2019-2020年高一數(shù)學(xué) 暑假練習(xí) 解斜三角形應(yīng)用舉例.doc
《2019-2020年高一數(shù)學(xué) 暑假練習(xí) 解斜三角形應(yīng)用舉例.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高一數(shù)學(xué) 暑假練習(xí) 解斜三角形應(yīng)用舉例.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高一數(shù)學(xué) 暑假練習(xí) 解斜三角形應(yīng)用舉例 一、選擇題 1．若從A處望B處的仰角為。從B得望A處的俯角為，則的關(guān)系是 A． B． C． D． 2．在某測(cè)量中，設(shè)A在B的南偏東，則B在A的 A．北偏西 B．北偏東 C．北偏西 D．南偏西 3．有一長(zhǎng)為的斜坡，它的傾斜角為，現(xiàn)要將傾斜角改為，則斜坡要伸長(zhǎng)到 A． B． C． D． 4．一樹干被臺(tái)風(fēng)吹斷并與地面成角，樹干底部與樹尖著地處相距，則樹干原來的高度為 A． B． C． D． 二、填空題 E A C D B C 5．如圖，在高的山頂A處，測(cè)得山下一塔頂C與塔底D的俯角分別是、，則塔高為 。 6．為了測(cè)定河的寬度，在一岸邊選定兩點(diǎn)A、B，望對(duì)岸的標(biāo)記物C，測(cè)得，則河的寬度為 。 7．若在測(cè)量中，某斜坡的坡度，設(shè)為坡角，那么為 。 8．一架飛機(jī)沿水平飛行，在A處測(cè)得正前下方地面目標(biāo)C的俯角為，飛行后到達(dá)B，在B處觀察目標(biāo)C的俯角為，這時(shí)飛機(jī)與目標(biāo)C的距離為 。 三、解答題 9．把一根長(zhǎng)為的木條鋸成兩段，分別作鈍角的兩邊AB和BC，且，部怎樣鋸斷刀才能使第三邊AC最短。 參考答案 一、選擇題 1．B 2．A 3．B 4．B 二、填空題 6．60 7． 8． 三、解答題 9．只有將木條鋸成相等的兩段時(shí)，才能使第三條邊AC最短。下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年高一數(shù)學(xué) 暑假練習(xí) 解斜三角形應(yīng)用舉例 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 暑假 練習(xí) 三角形 應(yīng)用 舉例
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://italysoccerbets.com/p-2497842.html