2019春五年級英語下冊 Unit 1 Going to Beijing Lesson 6《Danny Is Lost》教案1 （新版）冀教版.doc
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Danny Is Lost 教學內(nèi)容：Lesson 6 Danny Is Lost! 教學目標：1.學生能聽懂和理解這個簡單的故事。 2.學生可以根據(jù)故事進行問答 3.學生可以向同學復述故事。 教學重點、難點： 學生能聽懂和理解這個簡單的故事。 學生可以向同學復述故事。 教學準備：教學光盤 教學過程： 一、 Pre-reading Greeting： Danny is naughty. What will happen at the train station? 預測故事內(nèi)容，培養(yǎng)學生思考能力。 二、 While-reading Step 1: Listen to the story, order the pictures. 整體感知故事，聽之前布置任務，將圖片排序，讓學生聽的更認真更有目的，同時理清故事脈絡。 Step 2: 1.Read the story 1—4，then judge. 個體或小組分頁讀故事，從細節(jié)處入手，理解故事內(nèi)涵，完成練習 不同形式的練習，檢測學生對故事的理解。 2. Read the story 5—8, answer the questions. 練習形式既要多樣，還要分層次，由易到難逐步遞進。 Step 3： Look at the pictures and retell the story or act out the story. 三、 Post-reading What will happen on the train? 四、 Homework: Listen and read the story. Retell the story to your friends. 課后反思：
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