樣做,你不感到羞愧么? 19.石破天驚:比喻文章議論新奇驚人。不能用于“驚人的消息或變化”。 【誤例】改革開放的成果越來越令人矚目,許多來中國的人都有感于二十幾年來中國發(fā)生的石破天驚的變化。 20.危言危行:危:正直。說正直的話,做正直的事。不能理解為“危險的言論和行動”。 【誤例】美國政府在臺灣問題上的危言危行,只能是搬起石頭砸自己的腳。 21.豆蔻年華:豆蔻:一種草本植物,指女子十三四歲時。不能用于成年女子,更不能用于男孩。 【誤例】近年來,一些正值豆蔻年華的大學生沉迷在網吧里,從而荒廢了學業(yè),浪費了青春,真讓人痛惜不已。 22.罪不容誅:誅:把罪人殺死。罪惡極大,殺了也抵不了其所犯的罪惡。不能理解為“罪惡小,不應該誅殺”。 【誤例】法庭認為,張師傅因正當防衛(wèi)而致使歹徒喪命,實屬情有可原,罪不容誅。 23.大快人心:快:痛快。指壞人壞事受到懲罰或打擊,使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。 【誤例】最近,老王的女兒考上了公務員,兒子考上了大學,下崗的妻子也找到了工作。老王樂得合不攏嘴:這真是大快人心啊! 24.休戚相關:休:歡樂,吉慶;戚:悲哀,憂愁。憂喜、福禍彼此相關聯(lián),形容關系密切,利害相關。主語不能用于人物以外的其他事物。 【誤例】生活中的人都不是孤立的,都和整個社會休戚相關,有著千絲萬縷的聯(lián)系。 25.渙然冰釋:渙然:流散的樣子;釋:消散。像冰遇熱消融一般。形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。不能用來描寫冰雪融化。 【誤例】春節(jié)剛過,北海公園就渙然冰釋,讓喜歡滑冰的人大失所望- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高考語文 考前指導 成語使用解析 2019 2020 年高 語文 考前 指導 成語 使用 解析
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2501377.html