2019-2020年高二地理 暑假作業(yè)天天練02.doc
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2019-2020年高二地理 暑假作業(yè)天天練02 “嫦娥二號”衛(wèi)星于2010年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。這是繼xx年實現(xiàn)太空行走后,我國科學家對宇宙的更進一步探索,據(jù)此回答1~3題。 1.在月面圖像上,我們可以看見許多大小不一的月海和環(huán)形山,對此分析不正確的是( ) A.月球遭遇小天體撞擊后形成的 B.月球上缺少象地球大氣一樣的天然屏障 C.在地球上永遠只能看見月球的正面圖形 D.月球上存在大小不一的海洋和環(huán)形山地 解析:選D。月球上沒有水,當然不會有海洋;月球上的月海和環(huán)形山可能是月球遭遇小天體撞擊后形成的,也可能是月球上巖漿活動形成的。 2.據(jù)報道:月球上一天中不同時段的溫差可超過350攝氏度。最主要原因是( ) A.月球上大氣的保溫作用強 B.月球上大氣的削弱作用弱 C.月球表面重力小,沒有大氣 D.月球上的一天時間比地球長 解析:選C。月球表面沒有大氣,不能削弱太陽輻射。 3.太空環(huán)境非常惡劣,因而需要造價高昂的宇航服對宇航員進行保護,宇航員進行太空行走時,對其生命威脅最大的因素是( ) A.高真空、強輻射和失重的環(huán)境 B.高真空、高溫和失重的環(huán)境 C.強輻射、超低溫和失重的環(huán)境 D.高真空、強輻射和溫度驟升驟降的環(huán)境 解析:選D。太空環(huán)境除具有高真空、強輻射和失重的特點外,受太陽照射時,溫度會迅速上升,而不受照射時又會迅速下降;由于有保護措施,失重狀態(tài)短期內(nèi)對宇航員的生命不會造成太大威脅。 據(jù)美國航天局xx報告:太陽黑子活動很可能已經(jīng)達到一個世紀以來的最低谷。美國科學家警告說,xx年的強太陽風暴將給人類帶來巨大的災難,據(jù)此回答4~5題。 4.太陽活動對地球的影響,主要表現(xiàn)為( ) A.太陽活動加強將導致荒漠化日益嚴重 B.帶電粒子流可以引發(fā)地球上的“磁暴” C.耀斑的強輻射會干擾無線電長波通訊 D.太陽黑子增多會導致地表平均氣溫下降 解析:選B。太陽活動對地球的影響主要表現(xiàn)在:干擾無線電短波通訊;引發(fā)地球“磁暴”;對氣候有一定的影響,但不一定引發(fā)地表平均氣溫下降。 5.太陽強烈爆發(fā)除影響通訊外,還會( ) A.使全球年降水量增加 B.影響GPS導航 C.使極光出現(xiàn)頻率降低 D.影響自然帶的季相變化 解析:選B。太陽強烈爆發(fā)會對局部地區(qū)的降水產(chǎn)生影響,但不會使全球的降水量增加;會使極光出現(xiàn)頻率增加,而不是降低;對自然帶的季相變化不會產(chǎn)生影響;太陽強烈爆發(fā)會影響衛(wèi)星的正常工作,進而影響GPS導航。 6.讀“地球在太陽系中的位置”圖,回答下列問題。 (1)圖中字母表示地球的是__________;與其相鄰的兩顆大行星,按距離太陽由近及遠的順序排列依次是__________、__________,它們都屬于__________行星。 (2)圖中字母表示的行星中,質(zhì)量和體積都很大的是________、__________(填字母),它們都屬于__________行星。 (3)圖中所示宇宙空間范圍內(nèi)共包括__________級天體系統(tǒng),其中最高一級天體系統(tǒng)是__________________,其中心天體是__________,此天體成為該天體系統(tǒng)中心的原因是________________________________________________________________________。 (4)地球上存在生命物質(zhì)與其所處的宇宙環(huán)境關系密切,此圖所反映的有利的宇宙環(huán)境是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)地球上存在生命物質(zhì)的幾個自身條件中,此圖反映出來的是________________________________________________________________________。 答案:(1)C 金星 火星 類地 (2)E F 巨 (3)兩 太陽系 太陽 質(zhì)量巨大 (4)大小行星各行其道,互不干擾,使地球處于安全的宇宙環(huán)境中 (5)日地距離適中,有適合生物生存的溫度條件- 配套講稿:
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