2019二年級語文上冊 課文2 5《玲玲的畫》同步練習(xí) 新人教版.docx
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《玲玲的畫》同步練習(xí) ◆ 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo) 1. 看拼音寫詞語。 lǎba lng ling xiǎo huā gǒu nǎo jīn lu tī kěn dng ()()()()()() 2. 寫出下面詞語的反義詞。 笑—— 下—— 壞—— 難過—— 惡—— 慢—— 輕—— 貧窮—— 3.填上合適的詞語。 ( )地哭 ( )地看 ( )地笑 ( )地說 ( )地想 ( )地摸 ◆ 課后能力提升 1. 閱讀課文,回答問題: (1)請你說說你是怎樣理解“只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事”這句話的? (2)你從這篇課文中又學(xué)到了什么? 2. 你曾有過與玲玲類似的經(jīng)歷嗎?你是怎樣做的? 參考答案 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo): 1.喇叭;玲玲;小花狗;腦筋;樓梯;肯定 2.笑——哭 下——上 壞——好 難過——高興 惡——善 慢——快 輕——重 貧窮——富有 3.(傷心)地哭;(仔細(xì))地看;(開心)地笑; (嚴(yán)肅)地說;(認(rèn)真)地想;(輕輕)地摸 課后能力提升: 1.閱讀課文,回答問題: (1)圍繞“善于思考”回答即可。 (2)言之有理即可。 2.略。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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