2019秋六年級音樂上冊 第六單元《陽光體育之歌》教案 新人教版.doc

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導入部分：提問是否有人知道陽光體育？（為推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，簡稱陽光體育運動。）向同學們喊出陽光體育口號：“每天活動一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。引出《陽光體育之歌》。 教學過程： 教唱歌曲：一、老師首先示范演唱。讓同學們思考這個歌曲的情緒和節(jié)奏型是怎樣的。 二、帶著歌曲所需情緒以及歌曲節(jié)奏帶學生一起朗讀歌詞。 三、教唱簡譜，整首歌曲分為兩個部分A、B學習，先學唱A部分簡譜，再教唱B段旋律。直至大家熟悉旋律。 四、用“啦”先替代歌詞演唱歌曲，并帶入歌曲活潑，歡樂的情緒演唱。 五、演唱歌詞把握好歌詞在歌曲中節(jié)奏型的變換。（注意歌曲中的附點四分音符。） 六、全班一起大聲整齊帶入歌曲情緒的演唱歌曲。 七、分組進行演唱，一組用“啦”演唱，一組則唱歌詞?；旌显谝黄穑寣W生體會不同形式的合唱并有興趣參與其中。并在演唱后老師給與評價和建議。 小 結：1、同學們，你們今天有哪些收獲？ 2、讓我們再一次說出陽光體育的口號“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！” 希望每一位同學都能積極地快樂的參加體育鍛煉，有一個健康的體魄快樂的生活以及美好的未來。 陽光體育之歌 教 學 設 計 分析、評價、反思、體會 課題 陽光體育之歌 教 學 目 標 知識與能力 掌握歌曲節(jié)拍特點，歌曲演唱風格。 能準確的演唱整首歌曲。 過程與方法 強調聆聽、感受、體驗、實踐，引導學生主動參與到音樂中去并快樂學習歌曲。 情 感 態(tài) 度 學習《陽光體育之歌 》營造濃郁的體育氛圍，增強廣大青少年的體育鍛煉意識，促進他們鍛煉身體的積極性。 價 值 觀 通過歌曲的學習《陽光體育之歌》讓學生能感受到歌曲快樂的情緒，了解更多參與到陽光體育活動中的體育活動和游戲，從而能更好的激發(fā)學生參加陽光體育活動的興趣。 重 點 學會《陽光體育之歌》。并準確演唱其中復雜節(jié)奏型。 難 點 能用歡樂、充滿朝氣的聲音演唱歌曲《陽光體育之歌》并積極參與體育鍛煉中去。 教 學 策 略 教 法 選 擇 引導法、啟發(fā)式、問答法、講述法、范唱法。 教具媒體組合運用 充分利用教材，運用網絡、書籍、音像資料等進行必要的補充，增強教學效果。