高考生物大二輪專題復習與增分策略 熱點題型建模 模型14 能量流動的相關計算課件.ppt
《高考生物大二輪專題復習與增分策略 熱點題型建模 模型14 能量流動的相關計算課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考生物大二輪專題復習與增分策略 熱點題型建模 模型14 能量流動的相關計算課件.ppt(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
模型14 能量流動的相關計算,第一篇 熱點題型建模,解答食物網(wǎng)中能量流動的相關計算題時,注意以下兩種情況即可: (1)知高營養(yǎng)級求低營養(yǎng)級時,求“最多”值——選最長食物鏈按10%計算,求“最少”值——選最短食物鏈按20%計算。 (2)知低營養(yǎng)級求高營養(yǎng)級時,求“最多”值——選最短食物鏈按20%計算;求“最少”值——選最長食物鏈按10%計算。 另外,要注意某一生物“從不同食物鏈中獲得能量的比例”或某一生物“給不同生物提供能量的比例”,然后按照各個單獨的食物鏈分別計算后合并。,1.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解,貓頭鷹體重每增加1 kg,至少消耗A約( ),,解析,1,2,3,4,5,√,A.100 kg B.44.5 kg C.25 kg D.15 kg 解析 求生產(chǎn)者的最少消耗量,應以最短食物鏈(A→B→貓頭鷹),最高能量傳遞效率(20%)來計算,求得至少消耗A約25 kg。,6,2.右圖是一個食物網(wǎng),假如鷹的食物有2/5來自兔,2/5來自鼠,1/5來自蛇,那么鷹若要增加20克體重,至少需要消耗植物( ) A.900克 B.500克 C.200克 D.600克 解析 當能量傳遞效率為最大值即20%時,消耗的植物量最少。鷹經(jīng)兔途徑消耗的植物量為20(2/5)20%20%=200(g); 鷹經(jīng)鼠途徑消耗的植物量為20(2/5)20%20%=200(g); 鷹經(jīng)蛇、鼠途徑消耗的植物量為20(1/5)20%20%20%=500(g),共計消耗植物量為200+200+500=900(g)。,,√,解析,1,2,3,4,5,6,3.某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng),若將C的食物比例由A∶B=1∶1調(diào)整為2∶1,能量傳遞效率按10%計算,則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來的( ) A.1.875倍 B.1.375倍 C.1.273倍 D.0.575倍,,解析,√,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,4.假設某初級消費者攝入的能量為a,其糞便中的能量為b,通過呼吸消耗的能量為c,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d,則流入次級消費者的能量最多為( ) A.(a+b)20% B.(c+d)20% C.(a-c)20% D.(b+d)20%,,解析,√,1,2,3,4,5,6,解析 糞便是初級消費者未能消化吸收的部分,初級消費者的同化量=攝入量-糞便量,即同化量為(a-b),其中一部分被自身呼吸消耗掉,其余部分用于自身生長、發(fā)育和繁殖,所以初級消費者的同化量=呼吸消耗量+生長、發(fā)育和繁殖的能量,即a-b=c+d。 按能量的最高傳遞效率20%計算,流入次級消費者的能量最多應為(a-b) 20%或(c+d)20%。正確答案為B。,1,2,3,4,5,6,(1)若草固定的總能量為6.8109 kJ, 食草昆蟲和鼠同化的總能量是 1.3108 kJ,則人最多能獲得能量 是___________kJ。 解析 求“最多”獲得能量時按20%計算。草固定的太陽能最多有6.810920% kJ傳遞到初級消費者,故羊最多可獲得(6.810920%-1.3108)kJ能量,最多傳遞到人的能量為(6.810920%-1.3108)20%=2.46108(kJ)。,5.如圖所示是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分營養(yǎng)結構。請據(jù)圖回答下列問題:,,解析答案,2.46108,1,2,3,4,5,6,(2)若蛇捕食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1 kg,人能比原來多增重 ___kg(能量傳遞效率按20%計算)。 解析 蛇捕食鼠的比例調(diào)整之前, 蛇體重增加1 kg需要消耗草(1/4) 20%20%+(3/4)20%20%20%=100(kg),調(diào)整比例之后蛇體重增加1 kg需要消耗草(3/4)20%20%+(1/4)20%20%20%=50 (kg),即可節(jié)省草100-50=50(kg),可使人多增重5020%20%=2(kg)。,,2,解析答案,1,2,3,4,5,6,6.如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為:103 kJ/(m2y)]。下列說法錯誤的是( ) A.圖中A代表的生理過程是 呼吸作用 B.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級 的能量傳遞效率為15.625% C.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定 的總能量是9.6104 kJ/(m2y) D.捕食關系一般不可逆轉,所以能量流動具有單向性,,解析,√,1,2,3,4,5,6,解析 每一營養(yǎng)級的能量去向包括流向下一營養(yǎng)級、被分解者分解和呼吸作用中以熱能形式散失三個途徑。因此,圖中A代表的是各種生物的呼吸作用,A正確; 肉食性動物從植食性動物獲得的且同化的能量=5.1+2.1+0.25+0.05-5=2.5103 kJ/(m2y),植食性動物的同化量=2.5+4+9+0.5=16103 kJ/(m2y),能量傳遞效率=2.5/16100%=15.625%,B正確; 該生態(tài)系統(tǒng)中能量的來源有兩個,生產(chǎn)者固定的能量和有機物輸入,生產(chǎn)者固定的總能量=9.6104 kJ/(m2y)+流入植食性動物的能量,C錯誤; 食物鏈是以食物關系形成的聯(lián)系,捕食關系的單向性決定了能量流動的單向性,D正確。,1,2,3,4,5,6,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高考生物大二輪專題復習與增分策略 熱點題型建模 模型14 能量流動的相關計算課件 高考 生物 二輪 專題 復習 策略 熱點 題型 建模 模型 14 能量 流動 相關 計算 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2457544.html