高中歷史 專題六 西方人文精神的起源與發(fā)展 1 蒙昧中的覺醒課件 人民版必修3.ppt
《高中歷史 專題六 西方人文精神的起源與發(fā)展 1 蒙昧中的覺醒課件 人民版必修3.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 專題六 西方人文精神的起源與發(fā)展 1 蒙昧中的覺醒課件 人民版必修3.ppt(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
學(xué)案1 蒙昧中的覺醒,專題六 西方人文精神的起源與發(fā)展,1.了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對(duì)人的價(jià)值的闡述。 2.理解人文精神的內(nèi)涵。,,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問(wèn)題解答,,,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、智者的啟蒙,1.背景:雅典 的發(fā)展、希臘工商業(yè)的發(fā)展、平民地位提高及個(gè)人主義的產(chǎn)生。 2.智者及其言論特點(diǎn) (1)人物:教授雄辯術(shù)和修辭學(xué)的教師。 (2)特點(diǎn):言論內(nèi)容和辯論方式完全從 的角度和利益出發(fā),傾向于相對(duì)主義和主觀主義;注重 ,以邏輯方法作為辯論的工具;懷疑神靈,否認(rèn)絕對(duì)權(quán)威,批判傳統(tǒng),敢于創(chuàng)新。,歷史敘述,答案,民主政治,個(gè)人,實(shí)利,,答案,3.代表人物及思想:主要代表人物是 ,他提出“人是萬(wàn)物的尺度”的主張。 4.智者運(yùn)動(dòng)的意義:把人置于世界和社會(huì)的中心,這是在原始宗教和自然統(tǒng)治之下人類 的第一次覺醒;是 的濫觴,普羅塔戈拉是西方第一次思想解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。,普羅塔戈拉,自我意識(shí),西方人文精神,“人是萬(wàn)物的尺度”解讀:這是普羅塔戈拉的核心主張。這一主張否定了過(guò)去神是萬(wàn)物的尺度,沖破了傳統(tǒng)的人與神關(guān)系的束縛,肯定了人的存在價(jià)值,將人置于社會(huì)的中心,強(qiáng)調(diào)了人的自我意識(shí),提高了人的地位。,教材資料解讀,教材互補(bǔ),概念釋義,什么是“人文精神”? 它是始于古希臘的一種文化傳統(tǒng),歐洲文藝復(fù)興時(shí)期發(fā)揚(yáng)光大。也稱人文主義、人本主義、人道主義,其思想簡(jiǎn)單地說(shuō),就是關(guān)心人,尤其是關(guān)心人的精神生活;尊重人的價(jià)值,尤其是尊重人作為精神存在的價(jià)值。,對(duì)于智者學(xué)派代表人物普羅塔戈拉的名字,各版本教材有所不同,人教版譯作普羅泰格拉,岳麓版譯作普羅塔哥拉。,,深化探究,答案,探究點(diǎn)1 智者學(xué)派產(chǎn)生的背景 材料 右圖是雅典市場(chǎng)。這里既是集市, 也是雅典公民進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的公眾場(chǎng)所。 思考 (1)從圖片中你可以得出哪些信息? 答案 信息:雅典商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);公民積極參與社會(huì)活動(dòng);雅典民主政治發(fā)達(dá);雅典建筑整齊美觀,建筑水平高超。 (2)智者學(xué)派產(chǎn)生的社會(huì)根源是什么? 答案 經(jīng)濟(jì)根源:雅典工商業(yè)的發(fā)展。政治根源:雅典民主制的繁榮。,答案,探究點(diǎn)2 智者學(xué)派的思想主張 材料 關(guān)于神,我既不知道他們的存在,也不知道他們的不存在。 事物的好壞優(yōu)劣是什么?要以人的感覺為標(biāo)準(zhǔn)。一陣風(fēng)吹來(lái),你覺得冷, 它就是冷的;我覺得熱,它就是熱的。風(fēng)本身無(wú)所謂冷熱?!樟_塔戈拉 思考 以上材料反映了智者學(xué)派怎樣的觀點(diǎn)?如何評(píng)價(jià)? 答案 觀點(diǎn):否定神的意志是衡量一切的尺度;人是萬(wàn)物的尺度,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。 評(píng)價(jià):積極性:樹立了人的尊嚴(yán)和權(quán)威;否定了神的意志是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)了古希臘文化的人文主義本質(zhì)。局限性:重視人的作用,過(guò)分強(qiáng)調(diào)人的主觀感受,忽視人的道德,導(dǎo)致主觀隨意性和極端個(gè)人主義泛濫。,二、蘇格拉底的智慧,,答案,歷史敘述,1.蘇格拉底的基本主張 (1)道德:反對(duì)智者忽視道德、追求功利的主張;強(qiáng)調(diào)“ ”。 (2)理性:強(qiáng)調(diào)人類的理性、否認(rèn)絕對(duì)權(quán)威;提出“ ”;尊崇理性,追求 。 2.影響:第一次在哲學(xué)意義上發(fā)現(xiàn)了“ ”,對(duì)理性的尊崇和對(duì)思想自由的追求,是歐洲18世紀(jì)啟蒙思想的源頭。,美德即知識(shí),認(rèn)識(shí)你自己,思想自由,自我,關(guān)鍵點(diǎn)撥,教材資料解讀,[資料卡片]解讀:這段話是蘇格拉底對(duì)“美德即知識(shí)”思想的進(jìn)一步闡述。他強(qiáng)調(diào)了人的理智本性與道德本性是同一的。蘇格拉底的這一思想,奠定了希臘文化乃至整個(gè)西方文化中“愛智”傾向和道德價(jià)值取向。,蘇格拉底倡導(dǎo)“有思想力的人是萬(wàn)物的尺度”,其目的在于要求人們重視道德的修養(yǎng),重建人們的道德價(jià)值觀。他沒(méi)有否定“人是萬(wàn)物的尺度”這一觀點(diǎn),相反是對(duì)這一觀點(diǎn)的完善、發(fā)展,進(jìn)一步體現(xiàn)了人文主義精神。,,答案,深化探究,探究點(diǎn)3 蘇格拉底的思想 材料 雅典人?。∥易鹁茨銈?,熱愛你們。我要教誨和勸勉我遇到的每一個(gè)人……有思想力的人是萬(wàn)物的尺度?!銈儾荒苤蛔非髽s譽(yù)和享樂(lè),要知道,知識(shí)才是美德?!@就是我的教義。 ——蘇格拉底的演講 思考 (1)材料體現(xiàn)了蘇格拉底的什么思想主張? 答案 “有思想力的人是萬(wàn)物的尺度”;“美德即知識(shí)”。,,答案,(2)蘇格拉底為什么提出這些主張? 答案 智者學(xué)派重視人的作用,但忽視道德,導(dǎo)致雅典社會(huì)世風(fēng)日下、道德淪喪。蘇格拉底提出上述思想主張是希望重建人們的道德價(jià)值觀,以挽救衰頹中的城邦制度。,三、斯多亞學(xué)派的“人生而平等”,,答案,歷史敘述,1.斯多亞學(xué)派:產(chǎn)生于公元前4世紀(jì)末至公元前 世紀(jì)初。將普遍的規(guī)律、共同的理性從自然界引申到人類社會(huì),指出人與自然界都產(chǎn)生于最高的理性——邏各斯,人與生俱來(lái)就帶有理性,從而得出了__________的結(jié)論。 2.影響:在人類歷史上第一次論證了天賦人權(quán)、人生而平等這一西方 的核心理論。,3,人生而平等,人文主義,歸納總結(jié),古希臘人文精神的基本內(nèi)涵是什么? (1)把探討重點(diǎn)從認(rèn)識(shí)自然轉(zhuǎn)移到認(rèn)識(shí)人類社會(huì)。 (2)提倡懷疑精神,反對(duì)迷信和絕對(duì)權(quán)威。 (3)強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值,崇尚人的理性,追求思想自由。 (4)重視知識(shí)的作用,強(qiáng)調(diào)好學(xué)深思,發(fā)揮人的主體作用。,,答案,深化探究,探究點(diǎn)4 斯多亞學(xué)派的歷史影響 材料 羅馬的斯多亞學(xué)派哲學(xué)家塞內(nèi)卡說(shuō):“奴隸是人,他們的天性和其他人相同,奴隸的靈魂中,同樣有其他人所具有的自豪、榮譽(yù)、勇敢、高尚等品性,不管他們的社會(huì)地位如何?!?思考 上述材料說(shuō)明了什么? 答案 說(shuō)明斯多亞學(xué)派在人類歷史上第一次論證了天賦人權(quán)、人生而平等這一西方人文主義的核心理論。,,返回,課堂小結(jié),,反饋訓(xùn)練區(qū),1,2,3,4,5,6,,解析答案,1.公元前5世紀(jì),古希臘智者學(xué)派把討論的重點(diǎn)從認(rèn)識(shí)自然轉(zhuǎn)移到認(rèn)識(shí)人類社會(huì),提倡懷疑精神,反對(duì)迷信,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值、人的決定作用。其形成的政治因素是( ) A.山多地少自然環(huán)境的制約 B.城市國(guó)家開始逐漸地形成 C.海外殖民擴(kuò)張范圍的擴(kuò)大 D.城邦民主政治的高度發(fā)展 解析 智者學(xué)派思想出現(xiàn)的政治保障:公元前5世紀(jì),奴隸制經(jīng)濟(jì)繁榮,奴隸制民主政治達(dá)到高峰,平民地位提高;社會(huì)條件:人在社會(huì)中的地位日益突顯;思想條件:研究方向從“神”到“人”。,D,,解析答案,1,2,3,4,5,6,2.“萬(wàn)物的存在與否,事物的形態(tài)性質(zhì),全在于人的感覺;一陣風(fēng)吹過(guò),有人覺得冷,有人覺得涼爽,難受與愜意,全在于人的感覺?!鄙鲜霾牧险f(shuō)明了( ) A.“人是萬(wàn)物的尺度” B.“美德即知識(shí)” C.“認(rèn)識(shí)你自己” D.“人人生而平等” 解析 材料強(qiáng)調(diào)萬(wàn)物取決于人的感覺,這符合普羅塔戈拉的觀點(diǎn):“人是萬(wàn)物的尺度”。,A,,解析答案,1,2,3,4,5,6,3.在古代雅典,不少人對(duì)以“人是萬(wàn)物的尺度”為核心觀點(diǎn)的智者學(xué)派持反對(duì)態(tài)度,他們最有可能擔(dān)心智者學(xué)派的活動(dòng)會(huì)( ) A.阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.引發(fā)外族的入侵和奴役 C.導(dǎo)致雅典人口的流失 D.危及社會(huì)的秩序和道德 解析 智者學(xué)派過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的主觀感受,忽視人們認(rèn)識(shí)的共同性,認(rèn)為沒(méi)有是非之別,這樣的思想給主觀隨意性和極端個(gè)人主義打開了方便之門,使人們擔(dān)心會(huì)危及社會(huì)秩序和道德。,D,,解析答案,1,2,3,4,5,6,4.與“人是萬(wàn)物的尺度”相比,蘇格拉底的“我知道自己的無(wú)知”這一觀點(diǎn)在哲學(xué)上的意義是( ) A.人類意識(shí)的第一次覺醒 B.對(duì)“自我”的發(fā)現(xiàn) C.對(duì)絕對(duì)權(quán)威的否認(rèn) D.對(duì)人類自身的關(guān)切 解析 普羅塔戈拉提出“人是萬(wàn)物的尺度”,認(rèn)為人的感覺是判定一切的準(zhǔn)繩,強(qiáng)調(diào)人的作用,對(duì)宗教神學(xué)持懷疑態(tài)度。蘇格拉底在人類意識(shí)覺醒的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)“自我”,是理性的體現(xiàn),“我知道自己的無(wú)知”便集中體現(xiàn)了這一點(diǎn)。,B,,解析答案,1,2,3,4,5,6,5.蘇格拉底坐牢時(shí),聽到有一犯人在唱一首新歌,就向他求教。唱歌的犯人很吃驚:“您就要被處決了,為什么還要學(xué)唱新歌呢?”蘇格拉底回答說(shuō):“這樣我死的時(shí)候就會(huì)多一首新歌?!边@體現(xiàn)了蘇格拉底的什么思想( ) A.“人是萬(wàn)物的尺度” B.“認(rèn)識(shí)你自己” C.“美德即知識(shí)” D.“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼?解析 蘇格拉底臨死不忘學(xué)習(xí)知識(shí),以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了他“美德即知識(shí)”的主張。A項(xiàng)是智者學(xué)派的主張,D項(xiàng)是亞里士多德的主張。,C,,解析答案,返回,1,2,3,4,5,6,6.古希臘的思想家們?nèi)缰钦邔W(xué)派、蘇格拉底、斯多亞學(xué)派的貢獻(xiàn)最主要的是( ) A.探索物質(zhì)世界的奧秘 B.重視神靈與權(quán)威人士 C.“將哲學(xué)從天上帶到人間” D.為人類勾畫出美好的政治藍(lán)圖 解析 依據(jù)所學(xué)知識(shí),首先否定A、B兩項(xiàng); D項(xiàng)說(shuō)法不符合史實(shí),排除; C項(xiàng)是羅馬法學(xué)家對(duì)蘇格拉底的評(píng)價(jià),也符合古希臘另兩個(gè)學(xué)派對(duì)人與社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。,C,,教材問(wèn)題解答,,解答,學(xué)習(xí)思考 1.你怎樣理解“人是萬(wàn)物的尺度”這句話的含義?黑格爾說(shuō):“這是一句偉大的話?!蹦阃膺@個(gè)評(píng)價(jià)嗎? 解答 “人是萬(wàn)物的尺度”這句話,否定了“神是萬(wàn)物的尺度”的可能性,從而沖破了傳統(tǒng)的人與神關(guān)系的思想束縛,否定神的存在,肯定人的存在價(jià)值,強(qiáng)調(diào)人的存在價(jià)值,強(qiáng)調(diào)人的自我意識(shí),把人置于人類歷史舞臺(tái)的中心,提高了人的地位,肯定了人的作用。同意。,,解答,2.斯多亞學(xué)派學(xué)說(shuō)與英國(guó)、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命有關(guān)系嗎? 解答 英、法兩國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期所提出的天賦人權(quán)、自由平等等政治主張可以追溯到斯多亞學(xué)派所主張的“人生而平等”的思想。,自我測(cè)評(píng) 從智者學(xué)派到蘇格拉底,再到斯多亞學(xué)派,西方的人文精神可以提煉出哪些要素? 解答 (1)智者學(xué)派的代表人物普羅塔戈拉首次提出“人是萬(wàn)物的尺度”,要求樹立人的尊嚴(yán)和權(quán)威,實(shí)現(xiàn)了從以“神”為中心到以“人”為中心的轉(zhuǎn)變。 (2)蘇格拉底提出“認(rèn)識(shí)你自己”,引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)自己的理性和智慧,第一次在哲學(xué)意義上發(fā)現(xiàn)了“自我”。 (3)斯多亞學(xué)派認(rèn)為人人都具有理性因而人人都具有同樣的精神自由,由此人人生來(lái)都是平等的,從而在歷史上第一次論證了天賦人權(quán)、人生而平等這一西方人文主義的核心理論。,,解答,,解答,返回,材料閱讀與思考 根據(jù)斯多亞學(xué)派的主張和這段文獻(xiàn),你如何理解斯多亞學(xué)派的人類平等思想? 解答 斯多亞學(xué)派注重內(nèi)心生活,把人類的精神特征置于首位。從這個(gè)角度出發(fā),他們發(fā)現(xiàn)了人人都是平等的,從而產(chǎn)生了對(duì)人類的認(rèn)同。他們不但將平等原則適用于奴隸,還將其運(yùn)用于外邦人或野蠻人身上,是一種普遍性的平等。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中歷史 專題六 西方人文精神的起源與發(fā)展 蒙昧中的覺醒課件 人民版必修3 專題 西方 人文精神 起源 發(fā)展 蒙昧 中的 覺醒 課件 人民 必修
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2442721.html