高中數(shù)學(xué) 第四章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入章末復(fù)習(xí)提升課件 北師大版選修1-2.ppt
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第四章——,數(shù)系的擴(kuò)充與 復(fù)數(shù)的引入,,1,知識網(wǎng)絡(luò) 整體構(gòu)建,,2,要點(diǎn)歸納 主干梳理,,3,題型探究 重點(diǎn)突破,章末復(fù)習(xí)提升,1.復(fù)數(shù)的概念: (1)虛數(shù)單位i; (2)復(fù)數(shù)的代數(shù)形式z=a+bi(a,b∈R); (3)復(fù)數(shù)的實(shí)部、虛部、虛數(shù)與純虛數(shù).,2.復(fù)數(shù)集,復(fù)數(shù)a+bi (a,b∈R),3.復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算,若兩個復(fù)數(shù)z1=a1+b1i,z2=a2+b2i(a1,b1,a2,b2∈R) (1)加法:z1+z2=(a1+a2)+(b1+b2)i; (2)減法:z1-z2=(a1-a2)+(b1-b2)i; (3)乘法:z1z2=(a1a2-b1b2)+(a1b2+a2b1)i;,(5)實(shí)數(shù)四則運(yùn)算的交換律、結(jié)合律、分配律都適合于復(fù)數(shù)的情況;,題型一 分類討論思想的應(yīng)用,當(dāng)復(fù)數(shù)的實(shí)部與虛部含有字母時,利用復(fù)數(shù)的有關(guān)概念進(jìn)行分類討論.分別確定什么情況下是實(shí)數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù).當(dāng)x+yi沒有說明x,y∈R時,也要分情況討論.,例1 實(shí)數(shù)k為何值時,復(fù)數(shù)(1+i)k2-(3+5i)k-2(2+3i)滿足下列條件? (1)是實(shí)數(shù);(2)是虛數(shù);(3)是純虛數(shù). 解 (1+i)k2-(3+5i)k-2(2+3i)=(k2-3k-4)+(k2-5k-6)i. (1)當(dāng)k2-5k-6=0時,即k=6或k=-1時,該復(fù)數(shù)為實(shí)數(shù). (2)當(dāng)k2-5k-6≠0時,即k≠6且k≠-1時,該復(fù)數(shù)為虛數(shù).,跟蹤訓(xùn)練1 當(dāng)實(shí)數(shù)a為何值時,z=a2-2a+(a2-3a+2)i. (1)為實(shí)數(shù); 解 z∈R?a2-3a+2=0,解得a=1或a=2. (2)為純虛數(shù);,故a=0.,(3)對應(yīng)的點(diǎn)在第一象限內(nèi);,∴a的取值范圍是(-∞,0)∪(2,+∞).,(4)復(fù)數(shù)z對應(yīng)的點(diǎn)在直線x-y=0. 解 依題設(shè)(a2-2a)-(a2-3a+2)=0,∴a=2.,題型二 數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,數(shù)形結(jié)合既是一種重要的數(shù)學(xué)思想,又是一種常用的數(shù)學(xué)方法.本章中,復(fù)數(shù)本身的幾何意義、復(fù)數(shù)的模以及復(fù)數(shù)加減法的幾何意義都是數(shù)形結(jié)合思想的體現(xiàn).它們得以相互轉(zhuǎn)化.涉及的主要問題有復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)點(diǎn)的位置、復(fù)數(shù)運(yùn)算及模的最值問題等.,例2 已知等腰梯形OABC的頂點(diǎn)A、B在復(fù)平面上對應(yīng)的復(fù)數(shù)分別為1+2i,-2+6i,OA∥BC.求頂點(diǎn)C所對應(yīng)的復(fù)數(shù)z. 解 設(shè)z=x+yi,x,y∈R,如圖. ∵OA∥BC,|OC|=|BA|, ∴kOA=kBC,|zC|=|zB-zA|,,∵|OA|≠|(zhì)BC|, ∴x2=-3,y2=4(舍去),故z=-5.,跟蹤訓(xùn)練2 已知復(fù)數(shù)z1=i(1-i)3. (1)求|z1|;,(2)若|z|=1,求|z-z1|的最大值.,解 如圖所示,由|z|=1可知,z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn) 的軌跡是半徑為1,圓心為O(0,0)的圓,而z1對應(yīng)著坐 標(biāo)系中的點(diǎn)Z1(2,-2).所以|z-z1|的最大值可以看成是點(diǎn)Z1(2,-2)到圓上的點(diǎn)的距離的最大值.,題型三 轉(zhuǎn)化與化歸思想的應(yīng)用,在求復(fù)數(shù)時,常設(shè)復(fù)數(shù)z=x+yi(x,y∈R),把復(fù)數(shù)z滿足的條件轉(zhuǎn)化為實(shí)數(shù)x,y滿足的條件,即復(fù)數(shù)問題實(shí)數(shù)化的基本思想在本章中非常重要.,解 設(shè)z=x+yi(x,y∈R), 則z+2i=x+(y+2)i為實(shí)數(shù),∴y=-2.,∴x=4.∴z=4-2i, 又∵(z+ai)2=(4-2i+ai)2=(12+4a-a2)+8(a-2)i在第一象限.,∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是(2,6).,跟蹤訓(xùn)練3 已知x,y為共軛復(fù)數(shù),且(x+y)2-3xyi=4-6i,求x,y. 解 設(shè)x=a+bi(a,b∈R),則y=a-bi. 又(x+y)2-3xyi=4-6i, ∴4a2-3(a2+b2)i=4-6i,,題型四 類比思想的應(yīng)用,復(fù)數(shù)加、減、乘、除運(yùn)算的實(shí)質(zhì)是實(shí)數(shù)的加減乘除,加減法是對應(yīng)實(shí)、虛部相加減,而乘法類比多項(xiàng)式乘法,除法類比根式的分子分母有理化,且要注意i2=-1. 在運(yùn)算的過程中常用來降冪的公式有 (1)i的乘方:i4k=1,i4k+1=i,i4k+2=-1,i4k+3=-i(k∈Z); (2)(1i)2=2i;,課堂小結(jié),高考對本章考查的重點(diǎn) 1.對復(fù)數(shù)的概念的考查是考查復(fù)數(shù)的基礎(chǔ),要求準(zhǔn)確理解虛數(shù)單位、復(fù)數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)、共軛復(fù)數(shù)、實(shí)部、虛部、復(fù)數(shù)的模等概念.,2.對復(fù)數(shù)四則運(yùn)算的考查可能性較大,要加以重視,其中復(fù)數(shù)的乘法運(yùn)算與多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算類似;對于復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算,將分子分母同時乘以分母的共軛復(fù)數(shù).最后整理成a+bi(a,b∈R)的結(jié)構(gòu)形式. 3.對復(fù)數(shù)幾何意義的考查.在高考中一般會結(jié)合復(fù)數(shù)的概念、復(fù)數(shù)的加減運(yùn)算考查復(fù)數(shù)的幾何意義、復(fù)數(shù)加減法的幾何意義.,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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