2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第3部分 第6章練習(xí)1.doc

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2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第3部分 第6章練習(xí)1 1．(xx湖北聯(lián)考)請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過50字) 答案：(示例)一年輕人躺在碩果累累蘋果樹下等蘋果在地心吸力的作用下掉下來。寓意是“理想要靠自己奮斗實現(xiàn)，是“等”不來的。 2．(xx浙江測試)請閱讀以下材料，根據(jù)要求答題。 每餐，都要100分！ 中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達(dá)xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧，這種“舌尖上的浪費”引起人們的關(guān)注。xx1月，徐俠客在騰訊微博上發(fā)起“光盤行動”：有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤！所謂光盤，就是吃光你盤子里的東西！吃飯時間到，一起參與“光盤行動”吧！ (1)根據(jù)所提供的材料，設(shè)計一句廣告宣傳語放在畫面上方，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達(dá)廣告主旨，有號召力；不超過15字。 (2)就“舌尖上的浪費”這一現(xiàn)象談?wù)勛约旱目捶ā? 答案：(1)(示例一)拒絕“?！毖?，我做到了，你呢？ (示例二)加入光盤族，一起對“浪費”說“不”！ (2)(示例)社會經(jīng)濟發(fā)展了，吃好一點固然無可厚非，但是這并不等于可以浪費。君不見舌尖上浪費高達(dá)二千億元，君不見被倒掉食物可讓2億人吃一年；古人云“儉以養(yǎng)德”，奢侈浪費，不利于個人品德的培養(yǎng)。我們要勤儉節(jié)約！ 3．(xx蘇州模擬)下列是一幅名為“攀高枝”的漫畫，反映的是我國當(dāng)前的電影票價現(xiàn)狀。請結(jié)合畫面內(nèi)容說說其寓意。 答案：①我國當(dāng)前的電影業(yè)?、诓活欁陨韺哟巍、蹎蚊孀非蟾咂眱r 4．請觀察下面以“深表同情”為題的漫畫，描述其內(nèi)容，并指出其寓意。 答案：內(nèi)容：一個男人蹲坐在墻根下，雙手放在膝蓋上，神情沮喪，面前擺著一頂帽子，口朝上。顯然，他是一個需要幫助的乞丐。有一位拿著手帕的男子來到他的面前，看到乞丐的情形，他淚水漣漣，哀泣乞丐的不幸，滴滴淚水落在下面的帽子里。 寓意：漫畫諷刺了一些人面對別人的不幸只是表面上表示同情卻不給予實際幫助的行為。 5．下面是中央電視臺“枯樹的風(fēng)骨”節(jié)目中展示的枯樹圖片，請你為它配上一段文字。要求展現(xiàn)出枯樹的風(fēng)骨，有描述有評議，語言生動優(yōu)美，80字左右。 解析：抓住枯樹風(fēng)骨特點，有描述有評議，語言生動優(yōu)美。 答案：(示例)這是一首不屈之歌，樹葉掉完了，但光禿禿的枝丫，毫不氣餒，張揚著不死的遒勁，詮釋著什么叫執(zhí)著。 6．觀察下面的漫畫，用生動形象的語言描述畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。 (1)描述畫面內(nèi)容：________________________________________________________________ ________________________________________________________________(不超過70字) (2)寓意：________________________________________________________________ 解析：漫畫反映了酒后駕駛釀成車禍的現(xiàn)象，司機雖已多處受傷，但依舊沉浸在醉意之中，仍向護士要高度酒。這則漫畫告訴我們飲酒開車容易出車禍，提醒司機們開車不飲酒，珍惜生命。 答案：畫面內(nèi)容：一位酒后駕駛者，因肇事被送往醫(yī)院救護，頭裹繃帶，神志不清；當(dāng)護士為他輸液時，還醉眼蒙眬，“意猶未盡”地要求護士：小姐，給……給俺上瓶高度的(酒)。讓護士目瞪口呆。 寓意：諷刺酒駕者丑態(tài)百出，告誡人們：喝酒不開車，開車不喝酒。珍惜生命，關(guān)愛生命。 7．以“弘揚竹文化，低碳先行”為主題的中國第六屆竹文化節(jié)在江西宜春舉辦，下面是這次文化節(jié)節(jié)徽的主體部分，整個構(gòu)圖的色彩全為綠色。請用簡要的文字說明其構(gòu)圖特征及文化內(nèi)涵。 解析：這個節(jié)徽很簡潔，外形是“6”字，代表了第六屆竹文化節(jié)，內(nèi)部是由竹葉組成的漢字“竹”；同時題干提到的文化節(jié)的主題和節(jié)徽的顏色也要融入進(jìn)去。 答案：由竹葉構(gòu)成漢字“竹”，點明了竹文化節(jié)的特點；數(shù)字6代表第六屆文化節(jié)；整個構(gòu)圖的色彩為綠色，彰顯了“弘揚竹文化，低碳先行”的主題特征。(意思對即可) 8．近年來，以地鐵、輕軌為代表的城市軌道交通快速發(fā)展。下圖為蘇州軌道交通標(biāo)志，請發(fā)揮聯(lián)想和想象，對這一圖標(biāo)的設(shè)計意蘊作80字以內(nèi)的簡短說明。 答案：該圖以輕軌車頭(或“大寫字母G”)代表軌道交通，以字母S代表蘇州，又似中文的“互”字，一來一回地互動，傳達(dá)快速、便捷的軌道交通的屬性。 9．仔細(xì)閱讀下面的漫畫，分析其中包含的寓意。 “名牌”的誕生 答案：這幅漫畫形象的揭露了某些名牌產(chǎn)品是通過造假方式制造的現(xiàn)實。 10．閱讀下面的表和圖，完成題目。 中學(xué)生對“垃圾分類”認(rèn)知狀況表 是否愿意參與垃圾分類 是否了解垃圾分類方法 愿意 不愿意 很了解 不很了解 不了解 90.1% 9.9% 5% 64.6% 30.4% “垃圾分類預(yù)計成效”示意圖 (1)根據(jù)上表，概括中學(xué)生對“垃圾分類”認(rèn)知的基本狀況。要求不出現(xiàn)數(shù)字，不超過30個字。 (2)結(jié)合以上圖、表，給學(xué)校擬寫一條加強“垃圾分類”宣傳教育的建議。 答案：(1)中學(xué)生普遍愿意參與垃圾分類，但大多數(shù)不了解垃圾分類方法。 (2)開展專題活動，了解分類方法，倡導(dǎo)減量減排，創(chuàng)建綠色校園。 11．下面是地方政府開通政務(wù)微博的宣傳漫畫，請簡要說明其藝術(shù)特色。 答案：運用諧音雙關(guān)，化抽象(微博)為具體(圍脖)，構(gòu)思精巧，富有人情，溫馨感人，即突出了政務(wù)微博聯(lián)系百姓、及時互動的特征，又彰顯了要執(zhí)政為民、服務(wù)為民的主題。 12．下面甲、乙兩幅漫畫都表現(xiàn)了環(huán)保的主題，相比之下，你更喜歡哪一幅？請作出選擇，并簡要說明理由。 甲　　　　　　　　　乙 答案：(示例)①我更喜歡漫畫甲。這幅漫畫借用了大家熟悉的《西游記》故事，經(jīng)歷過千難萬險的唐僧竟然被眼前的臭水溝熏暈過去了，可見水污染多么嚴(yán)重！漫畫畫面生動活潑，人物刻畫細(xì)致傳神，非常形象地表達(dá)了環(huán)保的主題。相比之下，漫畫乙表現(xiàn)形式過于嚴(yán)肅，主題體現(xiàn)不直觀，生活氣息不濃。 ②我更喜歡漫畫乙。在這幅漫畫上，地球上的樹木已被人類徹底伐光，兩只鳥兒只好把月亮當(dāng)成了它們“最后的鳥巢”。作者用夸張的手法，簡潔大方的構(gòu)圖，展現(xiàn)了人類生存環(huán)境極度惡化后的可怕情景，從而突出了環(huán)保的主題。相比之下，漫畫甲的表現(xiàn)形式不夠新穎，對主題的體現(xiàn)缺乏深度。 13．閱讀漫畫，完成后面題目。 請用簡明的語言介紹畫面的內(nèi)容，并分析其寓意。 答案：畫題為“綠色家園”，一片大樹葉中有一個地球，整個圖就好似一只眼睛。要像保護眼睛一樣保護地球，愛護我們的綠色家園(生存環(huán)境)。 14．閱讀下面圖表，提取信息，概括三條結(jié)論。 答案：(1)學(xué)齡兒童肥胖率隨著家庭收入的增加(減少)而增長(降低)；(2)家庭收入越低(高)，學(xué)齡兒童的營養(yǎng)狀況越差(好)；(3)隨著家庭收入的增加，我國學(xué)齡兒童肥胖率和營養(yǎng)不良率呈反向發(fā)展；(4)不同收入家庭都要關(guān)注學(xué)齡前兒童健康狀況。(答對三點即可) 15．仔細(xì)觀察下面一幅畫，從不同角度揭示其寓意。 答案：參考角度：(1)官員：不作為(水塘邊未有警示牌，沒有護欄等)；(2)官員：虛偽冷漠(出事后假作姿態(tài)而沒有具體措施)；(3)路人：袖手旁觀，冷漠(抱著手的路人)；(4)老人：弱勢群體的相互關(guān)愛，人性溫暖。 16．下面的圖表一和圖表二，是有關(guān)機構(gòu)對我國不同群體通過電視獲取科技信息情況的調(diào)查。請根據(jù)圖表反映的情況，補充下面文段中A、B、C處空缺的內(nèi)容(不出現(xiàn)數(shù)字)，使上下文語意連貫。 根據(jù)中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，對我國不同群體獲取科技信息主要渠道分析的結(jié)果顯示：女性通過電視科普節(jié)目獲取科技信息的比例高于男性；不同年齡的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異；__A__，其中小學(xué)以下文化程度的比例高達(dá)95.9%；家政人員是電視科普節(jié)目的觀眾主體，而高校教師的比例相對較低，可見，__B__。上面的分析結(jié)果告訴我們，如果__C__，電視科普節(jié)目就會更有針對性。 解析：填寫A處時，在結(jié)合圖表的同時，還可結(jié)合A處后面的句子得出文化程度越低，依靠電視獲得科技信息的比例越高的結(jié)論。由B處前面的句子和圖表二可知，家政人員與高校教師的比較是不同職業(yè)的比較。而填寫C處內(nèi)容時，可結(jié)合題干中“不同群體”的提示和C處后面的語句“更有針對性”進(jìn)行思考，這里要注意，用學(xué)歷、性別、職業(yè)等去概括都是不全面的。 答案：A.觀眾的文化程度越低，越會以電視作為獲取科技信息的主要渠道 B．不同職業(yè)公眾通過電視獲取科技信息的比例也有差別 C．充分考慮不同觀眾群體的特點 17．(xx威海模擬)根據(jù)下面漫畫內(nèi)容，擬寫一句公益廣告詞。要求：主題鮮明，態(tài)度真誠，構(gòu)思新穎，語言簡潔。(不超過18個字) 答案：(示例)莫把獎勵掛在墻上，要將服務(wù)落到行動?！皟?yōu)質(zhì)”不在口頭，行動映射真假