高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 古代詩(shī)文 第1章 第2節(jié) 虛字備而后神態(tài)出-理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義課件.ppt
《高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 古代詩(shī)文 第1章 第2節(jié) 虛字備而后神態(tài)出-理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 古代詩(shī)文 第1章 第2節(jié) 虛字備而后神態(tài)出-理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義課件.ppt(75頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2節(jié) 虛字備而后神態(tài)出 ——理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義,(2014廣東)閱讀下面的文言文(文中三個(gè)“□”是為考查而設(shè)),完成文后題目。 劉敞字原父。舉慶歷進(jìn)士,廷試第一。編排官王堯臣,其內(nèi)兄也,□親嫌自列,乃以為第二。通判蔡州,直集賢院,判尚書(shū)考功。,奉使契丹,素習(xí)知山川道徑,契丹導(dǎo)之行,自古北口至柳河,回屈殆千里,欲夸示險(xiǎn)遠(yuǎn)。敞質(zhì)譯人曰:“自松亭趨柳河,甚徑且易,不數(shù)日可抵中京,何為故道此?”譯相顧駭愧曰:“實(shí)然。但通好以來(lái),置驛如是,不敢變也。”順州山中有異獸,如馬而食虎豹,契丹不能識(shí),問(wèn)敞。敞曰:“此所謂駮也?!睘檎f(shuō)其音聲形狀,且誦《山海經(jīng)》《管子》書(shū)曉之,契丹益嘆服。使還,求知揚(yáng)州。,揚(yáng)之雷塘,漢雷陂也,舊為民田。其后官取潴①水而不償以它田,主皆失業(yè)。然塘亦破決不可漕,州復(fù)用為田。敞據(jù)唐舊券,悉用還民,發(fā)運(yùn)使?fàn)幹?,敞卒以予民。天長(zhǎng)縣鞫王甲殺人,既具獄,敞見(jiàn)而察其冤,甲畏吏,不敢自直。敞以委戶曹杜誘,誘不能有所平反,而傅致②益牢。將論囚,敞曰:“冤也。”親按問(wèn)之。甲知能為己直,乃敢告,蓋殺人者,富人陳氏也。相傳以為神明。 敞以議論與眾忤,求知永興軍,拜翰林侍讀學(xué)士。大姓范偉為奸利,冒同姓戶籍五十年,持府縣短長(zhǎng),數(shù)犯法。敞窮治其事,偉伏罪。未及受刑,敞召還,判三班院,偉即變前獄,至□四五,卒之付御史決。,填入下列句子“□”中的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①編排官王堯臣,其內(nèi)兄也,□親嫌自列,乃以為第二 ②偉即變前獄,至□四五,卒之付御史決 ③敞侍英宗講讀,每指事?lián)?jīng),□以諷諫 A.①且 ②則 ③所 B.①以 ②于 ③因 C.①且 ②則 ③因 D.①以 ②于 ③所 【答案】B,【解析】①處說(shuō)的是王堯臣為避嫌疑就將劉敞列為第二名?!耙浴?,介詞,表原因,“因?yàn)椤?,合乎句意;而“且”則無(wú)此意。②處是說(shuō)范偉在劉敞被召還之后翻供的次數(shù)至四五次之多,用介詞“于”,組合為“至于”,表示到達(dá)某種程度?!皠t”,連詞與副詞用法均不通。③處說(shuō)劉敞侍奉英宗講讀時(shí)引經(jīng)據(jù)典來(lái)諷諫,雖然“因”與“所”都有“憑借”的意思,但句中“憑借”的內(nèi)容在前,行為目的在后,用“因”字更為恰當(dāng);“所”憑借的內(nèi)容大都在后。也可采用排除法。因?yàn)锳、C/B、D項(xiàng)的①和②是一樣的,所以只需判定其中一句即可;再比較③,不難選出正確答案B項(xiàng)。,【參考譯文】 劉敞,字原父。慶歷年間進(jìn)士,廷試時(shí)得了第一名。編排官王堯臣,是他的內(nèi)兄(妻子的哥哥),因?yàn)楸芟右?,就把劉敞列為第二名?劉敞進(jìn)士及第之后)任蔡州通判,一直升到集賢院,判尚書(shū)考功。,(有一次)劉敞奉命出使契丹,他向來(lái)熟悉山川道路,契丹向?qū)Ыo他引路,從古北口到柳河,彎彎曲曲走了近千里,想要夸耀契丹的險(xiǎn)峻遙遠(yuǎn)。劉敞質(zhì)問(wèn)翻譯說(shuō):“從松亭趕到柳河,(道路)很直并且平坦,不用幾天就可以抵達(dá)中京,為什么要故意走這條路?”翻譯和向?qū)嗷タ粗煮@又愧地說(shuō):“確實(shí)如此,只是通好以來(lái),設(shè)置的驛道就是這樣的,不敢擅自改變?!表樦萆降刂杏幸环N奇異的野獸,長(zhǎng)得像馬卻能捕食虎豹,契丹人不能識(shí)別它,問(wèn)劉敞。劉敞回答說(shuō):“這就是傳說(shuō)中的駮?!苯o他們解釋它的音聲形狀,并且背誦《山海經(jīng)》和《管子》中的描述曉諭他們,契丹人更加佩服他。出使回朝,他請(qǐng)求出任揚(yáng)州知州。,揚(yáng)州的雷塘就是漢代稱雷陂(的地方),以前是民田。后來(lái)官府用來(lái)蓄水而不用其他地方的田來(lái)補(bǔ)償,許多農(nóng)民沒(méi)有田耕種而失業(yè)。然而雷塘已經(jīng)決口破敗不能再蓄水漕運(yùn)了,州府決定(把它)重新開(kāi)墾為農(nóng)田。劉敞根據(jù)唐代的舊田契,全部發(fā)還給農(nóng)民,發(fā)運(yùn)使為此爭(zhēng)論不同意,劉敞最終還是把田地還給了農(nóng)民。天長(zhǎng)縣審問(wèn)王甲殺人一案,隨后定案,劉敞看案卷覺(jué)得有冤情,王甲害怕獄吏,不敢為自己申辯。劉敞將此案交付戶曹杜誘,杜誘不能查實(shí)平反,而強(qiáng)加的罪名更加重了。將要判決定罪,劉敞說(shuō):“此案冤枉?!辈⒂H自審問(wèn)王甲。王甲知道劉敞能夠?yàn)樽约荷暝?,才敢說(shuō)出真相,殺人兇手是富人陳氏。此事(在民間)傳開(kāi),都認(rèn)為劉敞神明。,劉敞因?yàn)樽h論政事與眾人相違背,請(qǐng)求任永興軍知軍,授為翰林侍讀學(xué)士。大戶人家范偉以奸詐手段獲取利益,貪污同姓各戶的賦稅五十年,挾制官府,幾次犯法。劉敞極力懲治范偉的罪行,范偉伏罪。還未給范偉施刑,劉敞被召回朝廷,判三班院,范偉馬上推翻前案,過(guò)四五次,最終將他交給御史判決。,劉敞侍奉英宗講讀,每次講解造字時(shí)引經(jīng)據(jù)典,用委婉的言辭進(jìn)諫。當(dāng)時(shí)兩宮正有小人挑撥離間,進(jìn)諫的人有時(shí)揭發(fā)別人的過(guò)失而過(guò)分直率。劉敞講讀《史記》,讀到堯把天下授給舜時(shí),拱手而說(shuō):“舜在微賤之時(shí),堯?qū)⒌畚欢U讓給他,天地享有,百姓愛(ài)戴,沒(méi)有別的道理,只是孝順父母,友愛(ài)兄弟的品德,光照天地罷了?!庇⒆谄鹕砀淖?nèi)輵B(tài),了解到劉敞是以義理勸諫?;侍舐?tīng)說(shuō)了,也十分歡喜。 長(zhǎng)期的勞作使劉敞眼睛昏花,幾次準(zhǔn)予休假。疾病稍好期間,又請(qǐng)求出任外職,任為汝州知州,隨即改任集賢院學(xué)士、判南京御史臺(tái)。熙寧元年去世,享年五十歲。,1.考點(diǎn)要求 理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。 2.考點(diǎn)剖析 (1)所謂“常見(jiàn)文言虛詞”,指的是文言文中常用的介詞、連詞、助詞、嘆詞、副詞等?!岸⒑?、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之”這18個(gè)文言虛詞是高考的考查范圍??疾檫@些虛詞,不是要求學(xué)生死板地記憶,而是考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中理解并辨別其不同的意義和用法的能力。,(2)所謂“不同的意義和用法”,就是說(shuō)一個(gè)文言虛詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中,具有不同的意義,在文中的作用也不同。就拿文言虛詞“以”來(lái)說(shuō),它有時(shí)充當(dāng)介詞,有時(shí)充當(dāng)連詞。 新課標(biāo)卷近3年都從未直接設(shè)題考查文言虛詞,而是與斷句題、翻譯題結(jié)合間接考查。,【知識(shí)整合】 文言虛詞考查的重點(diǎn)是理解詞語(yǔ)的意義,難點(diǎn)是理解詞語(yǔ)的用法,即詞性。 1.介詞在文中的意義和用法 介詞是把名詞、代詞或名詞性短語(yǔ)介紹給動(dòng)詞、形容詞,以表示與之有關(guān)的時(shí)間、處所、原因、方式、對(duì)象等的詞。常見(jiàn)的介詞有“以”“為”“因”“于”“與”等。對(duì)介詞的考查,通常是結(jié)合對(duì)文句的理解進(jìn)行的。,2.副詞在文中的意義和用法 副詞是用來(lái)修飾或限制動(dòng)詞和形容詞,表示程度、范圍、時(shí)間、情態(tài)、否定等意義的詞。常見(jiàn)的副詞有“乃”“其”“且”“則”等。有時(shí),直接設(shè)題考查辨析副詞的不同意義和用法。 3.連詞在文中的意義和用法 連詞是連接詞與詞、詞組與詞組或者句子與句子的詞。常見(jiàn)的連詞有“而”“且”“以”“則”“與”等。對(duì)連詞的考查,主要是區(qū)分連詞的不同意義和用法。,4.助詞在文中的意義和用法 助詞是依附于別的詞、詞組或句子,表示某種語(yǔ)法意義、表達(dá)某種語(yǔ)氣或起調(diào)節(jié)音節(jié)作用的詞。常見(jiàn)的助詞有“之”“乎”“者”“也”等。高考往往從助詞在不同語(yǔ)境中的細(xì)微差別的角度設(shè)題。 5.兼詞在文中的意義和用法 兼詞指兼有兩個(gè)詞的意義和用法的詞。常見(jiàn)的有“諸”“焉”“盍”“叵”等。,6.復(fù)音虛詞在文中的意義和用法 文言文中有一些虛詞常常兩兩結(jié)合在一起用,其中一部分結(jié)合相當(dāng)穩(wěn)固,因此人們又將兩個(gè)結(jié)合穩(wěn)固的虛詞稱為“固定結(jié)構(gòu)”。這類結(jié)合穩(wěn)固與非穩(wěn)固的虛詞統(tǒng)稱為“復(fù)音虛詞”。,對(duì)這類復(fù)音虛詞,不能簡(jiǎn)單地套用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞義,如“召有司案圖,指從此以往十五都予趙”中,“以往”表示方位界限,是“從這里起到那里”,而不能釋為“過(guò)去”。有的復(fù)音虛詞,也不能簡(jiǎn)單地采取兩者相加的辦法推斷其意義和用法,如“母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”中,“是以”是“因而”“因此”“所以”的意思,引出的是結(jié)果,而不是原因,不能理解為“這是因?yàn)椤?。因此,?duì)復(fù)音虛詞,要結(jié)合上下文仔細(xì)辨析,反復(fù)揣摩。,【方法點(diǎn)撥】 文言虛詞的推斷技巧 1.代入篩選法 將虛詞的某個(gè)義項(xiàng)代入句子中,挑選出能使句子最通順的一項(xiàng),從而獲得正確答案。這是最主要的方法,幾乎可以適用于所有的虛詞。,2.位置推斷法 有的虛詞,我們可以根據(jù)它在文中的位置來(lái)尋求它的規(guī)律。如“其”,作代詞一般用在動(dòng)詞的后面。如在句首,而句子又無(wú)主語(yǔ)時(shí),它就是作代詞,作主語(yǔ);如句子有主語(yǔ),它就是語(yǔ)氣副詞。又如“也”,在句末一般表肯定、疑問(wèn)等語(yǔ)氣;放在句中,一般幫助停頓、舒緩語(yǔ)氣。此法也是做虛詞題目的常用方法。 3.刪換法 有些虛詞的用法,可以通過(guò)刪除或替換的方法來(lái)推斷。刪除或替換后句意表達(dá)受到影響的一般是介詞。如“以”“與”等虛詞,都可使用此方法來(lái)做相關(guān)題目。,4.標(biāo)志法 有些虛詞是構(gòu)成文言特殊句式的標(biāo)志詞,抓住這些標(biāo)志,就能迅速地確定虛詞的意義和用法。如判斷句的標(biāo)志是“者”“也”“乃”等,被動(dòng)句的標(biāo)志是“見(jiàn)”“于”“為……所”等,賓語(yǔ)前置句的標(biāo)志是“是”“之”等。只要判斷出它是哪類句式的標(biāo)志,就可以確定它的意義和用法了。,【答案】①連詞,表示承接關(guān)系,不譯;②連詞,表示遞進(jìn)關(guān)系,“并且”;③連詞,表示并列關(guān)系,不譯;④連詞,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,“可是”;⑤連詞,表示修飾關(guān)系,不譯;⑥連詞,表示因果關(guān)系,“因而”;⑦連詞,表示目的關(guān)系,“用來(lái)”;⑧代詞,通“爾”,你的,【答案】①疑問(wèn)代詞,“什么”;②疑問(wèn)代詞,“哪里”;③疑問(wèn)副詞,“怎么”;④疑問(wèn)副詞,表示程度深,“多么”,【答案】①助詞,表疑問(wèn)語(yǔ)氣,“嗎”;②助詞,表示反問(wèn)語(yǔ)氣,“嗎”;③助詞,表測(cè)度或商量語(yǔ)氣,“吧”;④助詞,用于感嘆句或祈使句,“啊”;⑤助詞,用在句中的停頓處,不譯;⑥助詞,用于詞尾,譯為“……的樣子”;⑦介詞,相當(dāng)于“在”,【答案】①副詞,“就”;②副詞,“竟然”;③副詞,“才”。,【答案】①代詞,“它的”;②代詞,“它”;③代詞,表示遠(yuǎn)指,“那”;④代詞,“其中的”;⑤副詞,“還是”;⑥副詞,加強(qiáng)揣測(cè)語(yǔ)氣,相當(dāng)于“大概”;⑦副詞,加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣,相當(dāng)于“難道”;⑧連詞,表示選擇關(guān)系,相當(dāng)于“是……還是……”;⑨助詞,湊夠音節(jié)。,【答案】①連詞,遞進(jìn)關(guān)系,再說(shuō);②連詞,讓步關(guān)系,還;③連詞,并列關(guān)系,又;④副詞,將,將要;⑤副詞,暫且,姑且。,【答案】①動(dòng)詞,像,好像;②動(dòng)詞,及,比得上;③代詞,你們;④連詞,表假設(shè),【答案】①名詞,處所,地方;②代詞,……的地方;③代詞,……的東西;④與“為”結(jié)合構(gòu)成被動(dòng);⑤所以,……的原因;⑥所說(shuō)的,【答案】①動(dòng)詞,變成;②動(dòng)詞,當(dāng)作,作為;③動(dòng)詞,是;④介詞,表被動(dòng),被;⑤介詞,向;⑥介詞,介紹涉及的對(duì)象,給,替;⑦句末語(yǔ)氣詞,呢,【答案】①兼詞,相當(dāng)于“于此”;②代詞,代疑難問(wèn)題;③代詞,代地方;④疑問(wèn)代詞,哪里;⑤句末語(yǔ)氣詞,??;⑥句末語(yǔ)氣詞,啊,【答案】①介詞,用;②介詞,憑;③介詞,把;④連詞,表示并列關(guān)系,不譯;⑤連詞,表示承接關(guān)系,不譯;⑥連詞,表目的關(guān)系,用來(lái);⑦連詞,表示因果關(guān)系,因?yàn)?;⑧助詞,范圍的限制;⑨以為:把……作為;⑩以……為:認(rèn)為;?以為:以(之)為,把它們鑄成。,【答案】①介詞,憑借;②介詞,趁機(jī);③副詞,就。,【答案】①介詞,從;②介詞,在;③介詞,對(duì),對(duì)于;④介詞,向;⑤介詞,被;⑥介詞,與,跟,同;⑦介詞,比。,【答案】①表示判斷語(yǔ)氣;②句末語(yǔ)氣詞,表示陳述或解釋語(yǔ)氣;③用在句末,表示疑問(wèn)或反詰語(yǔ)氣;④用在句中,表示語(yǔ)氣停頓。,【答案】①連詞,承接關(guān)系,就;②連詞,假設(shè)關(guān)系,那么;③連詞,表因果,“就”或不譯;④連詞,表示轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系,卻;⑤副詞,就是。,【答案】①代詞,……的人;②代詞,用在數(shù)詞后面,譯為“個(gè)”“樣”;③代詞,……的樣子;④代詞,表判斷;⑤代詞,用在“今”“昔”等時(shí)間詞后面,不必譯出;⑥代詞,表原因;⑦語(yǔ)氣詞,表疑問(wèn)。,【答案】①代詞,她;②指示代詞,這,此;③助詞,的;④助詞,放在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間,取消句子的獨(dú)立性;⑤助詞,放在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間,取消句子的獨(dú)立性;⑥助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志;⑦助詞,定語(yǔ)后置的標(biāo)志;⑧助詞,用在動(dòng)詞后面,湊足音節(jié),沒(méi)有實(shí)在意義;⑨助詞,用在時(shí)間詞后面,湊足音節(jié),沒(méi)有實(shí)在意義;⑩動(dòng)詞,到……去。,辨析常見(jiàn)虛詞的易混用法,本題考查考生理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.第一個(gè)“于”是介詞,表示被動(dòng),“被”;第二個(gè)“于”是介詞,“在”。B.第一個(gè)“因”是連詞,“于是”;第二個(gè)“因”是介詞,“通過(guò)”。C.第一個(gè)“與”是連詞,“和”;第二個(gè)“與”是動(dòng)詞,“親附、親近”。D.兩個(gè)“乃”都是連詞,“于是”。,【參考譯文】 周文育字景德,是義興陽(yáng)羨人。(周文育)少年時(shí)父死家貧,原先住在新安壽昌縣,本姓項(xiàng),名叫猛奴。(周文育)十一歲時(shí),能夠在河里來(lái)來(lái)回回游幾里遠(yuǎn),能跳五六尺高,和很多孩子在一起游戲,沒(méi)有人能夠趕上他。義興人周薈擔(dān)任壽昌浦口戍主,見(jiàn)到(周文育并)認(rèn)為他很出眾,便召來(lái)同(他)交談。周文育回答說(shuō):“母親年老家境貧寒,哥哥姐姐都長(zhǎng)大了,(我們家)為賦稅勞役所困?!敝芩C(很)同情他,便隨周文育到家里,向周文育的母親請(qǐng)求讓周文育做自己的兒子,而周母便(把周文育)給了周薈。等到周薈做官的任期滿了,便帶著周文育回到京城,(帶他去)拜見(jiàn)太子詹事周舍,請(qǐng)(周舍)給(他)起個(gè)名字,周舍于是給(他)起名叫周文育,字景德。,安興死后,周文育和杜僧明攻打廣州,被高祖擊敗,而高祖釋放了他們,詳情被記載在《杜僧明傳》里。 某天晚上,(周文育)住在客店里,有個(gè)商人要求和周文育博戲賭錢,周文育贏了商人,得到銀子兩千兩。第二天(周文育去)辭別王勱,王勱問(wèn)他什么原因,周文育便把卜卦及贏錢的事告訴了他,于是王勱就讓他走了。高祖(當(dāng)時(shí))在高要,聽(tīng)說(shuō)周文育回來(lái)了,非常高興,派人去接他,給了(他)很多賞賜,(并把他)分配在軍隊(duì)任職。,點(diǎn)撥 ①意義辨析 “而”表示并列、承接、遞進(jìn)關(guān)系各有特點(diǎn),有明顯區(qū)別。區(qū)別主要看前后連接部分的地位是否平等,位置可否顛倒?!暗匚弧逼降榷恢每梢灶嵉梗遣⒘嘘P(guān)系;“地位”平等但位置不可顛倒,是承接關(guān)系;“地位”不平等且位置不可顛倒,后面的部分比前面的部分又進(jìn)了一層,是遞進(jìn)關(guān)系。 ②代入辨析 并列關(guān)系可譯作“又”“和”,遞進(jìn)關(guān)系可譯作“而且”“并且”,承接關(guān)系可譯作“接著”“然后”“就”。可以把表這三種關(guān)系的意義項(xiàng)代入原句,檢查一下句意是否通順,是否合乎語(yǔ)境。,點(diǎn)撥 ①意義辨析 “而”連接的兩部分大多是動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)。如果兩個(gè)動(dòng)作行為同時(shí)出現(xiàn),前一個(gè)表示后一動(dòng)作行為出現(xiàn)的手段、方式,說(shuō)明后一個(gè)“怎么樣”,這時(shí)“而”表示修飾關(guān)系;如果兩個(gè)動(dòng)作行為出現(xiàn)有先有后,前一個(gè)不表示后一動(dòng)作行為出現(xiàn)的手段、方式,不說(shuō)明后一個(gè)“怎么樣”,這時(shí)“而”表示承接關(guān)系。,②代入辨析 將表示修飾關(guān)系的“地”“著”與表示承接關(guān)系的“接著”“然后”“就”代入原句,看是否通順、合理。哪個(gè)通順、合理,就屬哪種關(guān)系。 【答案】(1)①A ②C ③C ④B ⑤B (2)①A ②A ③A ④B ⑤B,點(diǎn)撥 ①替換法 除去表原因、解作“因?yàn)椤钡摹耙浴?,凡是能用“而”替換的就是連詞,否則就是介詞。 ②搭配法 表原因,解作“因?yàn)椤钡摹耙浴?,若后面是分句,它就是連詞;若后面是名詞、代詞、名詞短語(yǔ),它就是介詞。 【答案】①連詞,表目的,來(lái) ②介詞,因?yàn)?③連詞,因?yàn)?④介詞,把 ⑤介詞,因?yàn)?點(diǎn)撥 掌握“焉”的用法,主要看它在句中的位置。放在句首,一般作疑問(wèn)代詞;放在句尾,一般作語(yǔ)氣助詞。放在不及物動(dòng)詞后,一般作兼詞;放在及物動(dòng)詞后,一般作代詞。放在名詞后,一般作助詞。當(dāng)然,也有例外,如第⑤句。這時(shí),要結(jié)合語(yǔ)境辨析。 【答案】①疑問(wèn)代詞,哪里 ②助詞,不譯 ③兼詞,于此(之) ④助詞,不譯 ⑤兼詞,于之 ⑥代詞,之,點(diǎn)撥 分辨“者”是代詞還是助詞,最簡(jiǎn)單的辦法,是看“者”可不可以去掉,不可去掉的是代詞,可以去掉的是助詞。 【答案】①A ②A ③B ④A,點(diǎn)撥 “與”作介詞,可解作“和”“同”;作連詞,也可解作“和”“同”。面對(duì)這意義相同、用法不同的“與”,如何辨析呢? 連詞“與”,表示并列關(guān)系,可以刪去,也可顛倒前后位置,均不影響句意的表達(dá);反之,則是介詞。 【答案】①A ②B ③B ④A,點(diǎn)撥 “其”作語(yǔ)氣副詞,其辨析是個(gè)難點(diǎn)。如何辨析它是表推測(cè)、反問(wèn)、委婉、期望中的哪種語(yǔ)氣呢? 主要看位置加語(yǔ)境。看位置,“其”表推測(cè)、反問(wèn)語(yǔ)氣,一般放在句首;同為句首,到底是表推測(cè)還是反問(wèn),又要結(jié)合語(yǔ)境。“其”表委婉、期望語(yǔ)氣,一般放在主謂之間;至于是表委婉還是期望,再結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行判斷。 【答案】①表推測(cè) ②表委婉 ③表反問(wèn) ④表期望,點(diǎn)撥 “其”“之”都可作第三人稱代詞用,譯為“他(他們)”“他(他們)的”。但這兩個(gè)詞有時(shí)還作第一人稱代詞用,譯為“我(我們)”“我(我們)的”“我自己”,用法特殊,須結(jié)合語(yǔ)境準(zhǔn)確譯出。 【答案】①我 ②我們自己,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 古代詩(shī)文 第1章 第2節(jié) 虛字備而后神態(tài)出-理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義課件 高考 語(yǔ)文 一輪 復(fù)習(xí) 古代 詩(shī)文 虛字 而后 神態(tài) 理解 常見(jiàn) 文言 虛詞 文中 含義 課件
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2459723.html